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（4）发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是（填图中的序号） ，在缺氧情况下，物质A可通过⑤过程形成物质C（填名称） 。
29．（8分）下面甲、乙图分别是两类细胞的亚显微结构模式图，据图回答。
（1）组成细胞最多的四种元素是 ，其中 元素是构成细胞的最基本的元素。
（2）若将这两种细胞放入蒸馏水中，乙细胞的变化是 （3）根据甲图所示填写下表： 产生ATP的场所（填编号） 对应的生理过程 有氧呼吸的第二阶段和第三阶段(或丙酮酸彻底氧化分解) 光合作用的光反应阶段 有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸(或葡萄糖分解成丙酮酸) 15
（4）若乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺细胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成
胰蛋白酶的原料，则放射性同位素N依次出现的结构是 （填编号）。
（5）若将细胞甲置于光照充足处，提供含14C的二氧化碳，在结构⑨中14C的转移途径
是（用“→”表示）
30．（6分）为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度及氧含量下，测
定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（为相对值），其数据如下表所示。请分析回答： O2 温 0.1% 度 CO2 3℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 6.2 31.2 46.3 59.8 48.2 1.0% 3.6 53.7 35.2 21.4 17.3 3.0% 1.2 5.9 6.4 8.8 7.1 10.0% 4.4 21.5 38.9 56.6 42.4 20.0% 5.4 33.6 65.5 100 74.2 40.0% 5.3 32.6 67.2 102 73.5 （1）为使实验数据能真实地反映呼吸强度的变化，在实验环境条件上应遮光，并处于黑
暗状态，理由：
（2）图中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度保持相对稳定，
其原因是 。
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（3）从图中数据分析，蔬菜长期储藏的最佳环境控制条件是：温度和氧含量分别为 。
（4）在一定时间内，生物体呼吸作用产生的CO2量与消耗的O2量的比值，常被用来判
断呼吸分解有机物的种类。根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算，此比值应是 ；有氧呼吸过程可概括为三个阶段，产生CO2是第 阶段。
（5）检测二氧化碳可用澄清石灰水，也可使用溴麝香草酚蓝水溶液，二氧化碳可使溴麝
香草酚蓝水溶液由 。
31．（7分）下图是一透明的密闭玻璃罩内某植物在不同光照和CO2浓度下测得的相关值的
曲线图，请据图回答下列问题。
（1）图甲中A点的生物学含义是 。 （2）从图中可知影响光合作用的因素有 。
（3）甲图中光照强度由B点增加到C点时，植物细胞叶绿体中Pi的含量变化 。
（4）若甲图是在CO2浓度为乙图中G时，改变光照强测得的曲线。若CO2浓度由曲线
中G点增加到H点时，曲线甲中D点（光饱和点）移动方向 （左移、右移、不变）
（5）若白天和夜晚的光照时间相等，则该植物能正常生长则白天光照强度至少应大于甲
图中 点对应的光照强度。
32．（8分）夏季晴朗无云的某天，某种C3植物光合作用强度变化曲线如图所示。请回答下
列问题： （1）该植物一天中有机物积累最多的 时刻是__________。
（2）在12：00左右出现光合作用强
度“低谷”，此时叶片气孔处于关 闭状态的数量增多。请比较图中
B、C两个点对应的时刻，_______ 时刻叶肉细胞之间的CO2浓度相对 较高，__________时刻叶肉细胞叶 绿体中C3化合物的含量相对较大。
（3）研究发现，在其他环境因子相对稳定时，植物根系部位土壤相对吸水是导致气孔关
闭的主要因素。请据此推测图中C、D两个点对应的时刻中，__________时刻根系部位土壤溶液的浓度较高。
（4）研究还发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合
成X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从同一植株上剪取大
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小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后，测得的有关数据如下表所示。（注：气孔导度越大。气孔开启程度越大） 分组 培养液中X的浓度/ mol·m—3 测量指标 叶片中X的浓度 /mol·g（鲜重） 叶片中的气孔导度 /mol·m·a
①以上方案有不完善的地方，请指出来并加以修正。______________________________ ②若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，随着培养液中X的浓度增人，叶片蒸腾作用强度__________。 33．（9分）请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催
化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测试验结果、得出结论，并
回答问题。
实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、37℃恒温水浴锅、沸水浴锅。
用这些符号完成下表实验设计（把答案填在答题卡上相应的表格中）。 溶液 蔗糖溶液 淀粉溶液 蔗糖酶溶液 唾液淀粉酶溶液 试管 甲 乙 丙 丁 ＋ × × × — × × × ＋ × × × — × × × —2—1—15×10 2.47 0.54 —55×10 2.97 0.43 —45×10 9.28 0.27 —3 （1）若“+”代表加入适量的溶液，“一”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请
（2）实验步骤：
①按照上表中的设计，取试管、加溶液。
② ③
④
（3）结果预测： （4）结论：
（5）在上述实验中，如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃，而在其他条件不变的
情况下重做上述实验，出现砖红色试管中的颜色会比37℃时浅，其原因是
。
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参考答案
一、单项选择题：
1—5ABDAD 6—10DADAC 11—15BDDBB 16—20CDABD 二、多项选择题：
21．BC 22．ACD 23．ACD 24．ACD 25．ABC 三、非选择题：
26．（1）真核 电子 （2）核仁分裂 （3）染色质DNA 2核孔 27．（1）①有丝分裂 ②[4][5]
（2）③只有一种气味受体基因表达（或基因的选择性表达） （3）④细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色 （4）⑤[4][5][6]（答出2个就得分）
（5）⑥哺乳动物成熟的红细胞 ⑦离心 ⑧一定的流动性 （6）⑨6 （7）⑩[4][6][11]
28．（10分）（10分）（1）①光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能 ②有机物中化学能释放，部分→ATP中化学能
（2）③类囊体的垛叠 ④内膜向内腔折叠形成嵴 ⑤光反应
⑥与光反应有关的色素和酶
光能??（CH2O）+O2 （3）⑦被固定、还原 ⑧CO2+H2O??叶绿体
（4）⑨⑦ ⑩乳酸
29．（8分）（1）C、H、0、N C（2）吸水涨破
（3）从上到下分别为④⑨⑥ （4）⑦→⑤→②（⑦→⑤→②→①） （5）CO2→C3→C6H12O6（或CO2→C3→（CH2O）） 30．（1）防止叶子进行光合作用于扰呼吸强度的测定 （2）受酶的数量限制（或受线粒体数量限制）
（3）3℃、3．0％ （4）1．0二（5）蓝变绿再变黄色 31．（1）光合等于呼吸 （2）光、二氧化碳浓度 （3）下降
（4）右 （5）B 32．（10分）（1）19：30（或E点）
（2）B点（或10：00） C点（或12：00） （3）C点（或12：00）
（4）①a．样本量太小。应“取叶片若干，等分为三组”。
b．缺乏空白对照。增加1组，将叶片的叶柄下浸在不含X的培养液中。 33．（1）
溶液 试管 甲 乙 丙 ＋ — ＋ — ＋ — ＋ — — — ＋ ＋ 蔗糖溶液 淀粉溶液 蔗糖酶溶液 唾液淀粉酶溶液 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载
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丁 — ＋ ＋ — （2）②混匀，37℃恒温水浴一段时间
③取出试管，分别加入适量的斐林试剂，混匀，沸水水浴一段时间
④观察实验现象并记录实验结果 （3）含有蔗糖和蔗糖酶溶液的试管，以及含淀粉和淀粉酶溶液的试管中出现砖红色沉淀，
其他试管中不出现砖红色沉淀
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