苏教版五年级语文下册第四单元测试卷
一、看拼音，写字组成词。（12分）
zhōu yá yōu shì
欧（ ） 生（ ） （ ）美 电（ ） 苏（ ） 悬（ ） （ ）静 装（ ） 小（ ） （ ）齿 （ ）扬 气（ ） 二、比一比，再组词。（5分）
史（ ） 似（ ） 埃（ ） 馆（ ） 挥（ ） 吏（ ） 拟（ ） 挨（ ） 管（ ） 辉（ ） 三、先把词语补充完整，再按要求写词语。（6分） 1．写三个形容建筑物的四字词语（多写可加1分）。 2．写三个形容色彩很多的四字词语（多写可加1分）。 四、按要求填写词语。（7分）
1．在括号或方框中填上合适的词语。（5分）奇妙的（ ） 和煦的（ ） 开发（ ） 我希望所有被砍伐的森林重新（ ），所有受污染的河水重新（ ）。 2．在下列句子的括号中填上合适的关联词语。（2分） （1）（ ）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（ ）他仍然为人们谱写乐曲和指挥演奏。
（2）在异国他乡的中国留学生们，你们在事业上（ ）取得多大成就（ ）不要忘记祖国母亲的培育之恩。
五、按要求完成句子练习。（6分）
1．仿例写句子。例；这座山可真高，快要把青天刺破了。这篇课文老师读得真好， 2．用打比方的方法写一两句话，描写校园的早晨书声琅琅的情景。
3．与下面的例句连接，构成最佳比喻句的一项是（ ）天边偶尔飘浮着淡淡的白云
A．仿佛落入人间仓库的一垛垛银棉B．像千万条闪耀的银链C．像从仙境飘来的一片片银色的羽毛 D．犹如千万朵盛开的白莲
六、下面句子中的标点用得对不对？把不对的改正过来。（3分）
1．小红各方面表现突出，荣获了《素质优等生》的称号。 2．花园里种了好多花，蜡梅，迎春，月季，桂花??等等。 3．“只拣儿童多处行”这篇课文我们已经学过了。 七、把下面的名城和她的美称连线。（4分）
对称的古都 维也纳 音乐之都 北京 花都 伦敦 雾都 巴黎
八、把下列排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。（5分） （ ）这里山环水，水映山，一片湖光山色，令我流连忘返。 （ ）登上山峰，顿觉眼前一亮，啊！景色多美啊！ （ ）抬头一看，山腰的宝塔在阳光下闪闪发光。
（ ）俯视山下，湖畔花红柳绿，碧绿的湖面上泛着竹筏小舟。 （ ）沿着湖边小路，我来到山前。 九、阅读短文，回答问题（22分）（一）
你见过被压在石块下的小草吗？为了要生长，它不管上面的石块怎么重，石块跟石块的中间怎么窄，总要曲曲折折地、顽强不屈地挺出地面来，它的根往土里钻，它的芽向地面透，这是一种不可抗拒的力量，阻止它的石块终于被它掀翻了。一棵种子的力量竟有这么大！ 1．解释下列句中加点的字。（1分）它的芽向地面透。 （ ） ．
2．文中“阻止它的石块终于被它掀翻了”一句中的“它”指代的是（ ）。（1分）
A．小草的种子 B．种子的力
3．文中“一棵种子的力量竟有这么大”一句中的“这么大”的具体内容是（答案不得超过10个字）（2分） 4．“为了要生长??顽强不屈地挺出地面来。”这句话至少有两层含义，它们是（2分）
第一层： 第二层：
（二）勇气
19世纪，在英国的名门公立学校——哈罗学校，常常会出现以强凌弱，以大欺小的事情。
有一天，一个强悍的高个子男生，拦在一个新生的面前，颐指气使地命令他替自己做事，新生初来乍到，不明白其中“愿委”，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住新生的领子，劈头盖脸地打起来，嘴里还骂骂咧咧：“你这小子，为了让你聪明点，我得好好开导你！”新生痛得呲牙咧嘴，却并不肯乞怜求饶。
旁观的学生或冷眼相看，或者起哄嘻笑，或者胆战心惊地一走了之，除了一个外表文弱的男生。他看到这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水，终于忍不住嚷起来：“你到底还要打他几下才肯罢休！”
高个子朝着那个又尖又细的抗议的声音望去，一看也是个瘦弱的新生，就恶狠狠地骂道：“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干吗？”
那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：“不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧。” 高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。
从这以后，学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮，帮助弱者的善举也逐渐增多。那两个新生也成了莫逆之交。那位被殴打的少年，深感爱与善的可贵，后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特〃比尔；挺身而出，愿为陌生弱者分担痛苦的少年，则是扬名全世界的大诗人拜伦。
1．解释下列词语的意思。（3分）以强凌弱 颐指气使
莫逆之交 2．根据短文内容填空。（3分）
“他看到这欺凌弱小的一幕，眼里渐渐涌出了泪水??”这句话中“欺凌弱小的一幕”在文中是指（用比较简洁的语言写下来） 面对这一幕，有的人因为害怕和畏惧而 ，有的人因为事不关己而 ，也有的人因为幸灾乐祸
而 ，只有那个外表柔弱的男生 ，这个人叫 。 3．作者的描述使罗伯特·比尔与拜伦的性格跃然纸上，你能说说吗？（2分） ____________________________ __
4．拜伦对罗伯特·比尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”，你赞成这种方式吗？如果是你，你会怎么做？（2分）
____________________________ _ _ 5．这篇文章对你的校园生活有启示和帮助吗？把你的感受写下来。（3分）
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问： 答： 十、作文（30分）
认真回忆你曾经参加的关于读书的活动，如班级读书会、作家见面会、读书小报制作比赛、课本剧表演、读书节、跳蚤书市、图书漂流、春天诗会??从中选择印象深刻的一次写下来，注意将活动经过写清楚，如果能写出一些感受就更好了。