单县终兴镇中心学校
单县小学语文三组
国培计划第一期简报
2016年12月24日
2016年10月30日，参与此次培训的相关单位的骨干教师、单位负责人，在单县教育局召开了《“国培计划”（2016）——示范性网络
研修与校本研修整合培训项目》启动仪式。在会议上，单县教育局师训科丰冬梅科长表示，对此次培训项目，单县教育局高度重视，会全力统筹安排协调各单位的工作活动，尽最大努力保证此次培训项目高质量的完成。，2016年11月1日，单县终兴镇中心学校召开了《国培计划（2016）单县终兴镇校长动员会》，魏志坤校长和姬生安校长
强调了此次培训的重要性。从那天起，我们踏上了新的学习路程，开始一起学习，一起探讨，一起收获，一起进步。
线上研修
参与学习的老师，都认为这是一个优秀的学习平台，在学习过程中大家就发现，北大作为具体实施方，对于本次培训高度重视，准备了我们不可想象的丰富资源，组建了非常强大的团队，其中不乏北大的一些资深教授等。所以，老师们在学习中表现的非常积极，不仅是年轻的老师充满了热情，就连已经满鬓白发的老教师们也是兴趣盎然。老师们认真学习，各级领导对研修的内容也眼馋不已，他们不但进行在线的管理工作，还会学习那些优秀的资源。
这几位老教师，快退休了，还是充满了热情。（左起杨洪征老师仇汝芹老师苏尚贤老师）
魏志坤校长查看平台信息姬生安主任也在学习
下面是苏尚贤老师培训体会
这次北京大学中小学教师培训我感触很大，下面将谈谈我的一些体会：
培训给我很多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢？怎样正确了解学生的心理？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的学习。
首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。
其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂
中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。
最后，我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验，是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学：抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程，使学生真正做到好学，乐学、爱学。一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。
总之，通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育教学事业贡献自己的一份力量。
作为坊主，我整理了各种资料供老师们参考，以保证老师们能更有效率的研修学习。
老师们的在线讨论
在各位老师努力学习下我们终兴镇中心学校的两个主要小组成绩名列前茅语文组第四名数学组第10名
大家的学习成绩及进度，我已经发到公共邮箱、微信群、QQ群请大家及时查看。
校本研修
自接到要参与“国培计划”学习的通知，我校高度重视。针对此次培训的校本研修部分，我们学校的相关领导，从实际情况出发，以体现本次培训的内容为主体，制定了本学年的校本教研计划，从目前已经进行的几个计划项目来看，效果非常好！具体情况介绍如下： 校内公开课
定点小学每周两节非定点小学每周一节
具体安排：教师独立备课集体备课公开课教研讨论
学以致用、用以促学、学用相长