7A Unit1 This is me
单元重点知识总览
1.e-dog 电子狗 e是electronic的缩写 an e-dog 一条电子狗
2. master 名词：主人/大师 形物/名词所有格+ master …的主人master (s) of … 的主人 3. love, like & enjoy 区别：
like指一般意义上的“喜欢” love 热爱，喜爱 感情更为强烈 = like… very much enjoy 在喜欢的基础上更有欣赏的意思。enjoy doing sth 喜欢做某事
like/love sth/sb 喜欢某事/某物 like/love doing sth.喜欢做某事（习惯性动作）
like/love to do sth 喜欢做某事（一次性的未发生的动作） like 还可作介词，像…. 4. name 名字 What+be动词+形物/名词所有格+ name(s)?
5.look after= take care of 照顾 look after….well = take good care of… 好好照顾…. look at 看着… look for 寻找… look out 小心… look out of… 从…朝外看 look up 查找… look like 看起来像… look in 顺便访问… have a look 看一看 6. how to +V原 如何做某事 特殊疑问词+ to +V原 Where to go What to do 7. read, look, see , watch, look at区别：
read“看，读” 带有文字的资料 read books 看书 read newspapers 看报纸 look 看 强调“看”的 动作。 Look! The bus is coming.
see 看见 强调“看”的结果。 I can see a bird in the tree. 还可表示:明白。I see. watch全神贯注地“观看，注视” Watch TV/ a football match/a film. look at.. 看某物… 8. glad 形容词. 高兴的（不能做定语） 近义词： happy ,pleased 等 Glad to see you . = Nice to see you. = Pleased to see you. 见到你很高兴。 be glad/nice/ happy to do sth 乐意做某事
9.grade 名词：年级 当 grade +数字时 首字母需要大写，数字用英语表达，也要大写。 Class one ，Grade Seven 先说班级后说年级 对班级/年级提问：What/Which class/grade 10.let sb do sth 让某人做某事 let’s= let us （动宾结构） 11. slim 形容词：苗条的 与 fat 意思相反。
12. be good at 擅长于… be good at sth/doing sth= do/does well in sth/doing sth. be good for … 对… 有益的； be good/nice to 对…友好 13.welcome
名词：“欢迎，款待”， warm welcome 热烈欢迎
动词：意为“欢迎（某人或某事物）” welcome to +地点 欢迎到某地 welcome back to sw. 欢迎回到某地 welcome sb to +地点 欢迎某人到某地
形容词：受欢迎的 a welcome teacher 一位受欢迎的老师 You are welcome 不用谢。 14. year 年 in a year 在一年里 in the year of 2017 在2017这一年
15. 基数词+days/months/years+old 表示“…天/月/岁” 5 months old 5个月大 12 years old 12岁 A 12-year-old boy 一个12 岁的男孩 16. be from = come from 来自…. be born in+时间/地点 出生在…
17.over 副词：穿过 go over the mountain 穿过那座山 介词：在..的上方；在…期间
18.everyone 和 every one 的区别：
everyone = everybody后通常不接of, 只用于人.
every one 一般和of 引起的短语连用， 既可以表示人也可以表示物。 19. glasses n. (复数）眼镜 a pair of glasses 一副眼镜
glass “玻璃” 不可数名词 “玻璃杯” 可数名词 two glasses of juice 20. help 用法：help sb do sth. 帮助某人做某事 help sb with sth 帮助某人某事 21. say, speak, talk, tell 的区别
say 一般作及物动词用，着重说话的内容. say “hi” to sb
speak 强调说的动作，不强调所说的内容。Speak English/Chinese
talk 意思是“交谈，谈话，强调两者之间的相互说话 talk about sth/sb talk with sb talk to sb tell 意为“讲述，告诉 tell sb sth.= tell sth to sb. tell sb to do sth
22. all 和both 的区别 all用于三者或以上都 both 用于两者都
语法：连系动词be 的一般现在时
动词be 的三种具体变化形式（一般现在时）：am ，is ，are.
我（I） 用am , 你（you）用are , is 用于他(he)她(she)它(it)；单数名词用is,复数名词都用are。 句型结构：
1、肯定句：主语+am/ is/ are … It is a football. 2、否定句：主语+am/ is/ are+not… It is not a football. 3、一般疑问句：Am/ Is/ Are+主语+其他？ Is it a football? 回答 Yes, it is. / No, it isn’t
4、特殊疑问句：疑问词+am/is/are +主语+其他？ What’s your name?
短语归纳
1、look after / take care of 照顾 2、on the first day 在第一天 3、Class 1,Grade 7 7年级1班 4、play football 踢足球 5、after school 放学后 6、be /come from 来自 7、be good at / do well in 擅长 8、fly kites 放风筝
9、go home 回家 10、listen to music 听音乐 11、play a game 玩游戏 12、wear glasses 戴眼镜
13、at school 在学校 14、all the lessons 所有的课程 15、talk about 谈论 16、over there 那里 17、a lot of hobbies 许多爱好 18、get to know 认识
重点句型归纳
1. What’s your name？ 你叫什么名字？ 2. Nice to meet you! 很高兴见到你。 3. I love reading. 我喜欢阅读。
4. Now let’s get to know some of the new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。 5. I often play football after school. 放学后我经常踢足球。 6. She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。 7. He is from Nanjing. 他来自南京。 8. He is good at Maths. 他擅长于数学。 9. Millie is 11 years old. 米莉11岁。 10. They are all very nice. 他们都很好。