10、动物胚胎发育过程中中胚层形成的两种主要方式为 体腔囊法（肠体腔法） 和 端细胞法（裂体腔法） 。
三、名词解释（每题2分，共10分）
1.胞饮：原生动物；质膜吸附液体环境中的大分子化合物或离子；质膜凹陷，形成管道、液泡，多泡小体，吸收。 2.原肾：扁形动物等低等后生动物的排泄器官，由外胚层陷入形成，通常由焰细胞（焰茎球）、许多具分支的原肾管和原肾孔组成。主要功能是调节渗透压和排泄。
3.直接发育：初生个体与成体形态及生活方式相似，不需变态即可发育为成体。 4.停滞进化：一个物种在很长时间内没有进化或无分支进化。如北美的负鼠等。 5.囊鳃类：圆口动物呼吸系统由于具有独特的鳃囊，又称囊鳃类。 四、简答题（每小题5分，共25分）
1. 中胚层首见于那一门类动物？简述中胚层出现在动物进化过程中的意义。 从扁形动物门开始，在外胚层和内层胚之间出现了中胚层。中胚层的出现对动物体结构与机能的进一步发展有很大意义。一方面由于中胚层的形成减轻了内、外胚层的负担，引起了一系列组织、器官、系统的分化，为动物体结构的进一步复杂完备提供了必要的物质条件，使扁形动物达到了器官系统水平。另一方面，由于中胚层的形成，促进了新陈代谢的加强，促进了排泄系统的形成、神经系统和感觉器官的进一步发展。此外，由中胚层所形成的实质组织有储存养料和水分的功能,动物可以耐饥饿以及在某种程度上抗干旱，因此，中胚层的形成也是动物由水生进化到陆生的基本条件之一。
2. 比较腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物和软体动物神经系统的特点。 腔肠动物――神经网，最简单，最原始； 扁形动物――梯形； 环节动物――索式； 节肢动物――索式；
软体动物――高等种类4对神经节（脑、足、脏、侧）。 3. 简述昆虫适应陆地生活的主要特征
全身包被坚实的外骨骼,可防止体内水份的大量蒸发;有灵活的附肢，伸屈自如的体节以及发达的肌肉，籍以增强运动；具备空气呼吸器—气管，能有效地进行呼吸；灵敏的感觉和发达的神经系统，能及时感知陆上多样和多变的环境因子，迅速做出反应；特殊的排泄器官—马氏管，提高了水份的利用效率；体内受精。 4. 简述胎生和哺乳的重要意义 胎生：胎儿借助胎盘和母体联系并取得营养，在母体内完成胚胎发育过程——妊娠而成为幼儿后产出，这种生殖方式叫做胎生。胎生方式为发育的胚胎提供了保护、营养和恒温条件，使外部环境对胚胎的影响大大减小。绝大多数哺乳类是胎生。
哺乳：哺乳类产出的幼儿以母体的乳汁哺育。哺乳动物具有适应哺乳的身体结构，并有一系列复杂的本能活动来保护哺乳中的幼兽。 胎生为发育的胚胎提供了保护、营养以及稳定的恒温发育条件，使外界环境条件对胚胎发育的不利影响减低到最小程度；
哺乳使后代在优越的营养条件下迅速发育成长。
5. 什么是羊膜卵？说明其在脊椎动物系统发生中的意义。
始现于爬行动物；胚外膜：羊膜，绒毛膜，尿囊：呼吸和排泄器官；胚外体腔；羊膜腔，羊水；卵黄；摆脱个体发育初期对水的依赖，确保动物在陆地上繁殖。 五、论述题（10分）
试从鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类生活方式比较它们呼吸系统的结构和呼吸方式的
特点。
答：鱼类：鳃呼吸
软骨鱼：每侧9个半鳃；鳃间隔发达；鳃裂直接开口体外。
硬骨鱼：每侧8个半鳃；鳃间隔退化；鳃裂并不直接开口于外界，只在鳃盖的边缘有一总的
鳃孔通外界；大多数硬骨鱼有鳔。
鱼类除用鳃呼吸外，还有辅助呼吸的器官，如泥鳅等利用肠吞入气体行肠呼吸；弹涂鱼、鲇鱼等能进行皮肤呼吸；黄鳝等能利用口腔呼吸；乌鱼、胡子鲇等能进行褶鳃呼吸；肺鱼等用鳔呼吸。
两栖类：幼体以鳃呼吸，成体肺呼吸还不完善，必须有皮肤的辅助呼吸。肺构造极为简单，只是一对薄壁的囊状物。口咽式呼吸方式。 爬行类：肺比两栖类的更发达，呈蜂窝状。肺呼吸。某些水栖龟类则以咽头膜补充呼吸。 胸腹式呼吸方式。
鸟类：肺是由一系列分支精细的气管构成的，肺实心而呈海绵状，还连有9个薄壁的气囊。呼吸器官除具肺外，还有气囊用来帮助肺进行双重呼吸。另有胸腹式呼吸方式。
哺乳类：肺分化更为复杂，呼吸面积更加扩大，呼吸道也逐渐分化完善，用肺呼吸。具横隔膜帮助呼吸。胸腹式呼吸方式。
二、生态学部分（2000-2010）
2000年青岛海洋大学研究生考试试题 科目代码 313 科目名称 生态学（A）
一、概念题（每题2分，共20分） 1.因子的替代作用 2．发育起点温度 3.阿朔夫规律 4.时滞 5.协同进化 6.性状替换 7.生产力 8周转率 9.生态平衡 10.温室效应
二、填空题（10分）
1.人类社会面临的三大问题是（ ）、（ ）和（ ）。 2．生态学的发展史大致可以概括为（ ）、（ ）和（ ）三大阶段。 3.按含盐量，可将自然水域分为四种，其盐度和名称分别为（ ）、（ ）（ ）和（ ）。
4.种群绝对密度测定的取样调查方法有（ ）、（ ）和（ ）三类。 5.生态学上常将动物的食物分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四类。6.影响生态效率的最主要因素为（ ）和（ ）。 7.决定鱼类能否繁殖的直接、最终因素是（ ）。 三、简答题（44分）
1.简述水流对水生生物的意义。（4分）
2.谢尔福德耐性定律与利比希最小因子定律有何区别？（6分） 3.简述动物集群生活的生态学意义（6分）
4请写出Lotka-Volteera竞争模型，并量化说明竞争的结果（6分） 5.简述影响动物食性变异的因素及其生态学意义。（6分） 6.简述生态系统发展过程中主要结构和功能特征的变化规律。（6分） 7.精明的捕食者有何特点?(4分)
8.为什么能量在营养级间流转过程中会迅速减少？（6分） 四、论述题（26分）
1.从生态学角度看，如何有效进行有害生物的防治和消灭?（12分） 2.如何使水产养殖取得最大持续产量（MSY）？（14分）
、
2001年青岛海洋大学研究生考试试题 科目代码 313 科目名称 生态学（A）
一、概念题（每题2分，共20分） 1、 利比希最小因子定律 2、呼吸强度 3、乔丹定律 4、社会行为 5、边缘效应 6、生态系统 7、生产量 8、组织生长率 9半致死浓度 10、生物圈
二、填空题（10分）
1、 种群的最适温度常常＿＿＿＿个体生长发育所要求的最适温度（0.5分） 2、 自养生物包括＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿三类（1.5分）
3、 种群的空间分布有＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿三种类型（1.5分）
4、 根据＿＿＿＿可将生物需要的营养元素分为三类，其标准是＿＿＿＿，＿＿＿＿，
＿＿＿＿（2.5分）
5、 按对生物体的危害过程和结果可将污染物质的效应分为＿＿＿＿，＿＿＿＿（1分） 6、 生物地化循环与物质的生态系统循环间的主要区别是＿＿＿＿（1分） 7、 全世界人口于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日达到60亿（1.5分） 8、 当前生态学发展的主流是研究＿＿＿＿（0.5分） 三、简答题（44分）
1、 光在水中传播过程中的衰减情况，取决于哪些因素？4分 2、 影响动物食性特化的主要因素是什么？6分 3、 标志重捕法测定种群密度有哪些假设？4分 4、 简述R对策者和k对策者的特点。4分
5、 请写出Lotka-Volteera竞争模型，并说明竞争的结果。6分 6、 请画出N循环图并说明其特点。4分 7、 请简述食物网的5条经验性规律。6分
8、 请比较说明陆地生态系统与水域生态系统的差异。8分 四、论述题 26分
1、 您认为“竞争排斥原理”是否正确？为什么？10分
2、 从生态学角度分析，如何解决人类社会面临的三大问题？16分
青岛海洋大学2002年硕士研究生入学考试试题 科目代码 319 科目名称 生态学A 一、概念题 （每题2分 共20分） 生存条件 耐受定率
发育起点温度 阿朔夫规律 哈文规律 形状替换
优势种 生产量
次致死效应 生物圈
二、填空题（10分） 1、与生态学密切相关的四门生物学基础学科是＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿2分 2、按含盐量可将自然水域分为四种，其盐度及名称分别是＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿2分
3、在生态学意义上光的＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿三种特性最重要1.5分
4、以取食方式分，动物的食性可分为＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 等类型2分 5、按动力来源可将群落演替分为＿＿＿＿和＿＿＿＿ 1分
6、地球上净初级生产力排序前三位的生态学分别是＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 1.5分 三、简答题 （44分）
1、简述动物高温致死的原因 4分
2、简述动物集群生活的生态学意义 6分
3、哪些因素会影响动物的出生率，如何影响？ 6分 4、种群逻辑斯谛增长模型假设条件是什么？4分 5、动物主要有哪些反捕食对策？6分
6、简述r对策者和k对策者的特点及开发利用相应生物资源时应注意的问题？6分 7、生态位的分化有哪些方式？4分
8、请画图说明磷的生物地化循环特点及其生物学意义 8分 四、论述题 26分
1、动物种群数量有哪些调节机制，如何发挥作用？10分
2、地球上发生了哪些全球性变化，其生态学危害是什么，如何解决？16分
中国海洋大学2003年硕士研究生入学考试试题 科目代码 450 科目名称 生态学 一、概念题（每题3分 共36分） 谢尔福德耐性定律 阿伦定律
内禀自然增长率 优势种 重要群落
大发生、大崩溃、衰落 性状替换 林德曼效应 初级生产力 生物圈
人与生物圈计划（MAB） 环境
二、填空题 （15分） 1、生物学中与生态学关系最密切的四门基础学科是＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿2分
2、生态学的发展史大致可概括为＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 三类1.5分 3、种群绝对密度测定的取样调查法有＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿三类1.5分