攀枝花学院本科课程设计（论文） 6 最终效果图展示
图10后视图
图11顶视图
20
攀枝花学院本科课程设计（论文） 6 最终效果图展示
图12底视图
21
攀枝花学院本科课程设计（论文） 6 最终效果图展示
6 最终效果图展示
图6.1关灯效果图
图6.2 开灯效果图
22
攀枝花学院本科课程设计（论文） 6 最终效果图展示
23
攀枝花学院本科课程设计（论文） 附 录
7 结 论
经过产品设计的课程设计，我了解并实践了产品设计的整个过程，做到了理论联系实际的实践的整个流程。在制作过程中，我对如何进行产品设计进行了深层次的了解。与此同时，我也对Keyshot、犀牛、PS等软件的使用更加熟悉了，对各产品的设计流程有了很清晰的轮廓，为我以后的学习深造奠定了基础。因为在这个过程中我亲身体会了理论与实践并重的重要性，这对于我今后的设计工作将会是一笔宝贵的财富。
24
攀枝花学院本科课程设计（论文） 参考文献
参 考 文 献
[1] 曾富洪，谢永春，李国云.产品创新设计与开发[M].成都:西南交通大学出版社，2009：123-127.
[2] 张宪荣.工业设计理念与方法[M].北京：北京理工大学出版社，1996：25-26. [3] 吴翔.产品系统设计---产品设计(2)[M].北京：中国轻工业出版社，2008：76-78. [4] 何人可.工业设计史[M].北京：北京理工大学出版社，2010：133-134. [5] 丁玉兰.人机工程学[M].北京：北京理工大学出版社，2005：166-168.
25