江苏省泗阳王集中学教学案一体化专用纸（正面） 2010.09.01
科目： 物理 主备人：张利 审核人：张建 使用时间： 课题： 三电流和电流表的使用 学习目标：（包括知识目标、能力目标、情感态度与价值观等） 1、知道什么叫电流，电流的单位符号 2、会正确使用电流表 3、通过实验知道串并联电路的电流特点 学习重点：串并联电路电流的特点 学习难点： 串并联电路电流的特点 学习过程：（大体包括：探究、讨论、测标等） 一电流 1、 我们在进行连接小电灯的实验时，发现合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢？ 2、利用媒体演示水流通过水轮机的动画，说明当水流通过水轮机使，能使水轮机转动起来。 当电流通过灯丝时，能使电灯发光。 3、实验演示：当电路中只有一个小电灯时，让学生观察灯泡的发光亮度；再串联一个小电灯时，观察电灯的亮度。 4、在物理学中，我们用电流强度来表示电路中的电流的大小，并用字母I来表示。 介绍电流的单位：安培（安） 符号 A 其他单位：毫安（mA） 微安（υA） [来源:学科网]心得体会 我有妙招 通过对比法让我们知道电流表在电路中与水流类似 二、观察电流表 1、任何测量电路中的电流大小尼？在实验室中有一中测量电流大小的仪器，叫电流表。 2、出示教学演示电流表、学生电流表：电流表的表盘上有一个字母A，用此表测量的电流值的单位是安培。 3、引导学生观察演示电流表， “－”是公用接线柱，“0.6”或“3”是“＋”接线柱． 当使用“－”和“0.6”接线柱时，从表盘的下排刻线读数，量程是多大？最小刻度值是多少？ 当使用“－”和“3”接线柱时，从表盘的上排刻度读数，量程是多大？最小刻度值是多少？ 4、利用投影进行电流表的读数练习 江苏省泗阳王集中学教学案一体化专用纸（正面） 2010.09.01
三、电流表的使用方法 1、 较零：检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行较正 2、 串联：电流表必须串联在电路中，使电流从标有“0.6” 或“3”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。 3、不允许把电流表直接连到电源的两端 4、使被测电流不超出电流表量程：在已知电路中电流大小时，直接选择合适的量程；若不能判断，则先试用大量程，然后进行选择。 四、活动： 探究串联电路中的电流 1、按下图连接电路 c b a 2、利用电流表测出a、b、c三处的电流 3、换上不同的电灯，再次测量三处的电流 4、通过实验数据，组织学生讨论串联电路中的电流特点： 序号 电流 Ia Ib Ic 1 2 五、活动： 探究并联电路中的电流 江苏省泗阳王集中学教学案一体化专用纸（正面） 2010.09.01
1、按下图连接电路 2、利用电流表测出干路中电流和两条之路中电流 3、通过实验数据，组织学生讨论并联电路中的电流特点： 课堂练习 1．关于电流表的使用，下列说法中不正确的是 （ ） A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零 B．电流表要并联在被测电路中 C．当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程 D．绝不允许不经过用电器把电流表接线 柱接到电源的两极上 2．某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是（ ） A．指针摆动角度大 B．指针摆动角度小，读数更准确 C．指针摆动角度小，会损坏电表 D．指针摆动角度小，读数不精确 3．电灯L1和L2串联后接入电路，用电流表测电路中的电流，闭合开关后，发现电流表的示数为零，那么可能出现的问题是（ ） A．电灯L1被短路 B．电灯L2被短路C．有一盏灯的灯丝断了 D．电流表正负接线柱接反了 4．如图1所示，当开关S闭合时，将发生的现象是 （ ） A．灯可能被烧坏 B．电流表可能被烧坏 图1 江苏省泗阳王集中学教学案一体化专用纸（正面） 2010.09.01
C．灯和电流表都可能被烧坏 D．不发生任何事故 5．把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，会发现L1比L2亮，则 （ ） A．通过L1的电流大 B．通过L2的电流大 C．通过两灯的电流一样大 D．无法判断 6．在图2所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是（ ） 7．图3中闭合开关，电流表A2的示数是25A，则A1的示数是 A．若图2 0．将A1接到a处，它的示数应是 A． 图3 图4 图5 图6 8．图4中，闭合开关，若在电路a、b两处接入电流表，其读数分别是2．3A，1．6A，则电流表接在C处时，其读数应为 A． 9．如图5所示的电路，电流表A1与A2的指针的位置如图6所示，电流表A1使用的量程是 ，读数是 A，电流表A2使用的量程是 ，读数是 A．通过L2的电流是 A． 10．用图7所示的器材，按下面要求在虚框内画出电路图，并用笔画线连接电路．要求：L1和L2并联，用电流表测出L2中的电流（约1．2A），S作总开关． 江苏省泗阳王集中学教学案一体化专用纸（正面） 2010.09.01
C．灯和电流表都可能被烧坏 D．不发生任何事故
5．把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，会发现L1比L2亮，则 （ ）
A．通过L1的电流大 B．通过L2的电流大 C．通过两灯的电流一样大 D．无法判断 6．在图2所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是（ ）
7．图3中闭合开关，电流表A2的示数是0．25A，则A1的示数是 A．若将A1接到图2 a处，它的示数应是 A．
图3
图4
图5
图6
8．图4中，闭合开关，若在电路a、b两处接入电流表，其读数分别是2．3A，1．6A，则电流表接在C处时，其读数应为 A．
9．如图5所示的电路，电流表A1与A2的指针的位置如图6所示，电流表A1使用的量程是 ，读数是 A，电流表A2使用的量程是 ，读数是 A．通过L2的电流是 A．
10．用图7所示的器材，按下面要求在虚框内画出电路图，并用笔画线连接电路．要求：L1和L2并联，用电流表测出L2中的电流（约1．2A），S作总开关．
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