2013-2014年福建福州市八县一中高二下期期末历史试卷（带解析）
一、选择题
1.有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。” 下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是 A．居民中奴隶数量多于自由民 B．国家管理权由不同素养的人共享 C．不少功勋卓著的公民被流放 D．第四等级不能参加五百人会议 【答案】A 【解析】
试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据题干中“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”的信息说明民主范围十分狭窄，雅典奴隶数量明显多于自由民，说明题干论断正确性，故选择A项。
考点：古代希腊罗马政治制度·希腊民主制度·民主政治局限性。
2.有人在评价雅典民主时说道：“在一项政策通过时，它往往能够集中多数人的智慧，从而使该政策总是显现出更实际和更安全。”这实际上是说明雅典民主 A．有利于正确决策 B．有利于监督政府行为 C．有利于修正错误 D．有利于促进文化发展 【答案】A 【解析】
试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据题干中“在一项政策通过时，它往往能够集中多数人的智慧，从而使该政策总是显现出更实际和更安全。”说明雅典民主制政治由于实行多人集中决策，说明决策相对正确性，故选择A项。 考点：古代希腊罗马政治制度·希腊民主制度·民主政治影响。
3.《中国大百科全书》中写道：“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度……与中国古代社会中的宗族组织相配合，是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段。”这说明宗法制
A．有效地维系了西周统治秩序的稳定 B．按照宗族组织原则组建地方政权 C．体现了血缘关系同政治关系的结合
D．实现了国家政治权力的高度集中 【答案】C 【解析】
试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据题干中“中国古代社会中的宗族组织相配合，是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段”信息说明中国统治社会依靠血缘关系来维持政治制度，故本题选择C项。
考点：古代中国的政治·西周时期政治制度·宗法制。
4.孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些，但是今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况正好相反”含义的史实是 A．唐朝完善三省六部制 B．元朝建立行省制度 C．明朝废除丞相制度 D．清朝设置军机处 【答案】D 【解析】
试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据题干中“专制，恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些，但是今天的情况却正好相反。”的信息说明当初皇帝专制没有现在恐怖和疯狂，显然说是君主专制统治达到顶峰，应该是清朝的军机处，故选择D项。
考点：古代中国的政治·明清时期君主专制制度加强·清朝军机处。
5.据魏国李悝《尽地力之教》载：“治田勤谨，则亩益（增产）三斗。不勤，则损
（减产）亦如之。”又据《孟子·梁惠王上》载：“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。”上述材料反映的历史现象是 A．井田制开始瓦解 B．小农经济的兴起 C．商品经济的发展 D．家庭手工业产生 【答案】B 【解析】
试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据题干中“治田勤谨，则亩益（增产）三斗。不勤，则损”以及“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣”的信息说明小农经济积极性得以体现，故选择B项。
考点：古代中国的经济·古代农业发展·小农经济。
6.欧洲中世纪谷物的收获量通常是播种量的三至四倍，最好的年成也不过是六倍。从云梦竹简的材料来看，早在秦汉时期中国谷物的收获量就至少为播种量的十倍或十几倍。古代中国农业相对发达的主要原因是 A．土地私有制度的确立 B．黄河、长江流域适宜农业发展 C．铁制农具的使用与推广 D．基于小农经济的农业精耕细作 【答案】D 【解析】
试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据题干中“秦汉时期中国谷物的收获量就至少为播种量的十倍或十几倍”主要是小农经济的积极性的提高所致，故本题选择D项。 考点：古代中国的经济·古代农业发展·小农经济。
7.某班学生讨论穿衣服的问题。甲生说：“穿衣服要看你的身份和地位，不要穿与你身份及地位不符的衣服。”乙生说：“讲究穿着是一种浪费，穿得简单甚至破烂的衣服也未尝不好。”丙生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化，根据天气冷热增减衣服。”丁生说：“按学校规定大家都穿校服，不挺好吗？”他们的说法，从某种意义上可以代表诸子百家某些学派的思想，分别是
A．儒家、墨家、法家、道家 B．道家、墨家、法家、儒家 C．儒家、墨家、道家、法家 D．法家、墨家、道家、儒家 【答案】C 【解析】
试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据题干中“穿衣服要看你的身份和地位”说明是儒家主张；“穿得简单甚至破烂的衣服也未尝不好”说明和组长节俭，属于墨家思想；“穿衣服应合乎大自然四季的变化”说明是道家思想；“按学校规定大家都穿校服”是一种统一强制措施，属于法家思想，故本题选择C项。
考点：中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·主要派别思想主张。
8.“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也。”上述材料说明荀子 A．主张礼法并施 B．重视礼仪教化 C．强调严刑峻法
D．提倡为政以德 【答案】A 【解析】
试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中的意思是“对人民施以教化，使其明礼，用礼仪规范对其起到教化的作用。在礼仪教化的同时制定法律，对于违反礼仪教化的人予以制裁。用重刑法来禁止人们犯罪。使天下人能够符合治理要求，做守法良民。”显然强调礼法并施 ，故选择A项。
考点：中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·荀子思想主张。
9.有学者指出：“划分官方指定市场区域的边界并将其与居住区分离开来的管理瓦解了。……有形的分区壁垒已彻底消失了，代之而起的是一种更为自由的街道模式。”与这一现象说法相一致的是
A．百千家似围棋局，十二街如种菜畦 B．草市迎江货，津桥税海客
C．坊巷桥门及隐蔽去处，俱是铺席买卖 D．日中而市，交易而退 【答案】C 【解析】
试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据题干中“划分官方指定市场区域的边界并将其与居住区分离开来的管理瓦解了。……有形的分区壁垒已彻底消失了，代之而起的是一种更为自由的街道模式。”说明坊市界限被打破，政府不再对市场进行直接监管，故C项符合题意。
考点：古代中国的经济·古代商业的发展·北宋城市的繁荣。
10.“征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴，而是这种复兴与意大利人民的天才的结合。”这种“结合”实为 A．传统先进文化的弘扬 B．资产阶级文化的兴起 C．资本主义市场的拓展 D．意大利经济地位提升 【答案】B 【解析】
试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据题干中“这种复兴与意大利人民的天才的结合”说明与意大利有关，属于文艺复兴时期文化，文艺复兴是资产阶级文化的兴起，故选择B项。
考点： 西方人文精神的起源与发展·文艺复兴·实质。
11.薄伽丘在小说《十日谈》中说：“谁要是想阻挡人类的天性，那可得好好儿拿出点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可，那只怕不但枉费心机，到头来还要弄得头破血流呢。”这表明作者认为
A．人类天性迟早要突破各种束缚 B．遏制人类天性必须具备非凡的本领 C．反对以任何形式遏制人类天性 D．只有头破血流才能遏制住人的天性 【答案】A 【解析】
试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据题干中薄伽丘和材料内容“谁要是想阻挡人类的天性，那可得好好儿拿出点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可，那只怕不但枉费心机，到头来还要弄得头破血流呢。”说明与意大利文艺复兴时有关，表明作者对人类天性崇尚，故选择A项。
考点： 西方人文精神的起源与发展·文艺复兴·人文主义。
12.“专制、愚昧、黑暗、落后……十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是 A．否定了西方资本主义现代化模式 B．开创了人类文明的新道路 C．促进了俄国社会转型的迅速完成 D．借鉴了资本主义的民主制 【答案】B 【解析】
试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据题干中“国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”说明从人类文明角度思考十月革命意义的，故选择B项。 考点： 解放人类的阳光大道·俄国十月社会主义革命·影响。
13.(甲午战争后)“今天，随便走进哪一家农户，人们都可以看到，曾经是不可缺少的纺车，都蒙上了尘土，被人遗忘了。一捆捆机器压的孟买棉纱似乎使人注意到手纺车已经不合时宜了。”（引自姚贤镐编《中国近代对外贸易史资料》）这种现象反映的实质问题是 A．自然经济的逐渐解体 B．孟买棉纱的质地优良 C．手摇纺车的效率低下 D．民族工业的举步维艰 【答案】A