2013～2014学年度第二学期期中考试试卷
九年级 化学
注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1．本卷共l0页，满分为150分，考试时间为150分钟．考试结束后，请务必将答题 纸交回． 2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用０.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷 及答题卡上指定的位置． 3．答案必须按要求填涂、书写在答题卡上．在试卷、草稿纸上答题一律无效．
可能用到的相对原子质量： H-1 N-14 O-16 Na-23
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．第．．．．1至10题为物理试题，第11至20题为化学试题．答案请按要求填涂在答题卡上. 11．现在社会提倡“节能、环保、低碳”，下列做法中，不符合上述理念的是 A．禁止含碳矿物的开采和加工 B．减少含碳物质的排放和浪费 C．生活中提倡使用节能技术和节能用具 D．积极开发使用风能、太阳能等新能源 12．下列物质的变化中没有发生化学变化的是
A．可乐受热冒出大量气泡 B．一定条件下石墨变成金刚石 C．绿色植物在阳光下进行光合作用 D．水放进冰箱一段时间后结成了冰 13．如图所示的实验或实验操作中，正确的是
A．细铁丝燃烧 B．气密性检查 C．过滤 D．滴加液体 第13题图 14．对物质进行分类研究是化学学科的基本思想方法之一。下表中每一列为同一类别的物 质，空格中可填入的是 氧化钾 二氧化碳 水 稀盐酸 稀硫酸 醋酸 烧碱 氨水 氯化钠 硫酸铜 碳酸钾 A．纯碱 B．硝酸铵 C． 氢氧化钙 D．生石灰 物理化学 第 1 页 共 5 页
15．元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法正确的是 A．不同的物质可以含有相同的元素 B．元素的化学性质与原子中的质子数相关 C．在化学变化中元素的种类可能发生改变 D．同一种元素的原子核内中子数一定相同 16．某固体A在一定条件下发生如图所示的变化,下列说法错误的是 A．物质B可能是一氧化碳 B．A→E 的方程式可以是C+O2点燃 CO2 C．物质C溶液能够使紫色石蕊试液变蓝色 D．在一定条件下D物质能够发生分解反应 17．化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是 A．食用鱼、虾、牛奶等补充蛋白质 B．食用碘盐预防甲状腺疾病 C．用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶 D．用聚氯乙烯塑料包装食品
18．初中化学的很多反应可以表示为：甲＋乙＝丙＋丁。下列说法中，不正确的是 A．若丙和丁分别是盐和水，则甲和乙可能是酸和碱 B．若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应可能是复分
解反应
C．若甲是金属镁，丙是稀盐酸，则该反应一定放热 D．若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则该反应一定是
置换反应
19．如图是物质M、N的溶解度曲线。下列说法错误的是
第19题图 A．t1℃时，M与N的溶解度相同
B．t1℃时N的饱和溶液升高温度，得到的溶液仍是饱和溶液
C．将t2℃时M、N的饱和溶液分别降至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等 D．若配制溶质质量分数为5%的N溶液100g，需要 N的质量为5g 20．有关物质的检验、鉴别、除杂、推断，下列说法正确的是
A．用燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，证明瓶内的气体是CO2 B．不用另加试剂就可以把CuSO4、KOH、HCl三种溶液鉴别出来
C．可以用“溶解，过滤，蒸发结晶”的方法除去CaO固体中的杂质CaCO3固体 D．向某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，说明溶液中一定含有硫酸根离子
第16题图
第Ⅱ卷 （非选择题共110分）
21．（7分）建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。下图为有关元素在周
期表中的位置及有关粒子的结构示意图：
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A B C D E 回答下列问题：
（1）氯元素的原子序数为 ▲ ，图中氯元素位于元素周期表的第 ▲ 周期； （2）能表示镁原子结构示意图的是 ▲ （填序号）；它在化学反应中易 ▲ 电 子（“失”或“得”），形成粒子的符号 ▲ ；
（3）C、E两种元素组成化合物的化学式为 ▲ ，该化合物是由 ▲ 构成。 22．（7分）化学来源于生活，应用于生活。用学过的化学知识回答下列问题： （1）生活用水在净化过程中常用 ▲ 吸附色素和异味，如果科学实验中需要用到纯净的水，则可以将自来水通过 ▲ 操作来获取。
（2）波尔多液是农业上常用的一种杀菌剂，主要成份为硫酸铜和熟石灰，有一次小
红不小心把一根铁钉掉进了波尔多液，过一段时间铁钉表面出现红色物质，写出该反应的化学方程式 ▲ ，说明铁的活动性比铜要 ▲ 。 （3）在家庭生活中，热水瓶胆内壁往往会有水垢，水垢的主要成份是碳酸钙和氢氧
化镁，可用稀盐酸来清洗，请写出属于中和反应的化学方程式 ▲ 。
23．（8分）我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法，为纯碱和
氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献。其生产工艺流程示意图如下：
粗盐
精制 CO2 过滤 NaCl饱和溶液 滤液 NH3 NaHCO3晶体 提取 副产品 Ca(OH)2加热 煅烧 X+CO2+H2O Y溶液 (1)粗盐水精制的过程是除去溶液中各种杂质的过程。为除去粗盐水中含有的CaCl2、 MgCl2等可溶性杂质，可以先向其中加入过量的NaOH溶液，其目的是 ▲ ， 再加入过量的纯碱溶液，写出反应的化学方程式 ▲ ，此时将混合液中不溶物除去的操作是 ▲ ；最后向所得溶液中加入适量的稀盐酸，再通过一定的操作可得到NaCl饱和溶液。
（2）煅烧后的产物X是一种盐，写出其化学式 ▲ 。
(3)Y是滤液中的主要成分，可作氮肥，写出其化学式 ▲ ，Y与Ca(OH)2反应的产物之一可用于循环使用，该产物的名称为 ▲ ，流程中还有一种物质可循环使用，
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该物质是 ▲ 。
24．（12分）过氧化钠（Na2O2）可以作为潜水艇的供氧试剂。小红同学对过氧化钠如何
做供氧剂产生浓厚的兴趣，于是在老师的指导下进行了以下探究活动． [查阅资料]（I）过氧化钠可以将人们呼出的CO2转变成O2。
（II）CO2与Na2O2反应的生成物只有氧气和另一种化合物。
[实验方案]小明利用有关装置设计了下列实验方案。如果实验中用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，则B中装置可采用下图中的 ▲ （填数字序号），化学方程式为 ▲ 。如果E中的氧气收集装置采用⑤，则气体从 ▲ 端通入。 （“a” 或 “b”）
[作出猜想] 小红猜想二氧化碳与过氧化钠反应生成的化合物是Na2CO3 。 [进行实验]小红通过以下实验验证自己的猜想。请完成下述实验报告． 实验步骤 将CO2与Na2O2反应后的固体取少量于试管中，加入 ▲ ，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中 实验现象 ①产生大量气泡 ② ▲ 实验结论 猜想是正确的 由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为： ▲ 。
[继续探究]过氧化钠能否与水反应？生成物是什么？ 实验步骤 实验现象 物理化学 第 4 页 共 5 页
实验结论 ①取少量过氧化钠于试管中，加入蒸产生气泡， 馏水，带火星的木条伸入试管中 木条复燃 过氧化钠能与水反应生成氧气 所得溶液呈碱性，推断另一生成物 ▲ （填化学式） ②向上述反应后的试管中滴加酚酞酚酞试液 试液 ▲ [反思交流] 小红若用图A来代替B装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气你是否同意小红的做法？ ▲ （填“是”或“否”）原因 ▲ 。 25．（6分）硝酸铵是农业生产中常用的化学肥料。取8g硝酸铵于容器中，滴入20g的NaOH
溶液后恰好完全反应。发生的反应：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O。 请完成有关计算：
（1）硝酸铵肥料分类中属于 ▲ 肥。在NH4NO3中H、O元素的质量比为 ▲ ； （2）求所用NaOH溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）；
（3）如果将所用NaOH溶液稀释成5%的溶液，需加水 ▲ g。
2014年海门市中考化学模拟试卷
1．A 2．D 3．B 4．C 5．A 6．C 7．D 8．D 9．C 10．B
11.（7分，每空1分）
（1）17 三 （2）D 失 Mg2+ （3） NaCl Na+和Cl - （离子） 12.（7分，方程式2分，其余每空1分）
（1） 活性炭 蒸馏 （2）Fe+CuSO4= Cu+FeSO4 强 （3）2HCl+MgCl2=MgCl2+H2↑
13.（8分，方程式2分，其余每空1分）
（1）除尽MgCl2 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 过滤 （2）Na2CO3 （3） NH4Cl 氨气 CO2
14.（12分，方程式2分，其余每空1分） [实验方案]② CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ a
[进行实验]稀盐酸（或稀硫酸等） 澄清石灰水变浑浊
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
[继续探究] 溶液变红 NaOH
[反思交流]否 人呼出的气体中的水蒸气也能与过氧化钠反应生成氧气
15．（6分）（1）N 1：12（2分） （2） 20%（2分）（3）60g（2分）
说明：试卷中其他合理答案相应给分
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