八（1）班量化积分考核制度
扣分制度
1、 每个学生的量化积分的起点为60分，
2、 迟到一次扣2分，病假每节扣0.2分，事假每节
扣0.5分，旷课每节5分（4节以内，4节以上按退学处理），
3、 进班后说话一次扣2分，看课外书、玩手机者每
次扣2分，东西并没收，
4、 上课被老师点名批评每次扣2分(上课睡觉、说
话、拖拉作业等)，
5、 上课玩手机、看课外书被老师点名批评每次扣3
分，东西并没收，
6、 打扫卫生迟到每次扣0.5分，室外、室内卫生组
长不擦黑板、课程表和不擦多媒体设备的每次扣0.2分，
7、 吃零食不自备方便袋而随地乱扔者每次扣2分， 8、 顶撞老师、班干部者每次扣4分后再根据班规处
理，
9、 夜宿不归上网者每次扣5分后再根据班规处理， 10、 凡间接参与帮助别人打架斗殴、偷盗、抢劫者，
每次扣10分，直接参与者交派出所处理， 11、在班内辱骂别人、大打出手者酌情扣2——4分。
八（1）班量化积分考核制度
加分制度
1、 一周不请假、不迟到、不违纪者加2分， 2、 广播稿每采用一次者加1分， 3、 参加义务劳动者每节加1分，
4、 月考年级前一百名者，1——10名加3分，11—
—50名者加2分，51——100名加1分， 5、 拾到贵重东西上交者加1——3分，
6、 代表班级参加集体活动，第一名加3分，第二名
加2分，第三名加1分， 7、 办黑板报每次每人加1分，
8、 校报录用一篇文章者加2分（抄袭的不加分）, 9、 被评上文明寝室者，住宿人员每人加1分， 10、 被评上学习最佳个人者加2分（上课回答问题积
极、组织讨论问题有序、没有其他违纪现象），被评上优胜小组的，小组成员每人加2分， 11、 为班级建设提出合理化、有创建性建议者加2
分，
12、 值日班干部认真负责，效果明显，每周每人加1
分，
13、 能揭发班内上网者和偷盗者加2分， 14、 其他方面根据情况酌情加1——2分。
每周学习最佳个人评选方案
1、 每周出全勤，不迟到，不早退，不请假，不旷课， 2、 服从组长安排，没有其他方面违纪，按时完成各
科作业，
3、 文明用语，尊敬他人，热情助人，善于帮助别人
解决学习上的疑难，
4、 学习积极主动，回答问题积极，在组内能起到模
范带头作用，
每周文明小组评选方案
1、 小组成员遵纪守规，违纪现象较少， 2、 小组成员文明用语，尊敬他人，热情助人， 3、 小组成员团结，学习有热情，
4、 组长组织讨论有序、敢于大胆展示，回答问题积
极，
5、 根据《文明小组评选——上课打分表》上统计的
得分情况，并战胜竞争对手，
6、 得一个“优”积一分，得两个“良”积一分，得
一个“一般”或“合格”不计分，得一个“差”扣两个“优”的积分。
期末评优评先方案
1、 团结同学，尊敬师长，热心助人，常做好人好事 2、 尊规守纪，没有重大违纪现象，成绩合格， 3、 落实“一帮一”活动，成效教明显， 4、 积极参与学校和团总支组织的各项活动， 5、 至少评上一次学习最佳个人， 6、 量化考核积分不落后于多数学生。
月考奖励方案
1、 年级前10名
英汉大词典1本
2、 年级11名——100名
（1） 一等奖11名——30名，加厚本一个 （2） 二等奖31名——60名，中厚本一个 （3） 三等奖61名——100名，薄本子一个 3、 进步奖
每次3——6名，奖本子一个 4、 单科状元奖
每科一人，共8人，奖本子一个，如评上两项则取最高奖项进行颁发。
年级 班值日总结
月 日 值日人员： 星期
年级 班值日总结
月 日 月 值日人员： 日 值日人员： 星期 年级 班值日总结
月 日 值日人员： 星期
年级 班值日总结
月 日 值日人员： 星期