4、组织教师参加“班班通”使用的培训。 十月份：
1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训信息技术的基础知识及基本操作。
2、打印下发本校优秀博客评选活动通知。 3、对本校“班班通”安装进行验收。
十一月份：
1、组织教师参加网络教研博客使用技巧的培训。 2、组织开展本校首届优秀博客评选活动。 3、充分利用网上资源，学习电教知识。 十二月份：
1、组织初二学生进行期末考试。 2、组织教师进行网络教研评选。 3、统计本月教师教研博客更新情况。 2012年元月份：
1、排查电教设备的安全隐患，统计教师电教使用情况。 2、整理校电教档案、资料。 3、撰写本期电教工作总结。
拖市一中2012年春季电教室工作计划
作者：拖市一中 文章来源：本站原创 点击数：
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2012-2-16 ★★★ 【字体：小 大】
一、指导思想：
以 “教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗，结合我校实际情况，制定如下工作计划。 二、具体措施：
１、加强信息技术学科课堂教学
做好我校信息技术课开课工作，按照市教育局统一要求，在全校开设信息技术课，确保学校开齐课程，开足课时，上好课。
2、加强对“班班通”设备的管理，提高班班通的使用率，分工明确、责任到人。
目前学校各教室的“班班通”设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关“班班通”设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。为各班“班班通”设备编号，方便查询管理，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每天定时收集“班班通”设备使用的基本情况，对于要维修的设备做好记录，争取在一天内解决问题，恢复“班班通”设备的正常使用，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写“班班通”记录本的习惯。
3、管理好机房，严格执行机房管理制度。
既要提高机房使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作，做到人走断电。 4、管理学校网站，完善学校网络
做好学校网站的管理更新工作，学校开展各项活动，及时的与相关负责人联系，取得活动的相关资料，更新到学校网站，以便通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。 本学期完成学校所有电脑的网络化，对全校所有电脑进行检修，清除所有软、硬件故障，让每台电脑都能上网，同时做好网络管理工作，控制上网时间，限制部分网站的连接浏览。
5、大办开展校本培训，提高教师信息技术与学科整合的能力 信息技术学科整合是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。
定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。
三、具体工作安排 １、制订计划
２、“班班通”设备检修
３、安排“远教”课表，下发“班班通”使用情况登记表 4、安装办公楼网络
5、教师课件及学生ＮＯＣ大赛参赛作品准备 6、教师办公平台制作
7、对教师进行信息技术培训（信息技术与学科整合） 8、“班班通”使用情况督导、统计