§1－2－1 幂的乘方与积的乘方
第一段：【晚修自研课导学】组长组织学生，利用晚自习独立、安静完成。 温故知新 1.完成下列计算题
（1）幂的意义：a·a ·a·a ·a·a = （2）同底数幂乘法法则：法则：a 推广：a 逆用：a2m?a? （m,n都是正整数）
nm?an?ap＝ （m,n，p 都是正整数）
m?n＝ （m,n都是正整数）
( )
2.5= 625 = 5
自主学习
2＝ 32 ＝ 2
6( )
请你阅读课本p5?6完成下列问题
mn??1.幂的乘方法则：底数 ，指数 。用公式表示为(a)?a（m,n都是正整数）。
2.幂的乘方法则的拓展：?(am)n??a??（m,n, p为正整数）。
p
3.幂的乘方法则的逆用：a2mn?(a)2m???(a)n??
4.(10) ＝10?10?10＝ ＝ 5.（3）＝ （直接写成幂的形式） 尝试练习 6.计算：
（a）＝ （a）＝ —（x）＝
23mn
（y）?y＝ （b）?b＝ 2
3
m
2
2
m
2322527.下面的计算是否正确？如果有错误请改正.
3366424(1)(x)?x (2)a?a?a
第二段：【白天长课导学】
学习目标：1.经历探索幂的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂运算的意义及类比、归纳方法的作用，发展运算能力和有条理的思考和表达能力。 2.幂的乘方法则与同底数幂的乘法法则的综合应用。 一、定向导学、合作交流、教师精讲