1、学会使用“椭圆”工具画出人的脸蛋。 2、掌握“油漆桶”工具的使用方法。
3、能综合运用多种绘图工具绘制人物的五官。 （三）情感态度与价值观目标 1、培养学生对美的观察力与创造力。
2、培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习的能力。 教学重点和难点 1、个性头像的设计。 2、曲线工具的使用。 教学准备：
机房、多媒体课件及资源 课时：2课时 教学过程： 引入
打开windows自带的“画图”软件，适当调整画布大小，然后选择“椭圆”工具，并在画布中拖动鼠标画出自己的脸蛋。同学们请注意了，横向拖动鼠标画出的圆形就比较扁平，竖向拖动鼠标画出的圆形就比较狭长，你可根据自己的情况画出满意的脸形。
绘制我的发型
在画好脸蛋以后，我们就得为自己添上漂亮的头发了。首先选择“直线”工具，在头像的相应位置拖动鼠标，画出基本发型；然后选择“油漆桶”工具，并在颜料盒中单击所要的颜色，再将鼠标移动到头发轮廓内单击，这样头发就加上颜色了。
添加我的五官
首先我们来使用“曲线”工具画眉毛。
选择“曲线”工具，在脸蛋的相应位置拖动鼠标画出一条线段，然后再在线段上拖曳，使线段弯曲，这样一条眉毛就画好了。我们再按照相同的方法，画好另一条眉毛。眉毛画好后我们就一起来给自己添上一双明亮、有神的眼睛吧。我们先用“椭圆”工具画好眼框和眼珠，然后使用“油漆桶”工具将眼珠填成黑色。
为了让眼睛看起来明亮而有神，我们再使用“刷子”工具在眼睛的中央点上小白点。同学们，一双炯炯有神的眼睛就这样画好了。我们可以按照画眉毛的方法使用“曲线”工具来绘制自己的鼻子、嘴巴和耳朵。
巩固与练习
分享与总结：
1、请同学们分小组评议各自的作品，选出最优作品在班上展示交流。 2、请同学们谈谈在这节课中学会的绘图工具使用技法。 教学后记：
第12课 我的名片
教学目标：
（一）知识与能力目标
1、了解“画图”软件中曲线工具的使用技巧。 2、了解“画图”工具中常用菜单命令的作用。 （二）技能与方法目标
1、学会使用曲线工具绘制花纹。 2、掌握移动、复制图画的方法。 3、能实现图画的翻转与旋转。 （三）情感态度与价值观目标 1、培养学生对美的观察力与创造力。
2、培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习的能力。 教学重点和难点： 1、花边的设计与制作。 2、边框的制作。 课时：2课时 教学准备：
机房、多媒体课件及资源
教学过程： 引入
我们常看到大人们给新朋友递送自己的名片，你一定也想拥有自己的名片吧。既然已经学会了用“画图”工具设计个性签名和头像，那现在我们就一起来设计自己的个性名片吧！
要设计一张名片，首先我们得学会制作一个漂亮的边框，然后再将自己的签名和头像放进去，如果再加上一些个人信息就组成了一张名副其实的个性名片了！
打开“画图”工具后，新建一张制作名片的画布；然后使用“曲线”工具和“喷枪”工具设计一个漂亮的边框花纹。 单击“选定”工具，然后在画布中拖动鼠标选取边框花纹，将鼠标移到虚线框里，当鼠标的指针变成“十字箭头”状时，按住鼠标左键将边框拖动到适当的位置。
请同学们自己动手完成练功坊中的任务，先设计出自己喜欢的边框花纹。 使用“选定”工具选择边框花纹，再单击“透明背景”图标，然后在“编辑”菜单中选择“复制”命令，接着执行“粘贴”命令。这样，另一个一模一样的边框花纹就出现在画布中了。我们通过反复操作，可以变出多个花纹。
使用“选定”工具移动边框花纹，使其首尾相接，组成名片的一侧边框。选定做好的一侧边框，执行“图像”→“旋转／翻转”命令，做成另一侧的边框。再使用同样的方法完成整个边框的制作与修整。
组合我的名片
打开前两节课设计好的个性签名和头像，使用“选定”工具并结合“复制”、“粘帖”命令将设计好的个性签名和个人头像组合到“我的名片”中。
巩固与练习 分享与总结
1、请同学们分小组评议各自的作品，选出最优作品在班上展示交流。 2、请同学们谈谈在这节课中学会的绘图工具使用技法。 教学后记：
第十三课 设计手绢 图块的翻转与旋转
学习目标：
1、学会对图块进行翻转和旋转； 2、培养处理素材的能力； 3、培养想象和设计能力。 课时：1课时 学习过程： 引入：
同学们，想不想自己设计一块漂亮的手绢，有什么好方法吗？ 做一做：
先将手绢沿着垂直的中线对折，再沿着水平的中线对折，你能发现什么现象？能得出什么结论？
将手绢沿着垂直的中线对折，手绢左半部分和右半部分完全重合在一起。将手绢沿着水平的中线对折，手绢上半部分和下半部分完全重合在一起，这样的图形，我们称为对称图形。设计一个对称图形，可以用图块翻转的方法。
新授： 图块的翻转 水平翻转
水平翻转，是把图块沿水平方案左右翻转。 例：用水平翻转的方法设计一块手绢。
（1）、从“画图素材”文件夹中调出“红花”图片； （2）、将“红花”定义为图块； （3）、复制并粘贴图块；
（4）、单击“图像”菜单中的“翻转/旋转”命令，弹出“翻转和旋转”对话框；
（5）、在对话框中选择“水平翻转”； （6）、单击“确定”按钮，屏幕显示如书； （7）、将复制的图块移到合适的位置。
2、垂直翻转
垂直翻转，是把图块沿竖直方向上下翻转。
将图块进行垂直翻转和将图块进行水平翻转的方法相同，只需在“翻转和旋转”对话框中选择“垂直翻转”即可。
教师示范，学生练习。 （二）图块的旋转
对图块可以按一定角度进行旋转。
将图块进行旋转和将图块进行翻转的方法基本相同，在“翻转和旋转”对话框中先选取“按一定角度旋转”选项，然后再选择旋转度
数。
教师示范，学生练习。 做一做：
从光盘上选择一张图片，用图块旋转的方法设计一块手绢。 练一练：
使用翻转和旋转图块的方法设计一幅图画。 三、教师小结。 教学后记：