动物的运动
知识链学习内容：第一节 动物的运动 学习目标： 知识目标：1.描述动物运动的结构基础。2.概述结构和功能的统一性。3.概述运动对动教学随笔 接 物生存的意义 能力目标：探究实验的能力、合作学习的能力和表达能力。 情感态度与价值观：培养学生爱国主义情感，养成细致观察和科学推理的科学素养。 学习重点：动物运动的结构基础 学习难点：动物运动的结构基础 学习过程： （一）创设情境，引入新课 人是如何运动的?都有哪些结构参与了运动? (二) 自主学习，梳理疑难： 预习P42--45完成以下内容 知识点一:运动系统的组成 1、运动系统由哪几部分组成？ 2、什么是骨骼？什么是骨骼肌?它包括哪两部分？ 3、下面是人体关节示意图，标出各部分的名称，并回答问题。 （3）关节囊主要由_________组织构成，它使关节很_______。关节囊还能分泌_________，使关节很_______ （4）例举人体的五个关节：__________________________________________ 知识点二:骨、关节和肌肉的协调配合 1、骨、关节和肌肉如何协调配合产生运动 2、骨、关节和肌肉在运动中各起什么作用？ 3、举例说出运动的产生是至少两组肌肉相互配合的结果。 4、运动除了运动系统外，还需要哪些系统来参与？其他的系统起什么作用？ （三）梳理小结 运动系统由____、____和_________组成 _________ 1
（1）关节的基本结构包括_______、________、_________三部分。
（2）关节面由__________和__________组成，它们的表面有_________
，
有
_________ 关节面 _________ 运动系统 关节的结构
的组成 _______ 由_____组织构成,有许多_______,能分
_______,使关节即_______又_________.
________ 骨骼肌:由________和_________组成 参与运动的其他系统；___________、____________、____________
_________________________的作用
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