第二课第一框 公民的义务
年级： 八年级 科目： 思想品德 执笔者：木盛英 审核者： 杨春梅 章节： 第二课第一框 课题：公民的义务 课型： 新授课 班级： 学生姓名： 时间： 2012 年 2 月 28 日
知识目标：公民在享受权利的同时必须履行义务；我国宪法规定的公民基本义务的内容；道德义务含义，法律义务和道德义务的关系； 能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。 通过自主合作、交流，完成对教材理论的理解。 明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。 知识与技能 教学 三维 目标 过程与方法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 教学环节 公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？ 公民的权利和义务具有一致性 教学活动过程 1．什么是法定义务？ 2．我们为什么要履行法定的义务？ 3．我国公民应该履行哪些基本义务？ 预习4．道德义务的含义 提纲 5．自觉履行道德义务的意义 6．法定义务与道德义务的关系 7．我国公民的基本道德规 预习认真阅读教材，找出重难点，勾画关键词，回答预习提纲，完成预习检测题，方法 预习中不能解决的问题写在“我的疑问”中。 一、公民的义务 自学1、我们的法定义务 预习 我们在社会生活中，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各方面。 （1）什么是法定义务？ 法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务。 预习（2）我们为什么要履行法定的义务？ 检测 ①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行。 ②在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，人们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。 ③我国宪法规定的公民义务，是法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履1
行法定义务我们的“天职”，也是爱国的重要表现。 （3）我国公民应该履行哪些基本义务？ ①维护国家统一和各民族团结；②保守国家秘密；③爱护公共财物；④遵守劳动纪律；⑤遵守公共秩序；⑥尊重社会公德；⑦维护祖国安全、荣誉和利益；⑧依法服兵役和参加民兵组织；⑨依法纳税等等。 2、我们的道德义务 （1）道德义务的含义 义务：义务是指每个公民应当承担的责任。既包括法定义务，又包括道德义务。 道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 （2）自觉履行道德义务的意义 广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，有利于形成温馨、和谐的人际关系，能够促进整个社会的文明进步。 （3）法定义务与道德义务的关系 ①法定义务与道德义务密切联系。诸如爱护公共财产，遵守公共秩序，遵守社会公德等道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。 ②二者也有区别，法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；法定义务以国家强制力做后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。 （4）我国公民的基本道德规范 我们弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。 我的疑问 活动一： ★小明分别履行了哪方面的义务？哪项是法定义务？ A 付出的根据 家庭亲情（道德义务） 对人承诺（道德义务） 值日劳动（道德义务） 爱护花草（法定义务） 付出的好处 不这样做的后果 具有孝敬父母传统的美德，导致亲人间关系冷淡、得不有利于增进父子之间的感到亲人间的温暖和关怀。 情 讲信用、讲诚信，能赢得别人的信任和尊敬。 换来舒适、温馨、亮丽的生活学习、环境，增强了集体荣誉感、责任心。 能给后来的其它人参观、欣赏，带来美的享受。 得不到别人的信任和帮助，害人害己。 使集体失去亲和力和凝聚力，使个人失去责任心。 破坏环境的美观、自私自利，把自己的享受建立在别人的损失之上。 B 展示交流 C D 活动二： ★小珊是未成年人，到底该不该纳税？ 答题参考教材P15的“相关链接” 活动三： 2
★除了上面谈到的义务，我们还应依法履行哪些义务？ 如：公民的法定义务除了宪法里规定的基本义务外，在其它基本法里都规定了相应的义务。如《环境保护法》里的“保护环境的义务”、《婚姻法》里的“父母有抚养教育未成年子女的义务和成年子女有赡养扶助老人的义务”、《义务教育法》里还规定了“未成年人必须履行受教育的义务”等等。 ★“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？ 是错误的。我国公民的权利和义务是统一的，密不可分，相互依存，具有一致性，这要求公民要依法正确行使权利、自觉履行义务 活动四： ★小龚尽心照料双目失明的孤身老人的行为，体现了什么美德？ 体现了他身上的关爱老人的中华民族的传统美德。 ★为什么社会对小龚的行为给与高度赞扬？ 关爱老人、赡养老人不仅是公民的法定义务，同时也是公民的道德义务。小龚照料的是一位与他没有血缘关系也没有亲属关系的双目失明的孤身老人，他对老人没有法定的赡养、照料的义务，但他像侍候自己的亲人一样奉养老人，这种行为是自觉履行道德义务的鲜活体现。所以，他得到了社会的高度赞扬。 活动五： ★单先生的行为为什么能感动失主、受到人们的称赞？ 道德义务的范围涉及到社会生活的方方面面，履行道德义务，每个人责无旁贷。单先生拾到巨额现金后设法归还失主，是一种拾金不昧的高尚道德；同时也教育我们要自觉承担对他人、对社会的道德义务。这是我国的传统美德，这种行为必然会受到人们的赞扬。我们应学习单先生的高尚品德，弘扬中华民族的传统美德。 一、判断题 1．法定义务必须履行，道德义务可履行也可不履行。（ ×） 2．自觉履行义务，是爱国的重要表现。（ √ ） 3．公民义务都是以国家强制力为后盾，公民不履行义务都要承担法律责任（ × ） 4．只要不做违法的事，就是在履行义务。（ × ） 5．宪法和法律规定公民必须履行的义务是道德义务（ × ） 6．“谁言寸草心，报得三春晖”。从权利和义务来看，体现了二者的一致性（ √ ） 二、单项选择题 7．我们要弘扬中华民族的传统美德，必须遵守 的基本道德规范。（ C ） 检测A．自尊、自信、自强 B．见义勇为、舍生取义、公而忘私 反馈 C．爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 D．爱国守法、明礼诚信、互助互爱、勤俭节约、爱岗敬业 8．下列选项中既是我们的道德义务，又是法定义务的是（ A ） ①爱护公共财产 ②艰苦朴素 ③遵守公共秩序 ④尊重公共道德 ⑤努力学习，完成规定的学习任务 A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②④⑤ 9．在我国，既是享受权利的主体，又是履行义务的主体的是（ C ） A．工人、农民、知识分子 B．人民 C．公民 D．国民 10．在人们广泛享有计算机网络的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这主要表明（ D ） 3
A．权利是技术进步带来的，义务是国家规定的 B．公民先享有权利，然后才承担义务 C．公民的权利和义务都是政府规定的 D．公民享受权利的同时必须履行相应的义务 11．宪法规定公民有维护国家统一的义务，是指公民有责任（ B ） ①维护国家主权和领土完整 ②坚决同破坏国家统一的行为作斗争 ③在国际舞台上树立大国形象 ④用武力解决台湾问题 A．①②③④ B．①② C．②④ D．②③④ 12．公民在现实生活中：（ B） A．任何权利和义务都不能放弃 B．某些权利可以放弃，任何义务则必须履行 C．某些义务可以放弃，任何权利都不能放弃 D．权利和义务都有一些可以放弃 13.没有无义务的权利，也没有无权利的义务，这句话说明了（ C ） A．权利和义务是相互矛盾的 B．权利和义务是相互对立的 C．权利和义务是一致的 D．权利和义务是相互分离的 14．爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德等道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。这说明 （ A ） A.道德义务和法定义务有密切联系 B.道德义务和法定义务的范围是相同的 C.道德义务和法定义务都是由法律规定的 D.道德义务和法定义务都靠国家强制力保证履行 15．下列选项中，属于我国公民应该履行的基本义务的有 （ B ） ①维护国家统一和各民族团结 ②参加选举 ③受教育 ④依法服兵役 ⑤维护国家安全、荣誉和利益 ⑥依法纳税 A.①②③ B.①③④⑤⑥ C.②③④ D.④⑤⑥ 16.历史和现实都告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，有利于（ C ） ①形成温馨和谐的人际关系 ②获得荣誉称号和物质奖励 ③促进整个社会的文明进步 ④社会全体成员共同致富 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 三、问答题 17．纷繁的世界，多彩的舞台，我们拥有一个共同的名字叫“公民”。在社会生活的大舞台上，每个公民都可能“扮演”各种角色：子女、家长、学生、老师、顾客、营业员??亲爱的同学，你可知道，每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予我们的权利，同时也必须履行相应的义务。只有这样才能扮演好公民这一角色。 请回答：上述材料体现的主要观点是什么？并对你的观点加以简要说明 答：（1）体现了我国公民权利和义务的一致性。 （2）在我国，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要有主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。 18．据报道，某市一居民在五楼阳台晒被子时，不慎将夹在被子里的数万元人民币洒落在马路上，路过这里的行人，有的捡到钱后交给警察或在原地等待交还失主，也有人捡4
到钱后不予归还即离开现场。看到这则报道，甲同学认为捡到钱应及时归还失主；乙同学认为，捡到钱不予归还也没什么错。 请结合有关知识想一想，哪一个同学的想法正确？为什么？ 答：（1）甲同学的观点是正确的，乙同学的观点是错误的。 （2）捡到钱还给失主或交给巡警，这是遵守了有关法律法规，履行了公民的法定义务，也是爱国的重要表现。捡到钱换给失主或巡警，是公民应该履行的道德义务。社会成员自觉自愿的履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促使整个社会的文明进步 课堂 评价 课后 作业 教后反思
5