第二单元 开辟新的发展道路
第一课 第一个社会主义国家的建立和发展 一、俄国十月革命 1、 二月革命：
由于俄国经济落后于列强，一战使国内矛盾空前激化。1917年3月，爆发了资产阶级革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。 2、 十月革命：
1913年，以列宁为首的无产阶级政党布尔什维克党诞生。
1917年4月，列宁提出从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务。
1917年11月，在彼得格勒发动起义，推翻了资产阶级临时政府，建立了代表工人、农民、士兵的苏维埃政府。退出一战，颁布《土地法令》。
十月革命意义：创建了世界第一个社会主义国家，改变了俄国历史发展方向；对整个人类社会的发展产生了巨大的影响。 二、苏联早期社会主义道路的探索 1、 新经济政策（列宁时期）：
背景：战争紧要关头，饥荒降临；余粮征集制引发农民不满。 主要内容：以固定的粮食税代替余粮征集制
影响：新经济政策实施后，工农业生产基本恢复到战前水平，苏维埃政权得到巩固。它是苏维埃俄国对如何进行社会主义建设的一次有益探索。 1922年，苏联成立。
2、 社会主义探索（斯大林时期）：
社会主义工业化：实行计划经济，执行“五年计划”；重点发展重工业。 农业全盘集体化：为工业化提供了保证，同时影响农民积极性，苏联粮食产量长期停滞不前。 “斯大林体制”特点：高度集中，实行单一的公有制，用行政命令的方法管理经济。 第二课 民族民主运动的高涨 一、土耳其凯末尔革命： 1、 其凯末尔革命：
背景：20世纪初，土耳其远远落后于列强，沦为半殖民地，被视为“西亚病夫”；一战失败，民族危机深重。
经过：凯末尔领导民族民主革命，通过了被称为土耳其独立宣言的《国民公约》；赶走了侵略者，于1923年独立。 2、 凯末尔改革：
内容：经济（利用国家力量发展经济，鼓励私人经济的发展）、政治（政教分开，制定法律）、文化（拉丁字母代替阿拉伯字母）、社会生活（提倡科学的现代精神，颁布服饰改革法律，采用公元历法，提倡妇女接受教育）。
意义：随着各项改革措施的推进，土耳其发生了翻天覆地的变化，各方面都取得了很大的成就，成为一个令人尊敬的现代化国家。 3、 印度的觉醒：
19世纪中期的印度完全沦为英国的殖民地，被誉为英国王冠上最耀眼的宝石。 英国大肆掠夺原料，加紧资本输出，控制印度经济命脉；同时也促使工业文明在印度的传播。 面对工业文明的冲击和英国的殖民统治，印度开始觉醒，成立了印度国民大会党（“国大党”）。 甘地领导的三次“非暴力不合作”运动：1920年，抵制英货等；“食盐进军”（掀起抗英高潮）；要求英国“退出印度”。它沉重打击了英国殖民当局，为印度独立奠定了坚实的基础。
第三课 美国的资本主义改革 一、30年代的大危机
1、原因：一战后，世界活的暂时的和平与安定；第二次工业革命成果应用，经济十分繁荣，商品极大丰富，出现“过剩”。
2、爆发：1929年10月24日，华尔街股市崩溃。这一天被称为“黑色星期四”。 3、特点：波及范围广、持续时间比较长（1929-1933）、破坏性特别大。
4、影响：严重的危机，也引发了社会危机和政治危机。资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡，政府纷纷寻找摆脱危机的办法。 二、罗斯福新政
1、背景：面对危机，胡佛采取自由放任政策，危机更深重；1932年，罗斯福当选总统。 2、目的：克服经济危机，实现经济复兴。 3、特点：加强国家对经济的干预和指导
4、内容：整顿金融业、调整工业、整顿农业、以工代赈提供就业机会、建立社会保障制度。 5、意义：罗斯福积极改革的精神，鼓舞了美国人民，是美国从噩梦般的经济危机中走出来。新政中采取的措施，开创了国家干预经济发展的新模式，后来被许多资本主义国家所借鉴。 第四课 中国新民主主义革命的开始 一、新文化运动
1、 背景：辛亥革命后，多数中国人精神面貌没有根本改变；进步的知识分子认为人们缺少
民主和科学的觉悟。
2、 开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《新青年》 3、 口号：民主、科学
4、 代表人物及贡献：陈独秀——《新青年》、胡适——白话文、鲁迅——《狂人日记》 5、 内容：三提倡，三反对
6、 意义：是一次思想解放运动，使人们的思想，特别是青年学生的思想获得极大解放，从
而更加广泛而深刻地影响了整个社会。 二、“五四”运动
1、导火线：巴黎和会上中国外交失败 2、经过： 阶段 时间 中心 主要参与者 口号 斗争方式 结果 第一阶段 1919年5月4日—6月初 北京 学生 废除二十一条，外争国权、内惩国贼 罢课 学生被捕 第二阶段 6月初—6月底 上海 学生、商人、知识分子 三罢 初步胜利（释放被捕学生、解除三人职务）、拒绝在和约上签字 3、性质：是一场彻底的反帝爱国运动
4、意义：中国工人阶级开始登上历史舞台，是中国新民主主义革命的开端，人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看世界、看中国。 三、中国共产党的诞生 1、成立条件：
思想基础：马克思主义思想在中国传播
阶级基础：马克思主义思想与中国工人运动相结合 组织基础：早期党组织的成立（南陈北李）
3、 中共一大：
1921年7月23日，在上海→嘉兴南湖召开。通过党纲、确定党名、明确奋斗目标。 意义：标志着中国共产党的诞生，中国革命面貌从此焕然一新。 4、 中共二大：
1922年7月，在上海召开。提出党近期的奋斗目标。 意义：第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领。 第五课 开辟革命新道路的艰难历程 一、第一次国共合作与北伐战争 1、 第一次国共合作： 背景：一战后，“打到列强，除军阀”，人们实现国内和平与统一的愿望强烈；共产党领导工人运动在军阀的镇压下陷入低谷；国民党在维护共和的道路上屡遭挫折。 国民党一大召开：1924年1月，标志着第一次国共合作正式形成。
成果：创办黄埔军校；开展国民革命运动；进行北伐战争（1926—1928，主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖等三大军阀势力，叶挺的第四军被称为“铁军”）。
2、 破裂：1927年4月12日，蒋介石发动反革命政变，第一次国共合作破裂 二、 工农武装割据 1、 南昌起义：
时间：1927年8月1日
领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承
意义：打响了武装反抗国民党统治的第一枪。是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始。8月1日被定为中国人民解放军建军节。 2、 八七会议：
目的：总结大革命失败的教训
时间、地点：1927年8月7日，汉口
内容：确立了土地革命和武装起义的方针，毛泽东提出了“枪杆子里出政权”的重要论断。 意义：中国革命由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变 3、 秋收起义：
1927年9月，毛泽东早湘赣边界领导工农革命军起义，后转战到井冈山（第一个农村革命根据地）
4、 工农武装割据思想（毛泽东提出）：
在中国共产党领导下，进行武装斗争，建立农村革命根据地，红色政权就可以生存和发展 5、 土地革命：
废除了封建剥削的土地制度，没收地主的土地分给农民 三、红军长征与遵义会议 1、红军长征：
原因：第五次反“围剿”的失利 时间：1934.10→1936.10
经过：瑞金→冲破四道封锁线（湘江战役）→强渡乌江→攻占遵义并召开遵义会议→四渡赤水→巧渡金沙江、飞夺泸定桥→翻雪山、过草地→陕北吴起镇会师→甘肃会宁会师 2、遵义会议： 时间：1935.1
性质：中共中央政治局扩大会议
内容：批评了博古、李德在军事上的错误；肯定了毛泽东军事上的正确主张；选举毛泽东为中央政治局常委；成立了由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的三人小组负责全军的军事行动
3、遵义会议意义：
结束了支配中共中央长达四年的“左”倾错误； 确立了毛泽东在中共中央和红军的领导地位
在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是中国共产党历史上生死攸关的转折点 4、长征精神：
不畏艰难、不怕困苦、不怕流血牺牲的革命英雄主义精神，具有高尚理想和革命乐观主义精神。
综合探究二 历史地认识多样的发展道路 一、新的发展道路新在何处 国家 近代西欧 苏联 二、新的发展道路各不相同 国家 俄国 土耳其 革命名称 十月革命 凯末尔革命 发展道路 社会主义道路 资本主义道路 选择依据 工业比较发达，工人阶级力量强大 民族工业比较落后，工人阶级力量弱小 发展道路 资本主义道路 社会主义道路 革命性质 资产阶级革命 工人阶级革命 三、怎样认识中国的发展道路 1、 近代中国的探索： 旧民主主义革命时期：
洋务运动（地主阶级洋务派，学习西方器物、技术）→戊戌变法（资产阶级维新派，学习君主立宪制）→辛亥革命（资产阶级革命派，学习民主共和制）→新文化运动（激进的先进分子，学习西方思想文化） 新民主主义革命时期：
在中国共产党领导下，在农村建立革命根据地，走农村包围城市、武装夺取政权的新道路 2、 如何评价多样的发展道路：
不同的国情决定着多样性的发展道路，各国可根据本国实际决定各自的发展道路；对于多样的发展道路，我们应该秉承平等、包容、尊重、合作的精神