无线调频发射机
4 整体电路图
20.033uf4.7k30022uH5pf1Q1C4Q2N22228.2pfC51k2.2pf1466uH10pf210pf3k1k122uH220pF-12v0.033uf0.033uf16v10k60kTX12sc266822cc1c100K18.3H1n20k2k50pF0.2uf1k1k3k1000pf9v6500K5410kout1000pf17UA741+-32MIC11000pf+12VT17.95kN1V37.65KN43DG1000.02uF0.02uFV33DG100V43DA150N25~20pF100pFN3N5T220pF1k10k103253K1k0.02uF360120247uH0.01uF0
图1-7 调频发射机电路图
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沈阳工程学院课程设计
5 电路的调试
1. 正确选择测试点,减小仪器对被测电路的影响。在高频情况下，测量仪器的输入阻抗及连接电线的分布参数都有可能影响被测电路的谐振频率及谐振回路的Q值，为了减小这种影响，应使仪器的输入阻抗远大于测试点的输出阻抗。 2. 所有测量仪器如高频电压表示波器和数字频率计等的地线及输入电线的地线要与被测电路的地线连接好，接线尽量短。
3. 观测动态波形并测量电路的性能参数低频电路的调试基本相同，所不同的是，按照理论公式计算的电路参数与实际的参数可能相差较大，电路的调制可能要复杂一些。
4. 电路的调制顺序为：先分级调整单元电路的静态工作点，测量其性能参数；然后再逐级进行联调，直到整机调试；最后进行整机计数指标测试。 5. 由于功率放大器运用的是折线分析方法，其理论计算为近似值。此外，单元电路的设计计算没有考虑实际电路中分布参数的影响和级间的互相影响，所以电路的实际工作状态与理论工作状态相差较大。
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结论
紧张而又繁忙的高频电子线路课程设计过去了，通过这两周的课程设计的实习中,使我受益匪浅。这次课设，使我真正的意识到自己对高频电子线路相关知识的缺乏。没有实践，听再多的理论课也没有用。
设计电子线路最重要的一个方面就是要认真，其次是要有耐心，；再次是要有清晰的思维，能够理清各个器件之间的关系，明确各个器件的功能；最后还要和同学多交流合作，多参考书籍。通过这次高频电子线路课程设计，我了解并发现了很多设计电路的方法，而且懂得了如何处理错误的方法。拥有足够的耐力和信心，对课程设计每一步的顺利进行极其重要。
至今我仍感慨颇多。的确，从选题到设计完成，从理论到实践，在整整两个星期的日子里，可以说是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。虽然这次实训只有两周，但我却过得相当充实。通过课设，让我清楚地认识到了自己这方面知识的缺乏，更加激起我在今后的学习中去不断地了解去学习高频电子线路设计知识。因为自己学的是电子信息专业，所以高频知识显得尤为重要。学好高频知识，对自己以后的工作及生活也是非常必要的。在这次的课设中，也不免遇到了一些搞不懂的地方，这样的事情同样锻炼了自己的耐心以及遇到困难想办法解决的能力。
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沈阳工程学院课程设计
致谢
通过两周的高频设计，我不仅学到了很多新的高频知识，扩大了自己的知识面，而且学到了如何将理论知识与实际应用相结合。这将是我以后学习工作的最宝贵的一笔财富，终身受益。
在设计的过程中，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有导师的督促指导，以及同学们的支持，我想这个设计是不会完成的这么顺利的。在我设计的每个阶段从查阅资料到设计方案的确定和修改，老师和同学们都给了我很多的帮助。
首先感谢这次设计的指导老师郝教授，老师渊博的知识，认真负责的工作作风，平易近人的态度让我获益匪浅，严谨的治学态度以及给我的详细的修改意见都让我有很大的收获，他教给我们的不仅是知识还有待人处事的积极态度，在此，向郝教授表示最衷心的感谢和最诚挚的敬意。
其次感谢跟我一起设计的同学们，在我的论文写作过程中他们提出了很多建设性的意见，并给了我很多启发，使我的论文能够顺利的完成。在这里，谢谢你们真心的帮助。
最后，再一次的感谢郝教授和我的同学，因为在他们的帮助下让我少走了很多的弯路，使我能够顺利的完成设计，谢谢！
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无线调频发射机
参考书目
[1] 胡宴如. 高频电子线路.北京:高等教育出版社, 2007年.
[2] 于洪珍. 通信电子线路.北京:清华大学出版社, 2008年.
[3] 全国大学生电子设计竞赛获奖作品选编.北京理工大学出版社, 2005年. [4] 曾兴雯主编．高频电路原理与分析．西安电子科技大学出版社，2004年． [5] 张肃文. 高频电子线路．高等教育出版社，2005年.
[6] 严国平. [7] 杜武林. 高频电子线路学习指导与题解.人民邮电出版社, 2003年. 高频电路原理与分析.西安:电子科技大学出版社, 1994年.
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