初三毕业发言稿
【篇一：写给九年级学生的毕业发言稿】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！很荣幸能够代表2015届毕业生发言。我想，此时此刻大家和我一样，既有欢聚一堂的喜悦，更有着发自内心的留恋，因为我们的初中生活即将划上一个句号，我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别辛勤培养和教育我们的母校，踏上一段新的征途。在这里，请允许我代表初三级全体同学向三年来辛勤培育我们的老师们致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢！ （鞠躬、停顿）正如贾岛所言，十年磨一剑，如今的我们已站在距离梦想一步之遥的山巅，当我们慨然回首，细数走过的一千多天的苦乐时光，春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨滂沱中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬雪飘飞中有我们坚定的足迹，流过眼泪，却伴随欢笑，踏着荆棘，却嗅得万里花香。我们在团队中学会了竞争与合作，在习题里学会了分析与思考，在作文时学会了丰富与凝练，也在一次次考试中懂得了不断超越、突破极限。
三年的拼搏离不开母校的陪伴，是母校包容了我们的懵懂无知，培养了我们的睿智果断，是母校灿烂了我们的青春，造就了我们的理想，我们感谢她！她健康了我们的体魄，丰富了我们的学识，勾画了我们的蓝图，她是我们青春的驿站，奋斗的港湾——在母校的呵护下，我们羽翼渐丰，梦想渐近。我们衷心地感激母校，衷心祝愿母校青春永驻！辉煌永存。
所谓仰之弥高，钻之弥坚，老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。谢谢你们三年来的关爱，为我们的生病与受伤担心；谢谢你们三年的教导，耐心地教我们知识，教我们做人；谢谢你们三年来的陪伴，在我们失败的时候鼓励我们，在我们成功的时候肯定我们；谢谢你们无怨无悔地燃烧着自己，奉献着自己。即使再华丽的语言也无法表达我们对您——是老师、更是朋友的尊敬与感激。学生即将远行，临别前，请允许我们集264个瞳孔的深情记住你们，并以132颗滚烫的心真诚的道一声“老师，您辛苦了！
有人说，没有考试的人生是不完整的，正如“不经风雨哪知晴天之可爱，不经暗夜难知白昼之光明”。备战中考一路走来的过程，并不象我们之前所想的战死书山题海般惨烈。相反，这是一段可喜可歌、可叹而又可忆的岁月付出了就无愧于心，我们虽不能改变风的方向，却能改变帆的航向。换种思维认识中考，她就像我们百味人生中的一段异彩纷呈的旅程，一座需要我们征服的神秘高峰。无论结果如何，有了这段经历，我们的人生肯定会更加精彩充实。
如今中考的战鼓已经擂响，终点就在前方，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我们曾经错过骄阳，错过满月，错过无数个夜晚的繁星，为的就是不错过六月的飞扬青春，为的就是不错失今后的锦绣人生。我们的眼神从未像今天这样笃定，我们的思想从未像今天这样成熟，我们的心灵从未像今天这样激荡，我们坚信，中考一定成功。
同学们，别再迟疑，别再退缩，带上自己的自信和坚强，坚持到底，努力飞翔。我们一定能够梦想成真，在韩集中学的历史上书写属于自己的辉煌篇章。
最后，祝同学们在今后的奋斗道路上青春有为、一帆风顺。祝我们的老师在今后的工作过程中身体健康、万事如意；祝我们的母校在今后的发展道路上乘风破浪、再创辉煌！谢谢大家！ （2015年6月xx日）(九年级x班xxx）
【篇二：初三毕业生代表发言稿】
初三毕业生代表发言
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！
今天，是个难忘的日子，对在场毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。在此，我仅代表九年级全体毕业生向母校、老师致以最诚挚的感谢！ 三年的初中生涯在今天即将结束。三年的步履塌实而又匆忙；三年的道路坎坷而又艰辛；三年的汗水辛劳而又快乐。三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。三年的路，我们走的辛苦而快乐，三年的生活，我们过的充实而美丽。感谢母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给予了我们优越的学习环境和展示自我的舞台。在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞梦想。我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。让我们懂得了拼搏进取，奋发向上。亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉
献换来了我们的收获与成长。您体贴入微，关怀备至，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，是老师同我们一路走来。
对于七，八年级的学弟学妹们来说，你们就应当遵守纪律，不断学习，勤于实践，勇于创新。为九中明天的辉煌而努力奋斗！初三的同学们，让我们以分秒必争的精神和精益求精的学风，总结前阶段的学习经验，调整好心态，以最好的学习方法，最佳的精神状态，在老师的指导下认真备战今年的中考，参加人生中的第一次挑战。让我们牢记母校“勤奋团结、严谨求实”的校训，带着老师殷切的期望和深情嘱托，用我们灿烂的微笑去迎接明天的曙光。谱写九中更加灿烂辉煌的新篇章。
最后，祝母校前程似锦，老师安康顺意，同学们鹏程万里！ 初三全体毕业生 2014-6-11 1
【篇三：初三毕业班工作交流发言稿】
初三毕业班工作交流发言稿 自贡25中
尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！
近些年，我校在“以人为本，以质立校”的办学理念的指引下，始终坚持办让社会满意的教育，办让家长放心的学校，办为学生终身发展奠基的学校，努力提高教育教学质量，并将初三毕业出口成绩及重高升学质量作为实现上述目标的突破口。在抓初三毕业班工作上，学校思路清晰，从上到下目标一致，团结一心，集思广益，群策群力，逐渐形成了一套独具特色而又行之有效的工作模式。下面，我就今年我们学校在初三毕业班工作上的一些做法向各位领导和同仁做一个汇报。
一、高度重视，以脚踏实地的干劲抓初三毕业班工作。
作领导小组，加强对毕业班工作的领导。领导小组由校长担任组长，两个分管副校长和教导处主任为成员。小组成员分工明确、各司其职。朱德君、李万红主要负责教师的教师工作的检查、督促、指导和年轻教师的心理疏导工作；蒋涛、周树礼主要负责班级的管理，学生的思想、心理指导等工作。其次，领导干部加强对初三教师教学工作的指导力
度，经常深入课堂听课，及时发现问题、纠正问题、解决问题。第三，领导干部融入初三教学和复习工作，参与到复习各环节。三位校级干部主动与学科任课教师一起讨论复习方法，明确复习重点，分析中考考点，共同解决复习难点；亲自参与指导学月检测命题工作，把握试题难易程度，提高检测质量。第四，坚持领导干部与学生的联系制。本学期，学校三位校长分别6名优尖生成为联系对象，利用休息时间与联系学生进行思想上的一对一交流，无微不至地关心他们的生活和学习，为他们做心理辅导，及时排解学生学习、生活等方面的心理压力
二、营造气氛，以热烈向上的氛围抓初三毕业班工作。
我们认识到中考氛围的好坏，在一定程度上影响着毕业班师生们的工作学习效果。好的氛围，能激发师生工作学习潜力，增强责任感使命感，昂扬斗志，奋发进取。在营造毕业班工作氛围上，我们着重做好了三方面的工作：一、通过悬挂倒计时牌和召开誓师会，增加师生紧迫感责任感。本学期开始第一天，学校就在布告栏显眼处悬挂中考倒计时牌，以倒计时的形式告诉初三学生珍惜光阴，抓紧时间学习，同时也引导全校师生员工共同关注关心2011年中考工作。组织开好“中考倒计时100天”和“中考倒计时50天”两个师生誓师会。誓师会进一步增加了师生们的紧迫感和责任感。二、通过开展感恩主题教育活动，激励师生勤奋努力地工作学习。今年三月学校开展了第二个感恩主题教育活动月，我们针对学生尤其是初三学生处于临近中考的紧要关头的实际情况，将活动主题定为“感恩奋进，励志人生”，
目的就是要通感恩主题教育的实施，让学生树立感恩意识，带着感恩的心树立积极正确的人生观、理想观，并将感恩化为实际行动，励志人生，勤奋学习，回报社会的关爱、母校的培养、老师的教诲、父母的养育。三、通过开好“三类会”， 营造浓厚的中考氛围。本学期，我们专门召开毕业班研讨工作会三次，学生会两次，家长会一次。就毕业班工作提出了具体的要求，做出了详尽的工作布置和安排，提出了重高上线25人左右，蜀光中学上线至少8人的中考目标。“三类会”的召开，在学校、家长、老师和学生中进一步凝聚了共识，形成了合力，明确了目标，有力地不断地推进了毕业班工作。 三、强化过程，以精密细致的管理来抓初三毕业班工作。
针对毕业班教学工作繁杂沉重的特点，学校校始终重视加强对初三教学工作的指导，强调对教学过程的监控和管理。主要体现在以下
几方面：1、加大对初三任课教师工作的检查、指导力度。教导处定期不定期的对初三教师常规工作的检查与督促。2、发挥教研组和备课组集体备课优势。特别要求虽然没有担任毕业班教学工作，但教学经验较丰富，教学效果好的教师要参与和关心毕业班工作，参与到初三集体备课中来，共同解决教学中存在的问题。3、坚持做好学月检测工作。学月检测中，要求各备课组认真命题、教研组长、备课组长把好命题的质量关，教导处认真组织实施监考、阅卷、分析等相关工作。4、认真做好优尖生的学习成绩跟踪记录工作。每次考试后，要求各科任课教师对优尖生的试卷一一分析，并做好跟踪记录，针对学生对知识的掌握情况作相应辅导。
四、联动互助，以共同体学校为对外合作平台抓初三毕业班工作。 加强与共同体学校及其他兄弟学校的合作交流，各取所长，优势互补，共享资源，共谋发展，是我校落实初三毕业班工作的又一重要措施。一方面教师之间通过相互学习，共同进步。本学年以来，我们先后与沿滩中学、自贡21中、九洪中学等兄弟学校通过互派初三教师开展教学交流，及时了解中考信息，共同探讨中考趋势，一起把握中考考点。另一方面建立建立资源共享和考试联动机制。除了与兄弟学校建立起的月考、模拟考试试题交换机制外，我们还进一步地探索出了联合考试、同步考试、共同命题等新方法、新经验。这些措施对我校的初三毕业班教学工作起到了有益的补充作用。 各位领导、各位同仁，以上就是我校在抓好初三毕业班工作上的一些具体做法和经验，请领导、同仁们批评指正。