作 业： 思考不同简单重复动做的制作，绘制不同动作的图形以及在不同时间上所出现的形态
要 求： 掌握时间在动画制作中的重要性，加速与减速。
第四章 Flash动画基础
授课时数：5
理论讲授：3
教学目标：在动画表现种以每秒为单位，掌握不同类型动画的桢频以及原画和过度画的区别。
重点：在传播途径中动画的桢频的不同决定了单位每秒的不同。
难点：flash软件中时间轴和关键桢的理解。
教学方法：观察法、对比法、练习法
教学过程：
Flash时间桢的掌握，在不断演示中将flash软件制作的基本流程给学生做大致的介绍
复习巩固：
1、直线动画：二个关键帧，对象有位移。
2、旋转动画：二个关键帧，对象是元件就可实现自转，自转时要注意中心点的确立。 3、渐变动画：二个关键帧，必须是元件才可实现色调、透明色的变化。
4、帧帧动画：整个动画是由多个关键帧排列完成的，一般有二类，即逐帧动画，或闪烁动画（中间带空帧）。
作 业： 用绘制图符的办法绘制不同图形，人物 植物 动物
要 求：
在掌握基本变形处理的基础上做到适当夸张变形处理。
第五章 交 互 动 画 入 门
教学任务： 1、掌握按钮制作技巧（基础）
2、了解动作脚本入门及控制影片方法（提高）
3、学会几个常用动作函数（基础）
教学重点：掌握按钮制作技巧和几个常用动作函数
教学难点：几个常用动作函数
教学方法：讲解、演示
教学手段：多媒体辅助教学
教学课时：3课时
教学过程：
一、 交互动画的概念
能够产生画面跳转变化或者执行相应的程序，来控制这个对象的移动、变色、变形等一些特等任务的动画。 1、背景层的创建： ①设定场景色
②用钢笔工具勾勒一个上边为曲线的多边形。
③复制曲线。
2、运动引导层的创建：
运动引导层的作用：该层中专门用来放置物体运动的轨迹，轨迹一般用线条描述，而在运动引导层中的线条在实际导出成SWF文件时是不可见。
使用的方法：要使用轨迹的对象必须独立地放在引导层的下方图层中，运动的对象其关键帧必须完全吸附在轨迹上。 如图：第一关键帧的定点
第二关键帧的定点
3、制作技巧：
①引导层一旦建立完成后应将其锁定
②对运动对象定位时最好打开“帖紧至对象”工具，这样当吸附正确时中心点会放大。
二、交互动画的组成
事件、动作