《中小学知识产权教育读本》读后感
当看到《中小学知识产权教育读本》的书名后，我想这本书应该非常深奥吧。打开一看，我才发现里面原来这么有趣。一幅幅漂亮的图片和真实的像片再配上发生的我们身边的具体事例，让我明白了知识产权是什么，又对我们有多么的重要。这本书用五个单元，分别为我讲述了知识产权、发明创造与专利、品牌与商标、创作与著作权和其他知识产权。每一个单元的内容都写得非常通俗易懂。里面包含着经典和有针对性的案例还有身边的发明故事。我突然发现我离知识产权原来并不遥远。下面让我说说我最喜欢的章节和我读后的想法吧。
我最喜欢第二单元中的第3课做一名小小发明家。它告诉我如果去发明和创造。首先要做一名勤于思考的孩子，同时要积极地把想法付诸实践。在进行发明创造的时候，要懂得如何去收集信息并学习制定方案。当然，进行实验是必不可少的。此外，最为重要地是在发明创造出新颖的东西后，要正确地去申请专利。读到这些，我感到特别兴奋。我平常也有好多想法呀，以前不知如何去实现它，也不知道实现它们有什么用。现在我明白了，发明创造并不困难，它能很好地提高我们的生活质量，带给我们很大的方便。
我知道如果我有了发明创造，知识产权就会成为我的无形资产。保护自己的知识产权很重要，因为它与我的切身利益有关。那么，保护别人的知识产权也是很重要的了。但是，中国的学生对于知识产权的了解还很少，通过阅读这本书，我理解了知识产权知识需要普及的重要性。我也一定会做到把通过这本书学到的有关知识产权的知识传递给其他人。