尔雅大学生心理健康教育答案(3)

2019-02-15 20:05

4大学生学习适应不良容易造成心理困惑。

正确答案:√

5无论大学生出现何种表现,我们都应采取同样的心理干预措施。

正确答案:×

1适应环境的变化不属于大学生要完成的适应。

正确答案:×

2大学生必须适应人际关系的变化。

正确答案:√

3对于大学生而言,自我认识没有变化。

正确答案:×

4对于大学生而言,需要适应自我认识的变化。

正确答案:√

5大学生需要确立新的学习目标和生活目标。

正确答案:√

1压力也叫应激

正确答案:√

2压力感不可控制

正确答案:×

3压力是紧张或唤醒的一种( )心理状态

A、外部B、内部C、中间 正确答案: B

4压力是人体内部出现的( )的应对过程。(多选)

A、解释性B、情感性C、防御性D、康复性 正确答案: ABC

5压力也可能是人体对需要或伤害侵入的一种生理反应

正确答案:√

1适度的压力是维持我们正常的心理功能和生理功能的必要条件。

正确答案:√

2适度的压力有助于我们适应环境、提高心理承受力。

正确答案:√

3承受压力不一定总是坏事

正确答案:√

4情绪释放的前提是:( )

A、说出来B、哭出来C、写出来D、不伤害他人 正确答案: D

5失眠与消极情绪无关

正确答案:×

6长时间承受压力有利于身体健康

正确答案:×

7人类( )%的疾病与心理的压力感有关

? ? ? ?

A、不到10% B、20—30% C、65—90% D、100%

正确答案: C

8詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出:“孤独是致命的毒药,( )是生命的良药。”

A、快乐B、休息C、交友D、对话 正确答案: D

9身体健康与压力感有关

正确答案:√

10我们可以通过积极的自我暗示,调节压力感造成的身体健康问题。

正确答案:√

1压力永远都是个问题。

正确答案:×

2压力本身不是问题,关键在于:( )

A、如何忽视B、如何回避C、如何应对 正确答案: C

3如果产生压力感,是一件很可怕的事情。

正确答案:×

4该段视频是希望你体会:人在压力情境下如何获得( )

A、道德提升 B、身体健康 C、心灵成长 正确答案: C

1建立和完善自己的社会支持系统,对于缓解压力非常有效。

正确答案:√

2一个人如果只有一、两个知心朋友,必定有心理问题。

正确答案:×

3一个人和家人的关系越好,朋友越多,( )就越多。(多选)

A、社会支持B、情感支持C、技术支持 正确答案: AB

4即使朋友不多,但足以交心,仍然可以获得社会支持。

正确答案:√

5我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。

正确答案:×

1人类大脑主要由水构成。

正确答案:√

2把联结大脑两半球的神经纤维(主要是胼胝体)割断的手术称为“割裂脑”手术。

正确答案:√

3下列与大脑左半球活动有关的是(多选)

A、言语 B、情绪 C、阅读 D、书写 E、数学运算 正确答案: ACDE 我的答案:ACDE

4下列与大脑右半球活动有关的是

A、逻辑推理 B、空间关系 C、欣赏音乐 D、艺术 E、情绪 正确答案: BCDE 我的答案:BCDE

5在边缘系统中,与记忆有关的是

A、杏仁核 B、海马 C、垂体 D、下丘脑 正确答案: B

1记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。

正确答案:×

2记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。

正确答案:√

3记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现。

正确答案:√

4记忆就是记忆力。

正确答案:×

5能拥有超凡的记忆力,是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。

正确答案:√

1记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的过程。

正确答案:×

2任何信息只有经过记忆的基本过程,才能成为个体可以保持和利用的经验。

正确答案:√

3短时记忆的容量为()组块

A、4—6 B、4—7 C、5—8 D、5—9 正确答案: D

4短时记忆可以持续两分钟。

正确答案:×

5长时记忆的容量是无限的。

正确答案:√

6按记忆内容与对象不同分为( )

A、有意记忆B、无意记忆C、形象记忆D、语义逻辑记忆E、情绪记忆 正确答案: CDE

7按记忆有无目的可分为( )

A、动作记忆 B、情绪记忆 C、有意记忆 D、无意记忆 E、形象记忆 正确答案: CD

8按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为( )

A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、有意记忆E、无意记忆 正确答案: ABC

9按记忆是否受到意识的控制可分为( )

A、内隐记忆B、外显记忆C、短时记忆D、长时记忆E、瞬时记忆 正确答案: AB

10内隐记忆也需要有意识的回忆。

正确答案:×

1遗忘在任何记忆过程之中都有可能发生。

正确答案:√

2产生遗忘的原因有(多选)

A、痕迹消退B、干扰C、前摄抑制D、后摄抑制 正确答案: ABCD

3遗忘主要是环境原因。

正确答案:×

4关于遗忘的规律是由()发现的。

A、佛洛依德B、巴甫洛夫C、华生D、艾宾浩斯 正确答案: D

5先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘,然后遗忘速度会缓慢下来。

正确答案:√


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