14.概括文中作者的善良体现在哪里？（6分）
15. 作者已经帮助老王不少了，为什么还会感到“愧怍”?（3分） （三）课外阅读（23分） 美丽的谎言
①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！
④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。
⑤从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里，我换过5次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？
1
⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！
16.文中说了哪些美丽的谎言？（6分）
17.用心说出的谎言是美好的，为什么这么说？（4分）
18. 说说你对下列加点词语的理解（4分） 每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。
19.说说画线句子在文中结构上的作用。（4分）
20.现实生活中，你说过美丽的谎言吗？说出来给大家分享一下。（5分）
三、作文（60分）
下面两篇作文题目，任选一篇
1.题目：我找回了 （自尊、自信、友谊、母爱……） 要求：
（1）、请补全题目再写作。 （2）、立意自定、书写工整。
（3）、叙事具体，描写生动感人，表达真情实感。 （4）、不少于600字。 2.题目：我的梦想
写一篇字数不少于600字的记叙文。
（100字） （200字） ） （300字）
（400字） （500字） （600字） （700字） 2
参考答案
一、积累与运用（35分）
1. 古诗词名句默写（任选5小题，10分，每空1分） （1）明月来相照 （2）此夜曲中闻折柳 （3）凭君传语报平安 （4）关山度若飞
（5）将要你的哺育下，发扬滋长
（6）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （7）会当凌绝顶，一览众山小。
2.（6分）
(1)抠 sháo （2分）
(2)大义凛然地死（符合语境的思想倾向、逻辑顺序即可）（2分） (3) 也因为热爱，我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。（2分） 3.（9分）
（1）示例：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！为了弘扬爱国主义精神，心系民族命运，心系国家发展，心系人民幸福，今天，我们七年级在这里举办《天下国家》综合性学习活动，敬请大家畅所欲言，大声诉说对祖国的爱。（称呼问好1分，主题2分，鼓动性语言1分，共4分） （2）示例：我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一 个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。（3分）
（3）示例：天下兴亡，匹夫有责 （出现错别字扣1分，共2分） 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 为中华之崛起而读书 4.（5分） （1）C（2分）
(2)不同意，《骆驼祥子》中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，只要现实未改变他终究不幸，更何况一定会有其他祥子一类的人堕落下去，这是大多数那个时代的“祥子”的命运。（3分） 5.（5分）
（1）是拟人。将万紫千红的花给拟人化，赋予了花人的情感，生动形象地展现出春天百花盛开，争奇斗艳的勃勃生机。（2分）
（2）柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。（3分）
3
二、阅读（55分）
（一）文言阅读（15分） （A） 6. D 2分
7.（1）我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。（2）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。 每句2分，计4分 8.香远益清 惟吾德馨 毎空1分，计2分
9.开放性试题，言之成理即可。但是要针对题目中的两种观点阐述理由。 2分 （B）5分
10.（1）全、都 （2） 于是、就 毎空1分，计2分
11.不肯放弃腰中的钱财而被溺死。 告诉我们：不要过分看重钱财，要重视生命。（或在金钱和生命面前要懂得取舍等）3分 （二）课内阅读（17分）
12. （4分）本文指一物嵌入另一物里，老王像嵌进门框里，突出老王瘦弱无力，行动不灵活，僵直的状态；同时表现我对老王的深切同情。
13. （4分）老王虽然生活贫困，身体极度虚弱的老王不可能送“多得数不完”的鸡蛋。作者认为:鸡蛋凝聚了老王真挚的谢意，体现了他善良的性情，这种情义是无法计量的。 14. （6分）（1）接了鸡蛋、香油后给老王钱，（2）担心他摔倒，（3）对没请他坐下喝茶感到抱歉，心上不安。
15. （3分）因为“我”觉得幸运者有责任关爱不幸者，“我”觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”，而且呼吁大家关注不幸者。 （三）（23分） 16. （6分）
（1）老师说，所有的学生都得了第一名。 （2）“我”告诉母亲我一切顺利。 （3）母亲在电话中说她一切都好。
17. 因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。（4分）
18. 敏锐原意是反应灵敏，目光尖锐，这里指人们带着不友好，嘲笑的眼光看着我，瞧不起我，表达了作者对这些人的害怕以及厌恶之情。（4分）
19.结构上：过渡作用；由写我美丽的谎言转入到写母亲美丽的谎言。（4分） 20.（略）言之有理即可（5分）
三、作文（参照中考作文评分标准）