做 ；知道产生感应电流的条件
是 。 例：请举出至少三个电磁感应现象在生产、生活中应用的事例。
? 知道发电机的原理，能说出发电机之所以能发电是因为线圈在磁场中转动做切割
的运动，产生感应电流；知道交流电是指 ；知道发电机发电的过程是 能转化为 能的过程。
? 知道我国供生产和生活用的交流电的频率是 ；它的意思是
指 ；能区分交流电和直流电。发电机中线圈的转动产生的电流是 ，干电池产生的电流是 。 （二）、过程与方法
? 探究磁生电的条件，进一步了解电和磁之间的联系。 如图，在探究“什么情况下磁可以生电”时， 器材：
方法：导线和电流表组成 。 次序 1 场相对静止 更换强磁体，增强磁场，仍保持导体与磁场相对静2 止 把单根导线换成圈数很多的线圈，但仍保持导体与3 磁场相对静止 维持上述实验器材不变，使导线在磁场中沿着不同4 方向运动 结
论
：
磁
生
电
的
条
件
实验条件 置闭合电路的部分导体于磁场中，且保持导体与磁 电流表指针反应 是 ；感应电流的方向和 、 有关。
九、知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度为 。 例：举例说明电磁波的存在。
例：某电台的发射频率为1200kHz，则它发射电磁波的波长为多少？
十、了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。 例：微波炉是怎样加热食物的？它的金属外壳及金属网有什么作用？
例：移动通信中的基地台起到什么作用？
例：请说说数字信号与模拟信号之间的基本区别。
例：请根据你所学的知识，简单介绍一下光缆通信和卫星通信。 练习：
1、如果在水平的桌面上放一个小磁针，可以发现：当小磁针静止时，小磁针的N极总是指
向
（填“南方”或“北方”），根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引。可以判定，地球的磁南极在地理的 。（填“南方”或“北方”）
2、观察电动机，发现它有两部分组成，能够转动的部分叫 ，固定不动的部分叫 。
列举一个生活中你见到的利用电动机工作的（电器或玩具等）名称 。
3、木棍在水面上振动要产生水波，以此类比：说话时声带的振动在空气中要产生 ，导线中电流的迅速变化在周围空间要激起 。
4、下列研究物理问题所用的方法不同的是（ ）
A、磁场看不见、摸不着，可以用它对小磁针的作用来研究 B、电流看不见、摸不着，可以通过电灯发光来研究 C、空气看不见、摸不着，可以利用风吹草动来研究 D、无线电波看不见、摸不着，可以通过水波来研究
5、可以用来制造电动机的原理是（ ），可以用来制造发电机的原理是（ ）
A、电流通过导体的时候，它的周围存在磁场 B、通电导体在磁场中，会受到磁场力的作用 C、电路闭合时，如果有一部分导体做切割磁感线运动，会有电流产生 D、电磁铁通电的时候，可以吸引铁片 6、下列关于电磁波的说法，正确的是（ ）
A、电磁波不能在真空中传播 B、电磁波不能在水中传播
C、电磁波可以在很多介质中传播 D、电磁波在空气中的传播速度等于声音在空气中的传播速度
7、手持移动电话的体积小，发射功率不大，用它和其它用户通信要借助于 进行转换，无绳电话的小型基地台是与之配套的 。 8、某广播电台在播放时的波长为720米，它的频率是 。
9、模拟通信中，信号电流的 和 变化情况与声音的变化情况完全一样。
10、某直流电动机模型不能转动了，发生故障的原因可能是 没有磁性或是 跟电刷接触不良。
11、微波炉是利用 来加热食品的，电磁起重机是利用 来控制钢材的起吊的，发电机是利用 来发电。 12、关于电磁波下列说法不正确的是（ ）
A、我们生活的看见充满电磁波 B、电磁波是一种信息运载工具
C、电磁波对人体有害 D、电磁波在真空中的传播速度是3×10m/s 13、下列说法错误的是（ ）
A、电铃是利用电流的磁效应来工作的 B、奥斯特实验说明了通电导体周围有磁场 C、发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 D、电动机是把电能转化为机械能的装置
14、小伟同学想使一台直流电动机模型的转速增大，他将采用的正确方法是（ ） A、增大电流 B、减小电流 C、改变电流方向 D、把磁铁两极对调 15、把下列物体插入螺线管后，一定能使通电螺线管磁性增强的是（ ）
8
A、条形磁铁 B、钢棒 C、较小的通电螺线管 D、软铁棒 16、利用电磁继电器不能完成的是（ ）
A、控制电路中电流的有无 B、控制电路中的电流，使其连续变化 C、远距离自动控制 D、利用低电压、弱电流控制高电压、强电流 17、下列说法错误的是（ ）
A、现在使用的移动电话有发射装置和接收装置 B、现在使用的对讲机有发射装置和接收装置
C、电视机有发射装置和接收装置 D、收音机只有接收装置没有发射装置 18、试用两中方法设计出一只磁性强弱可以变化的电磁铁。要求：1）、画出电路图2）、说明其原理。
19、如图所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线。试在不断开导线的情况下，设计两种不同的方法判断该导线中是否有电流，并根据你的设计填写下表。
20、下图是直流电动机的原理图。小明在学习电动机的知识
时，听说电动机能连续转动是因为有换向器的原因，但他也不知道换向器是下图中的哪一部分，也没弄明白换向器的原理。如果小明来向你请教，你估计小明会提出什么问题，根据他所提出的问题，你怎样帮助他选折器材，设计实验方案，引导他观察哪些现象，才能使小明理解换向器的原理。（你可以根据需要选择器材）
21、如图，张明同学所在的学习小组在探究电流的磁场（奥斯特实验）时，为了加强实验效果，他们在小磁针上方将原来的铜导线改为一段粗铁丝接入电路。但是接好后发现：开关还没有闭合，只要铁丝靠近小磁针的上方，小磁针立即偏转。请你对以上实验现象进行合
理的解释，并针对以上现象提出改进措施。
22、从发现到发明：奥斯特发现电流的周围有磁场，人们又发现电磁铁的磁性很强。以下是一个电磁铁。请你选择一些合适的器材，与电磁铁组合，组成一个有实际应用价值的小发明来。
1) 画出简要装置图 2) 简要说明其用途
23、有一种空气开关的核心是电磁铁，当电路中电流过大时，电磁铁磁性增大许多，从而吸引衔铁，使开关断开，请根据上述原因，将你设计的空气开关画出来（同时画出它所控制的电路）
24、根据下列项目，写出你调查或实践的内容 1) 写出一些你所知道的程控电话的功能（至少四条）
2) 列举两个生活中用到了电磁铁的实例，在什么地方用上电磁铁能使生活更方便？ 3) 根据你的调查，说说电磁波在现代社会中有哪些应用？（至少三条）
4) 100多年来，电话由最早只能做简单通话，发展到今天各式各样的电话，可谓日新月异。
请你设想在未来生活还会出现什么样的新型电话，写出两个合理的设想。