育教学工作的有利契机，以推动学校各项工作来检验学习实践活动成效。要加强与第二批学习实践活动的协调联动，把局党委在第二批学习实践活动中形成的科学发展共识、体制机制成果等通过第三批学习实践活动进一步贯彻落实到位，并把在第三批学习实践活动中需要上级帮助解决的普遍性问题纳入局党委第二批学习实践活动整改落实的内容。要加强各学校之间的协调，积极探索通过结对帮扶、上下联动等方式解决突出问题的有效途径。
三、开展第三批学习实践活动的时间和范围 第三批学习实践活动时间：各学校学习实践活动从2009年9月开始，到2010年2 月基本结束，集中活动时间不少于4个月。集中活动开始前后，另外安排2个月时间用于认真做好相关准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。
我局党委参加第三批学习实践活动的范围和具体对象是区招生考试中心，区教师进修学校，区直各中小学校、幼儿园党支部。以各单位、各校党支部领导班子和党员负责人为重点，全体党员参加。共计34个党支部，党员444名。
四、开展第三批学习实践活动的方法步骤
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第三批学习实践活动采取统一部署、领导带头、压茬推进的方式进行。各校要坚持理论联系实际，科学安排，协调推进，既要完成好?规定动作?，又要组织好?自选动作?，使学习实践活动各项工作有机衔接、前后呼应、扎实推进、确保实效。
（一）准备工作（2009年9月上旬至9月中旬） 1、认真调查摸底。在认真学习领会上级党委精神的基础上，围绕提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展的目标，组织专题调研组深入师生、家长、社会调查研究，通过问卷调查、发放征求意见表、召开不同类型座谈会等方式，深入了解基层党员干部的思想、工作和生活状况，了解广大人民群众对学习实践活动的意见和建议，确定学习实践活动要解决的主要问题和达到的目标要求。
2、制定实施方案。根据上级党委的部署，总结借鉴我局第二批学习实践活动经验，针对学校发展实际以及党员干部思想、工作实际，研究制定开展第三批学习实践活动的实施方案。要更加注意设计具有吸引力的实践载体。实践载体和活动主题要能激发党员的积极性和吸引群众参与，达到凝心聚力的效果。实施方案要征求区委学习实
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践科学发展观指导检查组和局党委的意见，并报区委学习实践科学发展观领导小组办公室审查备案。
3、搞好思想发动。各单位、各校要召开学习实践活动动员大会，党支部主要负责同志作动员报告，针对一些党员干部中可能存在的思想问题搞好发动，对学校学习实践活动作出安排和部署。区委和局党委学习实践科学发展观指导检查组要到各校参会指导。区委要对参加活动单位的党组织主要负责同志组织开展集中培训，培训时间不少于3天。
（二）组织实施（2009年9月下旬至1月上旬） 第一阶段：学习调研。重点抓好学习讨论、走访调研这两项工作：
1、学习讨论。一是要不断丰富学习内容。组织全体党员干部认真学习党的十七大和十七届四中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央、省、市、区委和局党委有关会议、文件精神。要结合学习实践活动，组织广大党员干部认真学习申纪兰、吴大观、王海潮等先进人物的典型事迹，再次掀起?弘扬太行精神、学习纪兰精神?的高潮，用身边的事教育身边的人。要深入学习贯彻党的民族政策，自觉
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维护民族团结。要组织党员认真学习我市、我区、我局在深入贯彻落实科学发展观，推进现代化建设中涌现出的先进典型。各学校也可结合本校实际，选编浅显易懂、简明扼要的普及性读物，增强学习的实效性。二是灵活安排学习时间。各校要从实际出发，灵活安排学习时间，多利用星期天、课余时间等进行集中学习。三是注重学习效果。要结合本校的教育工作进行学习，与提高教师教学技能、加强师德师风修养、深化课程改革、加强素质教育等结合起来，以学习促进学校教育教学的发展。四是积极创新学习方式。继续深入开展?弘扬三大作风、树立八个观念?、?科学发展从我做起?、?服务教学一线、促进教育和谐发展?等主题实践活动，丰富学习内容，增强学习效果。要采取请进来、走出去的方式加强理论辅导。要注重发挥我区教育信息网的资源优势和本校校园网络作用，通过个人自学、集中培训、辅导讲座、集体研讨、典型引导、现身说法、结对帮扶、送学寄学等形式，引导广大党员干部深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。对年老体弱党员，可采取送学、帮学和寄送学习资料等方式组织好学习。在深入学习的基础上，要紧密联系本校实际和党员干部思想、工作实际组织讨论，加深对科学发展
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观的理解，进一步解放思想，找准存在的突出问题，在事关学校科学发展的重要问题上形成共识。
2、调研走访。要深入开展区委提出的?进万家、察民情、送服务、解民忧?主题实践活动、?建设‘五区’，率先发展?大讨论活动和局党委提出的?科学发展我能为学校做什么、科学发展我应为学校做什么、科学发展我将为学校做什么?解放思想大讨论活动。学校领导班子成员，特别是党员干部要广泛开展走访活动，深入到矛盾集中的地方，深入到困难最多的地方，深入到群众意见较大的地方调研。认真听取党员群众的意见，找准学校存在的突出问题，注重提高做好新时期群众工作的能力。要把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力。要着重围绕如何深化教育教学改革、推进素质教育、加强师资队伍建设等方面进行调研。
第二阶段：分析检查。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告和分析检查材料两项工作。
1、召开专题民主生活会和组织生活会。规模较大、党员人数较多的学校要认真组织召开领导班子专题民主生活会，其它学校要召开党支部专题组织生活会。领导班
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