2015年上海市普通高中学业合格考试历史试题(2)

2019-02-14 22:12

火药:_______ 活字印刷术:__________ 指南针:___________ 蒸汽机:_______汽车:________互联网:________

(三)现代化的浪潮

1860年代,肇始于英国的现代化浪潮渐次向世界扩展,将下列现代化浪潮中的重大历史事件发生地与图中所示的空间位置一 一对应(填写字母)(5分)。 ①亚历山大二世改革②南北战争③德意志统一④明治维新⑤洋务运动

(四)战争与和平

20世纪上半期,战争的阴霾笼罩着世界,人类为争取和平进行了艰苦卓绝的斗争,战后形成了新的世界格局。根据提示完成下列大事年表。(7分)

6

(五)数字中的历史

1700年以来,中、美两国GDP数据的变化(见下表)不仅反映了它们在世界经济中的地位,也呈现出各自不同的发展轨迹。(12分)

资料来源:《世界经济千年史》(1700—1950年的数据来自The World Economy:Historical Statistics. OECD. 2003;2015年预测的数据来自Development is Back ,OECD,2002)

(1)从1700年到2015年的三个多世纪,中国和美国在世界经济中的地位各自经历了怎样的变化?(6分)

7

(2)你认为两国经济地位变化的时代背景是什么?(6分)

(六)何谓“中国”?

史家夏曾佑认为:中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。(12分) (1)“中国之教”、“中国之政”“中国之境”分别指什么?(6分) (2)你是如何理解“三者皆中国之所以为中国”的?(6分)

(七)时人眼中的洋务

对于洋务运动,当时的人有不同的看法。(10分)

(1)笔记送材料一和材料二,两人各自关注的是什么?(4分) (2)为什么陈季同和奎润等对洋务运动的看法大相径庭?(6分)

(八)从分散到整体

有学者认为,一部人类文明史是从分散到整体对的历史。它大致可以分为三个阶段:1500年以前,各文明相对分离;16—16世纪,不同文明之间相遇、碰撞;20世纪以后,各文明相互作用,既高度融合又矛盾冲突。 结合做学历史只是,任选以上一个阶段谈谈你的理解。(12分) (要求:观点明确,用史实阐述:300~400字)

此资料来源于:中学历史教学园地(www.zxls.Com/),未经允许,谢绝转载。

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2015年上海市普通高中学业水平考试

历史试题

参考答案与评分标准

一、选择题(共50分,每小题2分。每小题只有一个正确答案)

题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 A 11 C 21 D 2 C 12 A 22 D 3 C 13 A 23 A 4 B 14 B 24 A 5 A 15 D 25 D 6 D 16 C 7 B 17 B 8 D 18 C 9 C 19 D 10 B 20 B 二、非选择题(共70分)

(一)(6分)

直接史料:A、B、C、F 间接史料:D、E (二)(6分)

火药——C 活字印刷术——F 蒸汽机——A 汽车——B 指南针——E 互联网——D (三)(5分)

①——C ②——E ③——D ④——B ⑤——A (四)(6分)

①凡尔赛——华盛顿体系 ②罗斯福 ③希特勒(纳粹党) ④七七(卢沟桥) ⑤开罗 ⑥布雷顿森林体系 (五)(12分)

(1)中国:1700年GDP世界领先;1900到1950年GDP增长缓慢,占世界比重大

幅度下降;1950年到2015年GDP突飞猛进,位居世界经济大国之列。(3分)

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美国:1700年GDP很低;1900年到1950年GDP上升幅度很快,占世界比重

越来越大;1950年到2015年GDP持续高速发展。(3分)

(2)中国:1700年 正值康乾盛世(1分)

1900—1950年 主权沦丧、站论频仍、社会东单(1分)

1950—2015年 新中国成立,尤其是改革开放,加入世贸组织,融入

全球化大潮(1分)

美国:1700年 属于英国殖民地,经济上受宗主国控制。(1分)

1900—1950年 经历第二次工业革命后,成为世界头号经济强国。(1

分)

1950—2015年 二战后,引领第三次科技革命,保持世界领先地位。(1

分)

(六)(12分)

(1)中国之教:儒家思想(儒教或儒家文化)(2分);

中国之政:中央集权体制(大一统或君主专制或封建专制或皇帝制度)(2分); 中国之境:大一统的中国疆域(北击匈奴或河西四郡或开通丝绸之路)(2分)。 (2)本题采用分层评分法。

水平1:能根据材料及所学知识进行抽象、概括。如:中国作为一个历史概念,应从思想、政治和疆域三方面整体看待。思想学说上,孔子创立的儒家学说,在汉武帝时代成为官学,取得“独尊”的地位,从此成为历代王朝的统治思想和社会主流的意识形态。政治制度上,秦始皇开创了大一统的中央集权体制,成为中国历代王朝的蓝本。疆域上,汉武帝时期在河西走廊设置了河西四郡,有效管辖了今天天山南北地区,奠定了中国疆域版图的基础。(6分)

水平2:能从三方面的具体史实进行作答,无总体概括。如:孔子创立儒家学说,儒学成为后世历代王朝的统治思想。秦始皇开创的大一统中央集权体制,成为中国历代王朝政治制度的蓝本。汉武帝开拓了西域疆土,奠定了中国疆域的基础。(4分) 水平3:回答笼统而无具体内容或仅从一个方面回答。(2分)

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水平4:未作答或回答与题意无关。(0分) (七)(10分)

(1)关注:陈季同强调的是洋务运动在军事、经济方面去的的成绩(2分);

奎润等强调的是洋务运动对于民生的影响。(2分)

(2)本题采用分层评分法。

水平1:能结合材料对作者的立场、视角等进行比较。如:陈季同在外交官的立场上,对西方情况较为熟悉,因此多关注洋务运动的富强之面。奎润等站在国内实际办事官员的立场上,较为了解升斗小民的实际生活,因此多关注民生之一面。(6分) 水平2:仅能注意到作者的立场、视角不同。如:因为两个人的身份不同,看问题的视角也不同,所以得出的结论大相径庭。(4分) 水平3:仅能对文本的具体内容进行复述。(2分) 水平4:未作答或回答与题意无关。(0分) (八)(12分)

观点明确:(3分)史实充分(5分)阐述恰当(4分)。

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