家庭观念分享与探讨
“家”是我们温暖的避风港，是我们任何人心中无时无刻都存在的一个窝，它的存在是根深蒂固的。然而，何为家庭观念，家庭观念又是什么呢？ 有父母孩子住在一起才能称为“家”；而只有这个家庭里的成员有了一个家庭的概念才形成家庭观念。也就是在思想上形成家的观念，认识到了家庭就是一个小的集体，家庭成员之间相互帮助，相互的依存。不管做什么事情都会考虑到是否有利于这个家庭，不会想干什么就干什么。一般都是通过努力劳动来获得生活所必须的条件，以维护一个家庭完整和存在，为家庭成员提供生活所必须的条件。而一个家庭并不只是现实物质的还包括思想上的，一般都是通过交流来实现思想上的家的感觉。所以只有房子，父母孩子，从理论上说并不是一个完整的家庭，还要加上一个家庭观念，才能称为一个完整的家。所有我认为家庭观念也可以称为一种顾家的观念。
我国人民因为受中华上下5000年传统文化影响，传统家庭观念早已经深深的烙在了每一个中华儿女的血液中。然而，在我国城市的孩子与乡村中的孩子的家庭观念却有很大差异。乡村的孩子比城市的孩子的家庭观念要深一些。
来到大学后，很少发现那些城市的孩子给自己的家人打电话聊天。一打电话就只有“钱”，除了缺钱之外，绝对不会在没事的时候打电话和父母说话，更不要说问候了。
而乡村的孩子也许是因为比较贫穷，父母又出不去，在一劳动的时间比较多，说是同福共患难也不为过吧!所以即使是出来上大学了，他们的心中还是会留有很多以前和父母亲一起劳动，一起谈心的记忆。
而城市的要说父母和子女每天在一起劳作的，我想应该很少吧！就算是父母下岗，那样的机会也不多的。我们认为正是这些因素导致了城市与乡村孩子的家庭观念的不同。
随着时代的迁移，无论是社会还是家庭都变得越加的复杂起来，家庭观念对家庭成员而言越发的淡薄。我们的父母经过半辈子的奋斗，在生活并不怎么富裕的情况下，依靠自己的双手创建起了我们的安乐窝。现在想起来倒是挺美满的。于是父母是这用他们的能力给我们最好的，因为我们是父母的唯一。捧在手上怕掉了，含在嘴里怕融化掉了，放在心中怕飞了的感觉。虽说近几年来，国人的家庭教育意识增强了，可已让有很多父母不在重视家庭教育。就拿我们周围的人来说吧，我们可以了解到他们要么不重视家庭教育，或者重视程度不够；要么没有现代家教观或是错误的、陈旧的家教观；要么根本不知道该怎么实施家庭教育。 现在的父母的观念通常都是有这样的想法：
一、 孩子太小，教育是以后的事。认为刚生下来的婴儿什么也不懂，教育为
时过早这时缺乏早期教育意识。
二、 许多父母认为“树大自然直”对孩子采取这种采取不闻不问的态度，任
其自由发展，结果等到树苗长歪了，畸形了，要纠正也就难了。许多孩子长大后容易出现许多不良品行，一直不见，经不起挫折以及自私，霸道等恶果。都是由于父母在孩子幼儿期的放纵从而导致的后果。
三、 父母认为教育孩子是非常自然而且无师自通的事情，没必要花费精力，
金钱去学习关于怎么教育的课程。结果阻碍了孩子身心的健康发展。有的甚至造成了不可挽回的人生悲剧。
四、 有的家长认为教育是学校的事，这时家长在推卸责任。美国有教育家
M.S.斯特娜说过：“教育部应该在学校由教师开始，而应该在家庭里由母亲开始。”家庭是孩子教育的大本营，学校不是培养孩子的唯一场地。学
校是学习课本知识的主要途径，而家庭是实施早期只能开发，培养兴趣点、引发求知欲，培养良好行为道德习惯，健康人格的场所，具有开启鸿蒙的功能。
学龄前家庭教育对孩子的成长有着不可忽视的作用，占的比重非常大。五，父母认为让老人带孩子，既省心又省力。总找借口说自己工作忙，把教育的任务交给老人，然而老人的教育观念是陈旧，传统，固步自封的，他们无法承担早期智力开发的任务。而且，由于祖辈容易娇惯，溺爱儿孙，容易致使孩子养成许多不健康成长，诸如任性，自私，为所欲为的性格的品行。
同时，祖辈抚养的孩子，他们的情感需求由于得不到满足，容易产生情感和人格的偏差，导致产生诸多心理和行为的问题。这样既不利于孩子的健康成长，也影响父母与子女之间的感情和关系。现代心理学研究表明，孩子对父母的情感需求，是其他任何感情所不能取代的。
根据以上的家庭类型，我们又可以把家长对孩子的教育方式分成四类： ①、 过分干涉型，就是限制孩子的言行举止，孩子按父母的认识或者意
愿进行活动，不能超越父母的指令，致使孩子缺乏思维批判性，做事没主见，人云亦云。
②、 过分保护型，父母什么都飞、代劳，帮助孩子解决一切问题，这使
孩子失去了正常的，积极的，自由的发展个性，结果培养出孩子的懦弱，以来与无能。
③、 严厉惩罚型，这种教育方式一方面会使孩子的性格压抑，心理自卑，
缺乏独立的能力，影星孩子的健康人格；也会使孩子像父母一样粗鲁、冷酷，这样的教育会让孩子有犯罪的倾向。
④、 温暖理解民主型，家长对孩子的学习要求不多，但要求孩子在做人
方面一定要正直；为孩子创造好的学习环境，这样教育处的孩子，从小到大都美受过父母的责骂，所谓的棒下出孝子也并非他们的真理。
我们的父母应该做出正确的教育指导。例如——培养孩子的自信心，提高爱的力量；把学习做成轻松的事，让孩子感受到阅读的乐趣；注重孩子的品格教育，在日常生活中表达出来；培养孩子的良好习惯，注重教给孩子一些正确的学习方法；要重视孩子的自理能力的培养；不要让孩子花钱买罪受，参加太多的特长班，应从其兴趣抓起。
现代社会中，大多数90后孩子都是生活在经济相对较好，学习条件相对优越的环境中。这有利于对孩子智力的开发进行更多的投资。现在我们的父母都是极度宠爱我们的，他们为我们付出所有，无时不在为我们操心，然而我们中的一些人却经常体会不到这些，对“操碎了心”的父母不但不领情还颇多抱怨，总是觉得父母太啰嗦。当今很多孩子对父母的用心良苦不理解，也许这就是两代人之间的代沟吧。
我们应该多跟父母交流沟通，说话谈心。自然而然两代人之间的矛盾就少了，也就能更好地互相理解对方。在我们生父母的气时，多想想他们的好，常用感恩的心去对待父母，用心去理解和体谅我们的父母。天下最爱我们的人就是我们的父母，无条件为我们付出的也是我们的父母，多换位思考就会懂得父母的心，其实他们非常想了解我们，想和我们多交流沟通。我们为了追求现代化的生活，渐渐叛逆起来，与父母的隔阂越来越大，大多数时候都以自我为中心，觉得自己长大了，可以自己决定任何事，不必父母操心了。
随着成长，我们接收的教育多了，心理上也变得成熟起来，我们应该学会换位思考，懂得父母的艰辛，懂得父母与我们所处的时代不同所以看法不同，也应
懂得与父母的沟通是不可避免的，但却可以缩短之间的距离。 人常说，相逢是缘，更何况我们与父母是有着血缘关系的一家人呢？那应该是多
大的缘份啊！这就是命中注定的，所以我们更应该珍惜这份缘，什么矛盾都能通过交流，沟通化解，互敬互爱，多换位思考，多站在对方的角度上想一想，我们自家庭就会愈加的融恰，和睦！家家有本难念的经，家庭之间的矛盾没有什么大事的话，应尽量做到大事讲理，小事化无，这也是和睦相处的一个好法子。
当前社会自潮流，我们的家庭观念教育应该是平等的，民主的，正有的。家长对我们的教育就应该是这样的，不管家中的事，不是孩子的事，不论是经济开支，还是家庭纠纷，全家人做下平开个民主的会议，也让我们孩发表一下我们自己的看法，一同协商，让孩感受到自己是家中的小主人。家长有人缺点，要勇于他孩子承认。孩子有了缺点错误也就会主动讲出来，家长不打不骂，平淡处理，多沟通，讲道理论危害，鼓励小孩子改正错误争取进步。我们与父母之间的关系可以以朋友的方式进行交流，给我们不独立的空间，不乱翻阅我们的私人信件，尊重双方，给予对方信任。
现在我们长大了，也终要离开父母去闯出自己的一片新天地。但是，请我们时刻记着，最爱自己的永远是父母，不管我们身在何处，有时间多打电话回去和父母聊聊天，问候一下我们付出太多而头上已逐渐爬满银丝的父母。
不管我们走多远，远方总是会有一个避风港等着我们停泊，那是我们温暖的家！
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