增大减小摩擦及压强的例子
1
增大摩擦力
运动鞋的底总是做 拔河比赛中，运动员用力握紧赛绳 自行车刹车时，用力捏车闸 成凹凸不平的花纹 通过增大压力的方法
自行车的车把上刻有条纹汽车轮上装有防滑链 自行车脚蹬上刻有花纹 写字时用力
.运动鞋底装鞋钉 用力握紧球拍 浴室脚垫上的颗粒 瓶盖上有纹线
乒乓球拍上粘有一
足球守门员的手套拔河比赛时队员用上粘有橡胶 力抓紧绳子 层橡胶
减小摩擦力
为车轴加润滑油 轴承中装有滚珠 磁悬浮列车行驶时，列车与轨道分离 使接触面彼此分离 滚动代替滑动
给合页轴加润滑油 气垫船底跟水之间有一层空气垫 给木箱装上轮子 滑冰时穿冰鞋滑行
旱冰鞋上的滑轮
D．冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑
增大减小摩擦及压强的例子
2
减小压强
大平板挂车有很多车轮 书包上配有宽宽的背带 火车道的钢轨下铺有许多枕木
坦克装有很宽的履带 手拎塑料袋时垫上厚纸片 图钉帽面积做得很大
一些商品盒的提手用较宽的带子制成
增大压强
注射器的针头很尖细 菜刀刃很锋利 图钉的钉尖做得很尖
饮料管的 一端剪成斜口
安全锤的锤头做成尖形 压路机的碾子很重
切蛋器装有 很细的钢丝
盲道上凸起的圆点
增大减小摩擦及压强的例子
3
1.教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞人硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理是C
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C.塞人硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞人硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 2． 下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（ ）C A． 为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些
B． 黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板 C． 自行车轴承中装有滚珠 D． 在汽车轮胎上装防滑链
3自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识．下列说法中错误的是（ ）D A． 车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力
B． 用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力
C． 在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性 D． 上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性
4．如图28所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（ B ）
A．在左盘中再加100g砝码 B．在左盘中再加200g砝码
C．在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码 D．在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码
5．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论
中正确的是B
A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
C．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F
6.如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动。则下列说法正的是 答案：Ｃ
A．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力 B．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大 C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
D．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小
第11题图
终可
测确