A．①③④ B.②④⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑤
3．下列说法有利于建立良好同学关系的是（ ）
A．小张因嫉妒好朋友小刘获得“三好学生”，一气之下再也不理小刘了 B．为能在比赛中取得好成绩，小路把哥哥帮他出的手抄报拿去比赛 C．为在竞选班长中获得更多的选票，小王在同学中散布对手的小道消息 D．在羽毛球比赛中输给了小惠，赛后她虚心地向小惠请教 4．随便给人起绰号，取笑别人（ ）
①是不尊重别人的表现 ②是缺乏文化教养的表现 ③会有损同学、朋友的人格和尊严 ④会影响同学之间的感情
A．①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
5．初二学生小林很羡慕别人有朋友，而他却没有朋友。他平时从不帮助别人，别人取得成绩时他总是认为自己比别人强，总是斤斤计较个人得失，以下帮助小林能够获得友谊的方法是（ ）
①真诚的帮助别人，朋友一定会向他走来②真正的友谊不包含嫉妒，要欣赏并真诚地赞美别人的成功③只要学习好，不交朋友也没关系 ④对待朋友要理解、信任和宽容 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 二、非选择题
6．小梅与小青是同班同学，二人都喜欢学习绘画，为此他们常常会围绕共同的嗜好进行探讨。但是，在其他文化课方面，小梅却没小青成绩好。当小梅向小青请教时，小青却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：”这么简单都不会，你真笨！自己想！“然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感，小梅后来又结识了新的朋友。可是小青却抱怨小梅三心二意。 请问：
⑴你认为小青的做法对吗？为什么？
⑵友谊的双桨需要我们和谐地摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。你认为小梅和小青怎样做才能维系真挚的友情？
7．(开放题)交友情景
情景一：朋友送你一本最喜欢的书 请说一句感谢的话
情景二：与朋友约好去书店买书，结果他没来。
请说一句表达自己不满甚至气愤，但不至于使朋友翻脸的话
情景三：好友在竞赛中多的一等奖 请说一句赞美的话
情景四：与朋友因误会伤了和气。 请说一句缓解矛盾的话：
情景五：改选在即，好朋友向你拉选票 请说一句拒绝，但不伤朋友自尊的话
以上交往情景，对你掌握交友艺术有何启发？
第四课第一框善交益友练习题 1.B2.B3.A4.D
5.（1）魏征在关键时刻能够指出唐太宗的缺点与错误，并能够使他及时改正，避免了很多错误。
（2）诤友就是能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足，批评和帮助我们的朋友。朋友是与我们接触最多，也是最了解我们的人。能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮助我们改正，实在是人生的一大幸事。
（3）一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。
第四课第二框远离损友 1.Ｃ２.Ａ３.Ｄ４.Ｄ５.Ｂ
６. （1）损友是指会对自己产生不良影响的朋友。
和好人交朋友，会潜移默化的受到好的影响；与坏人交朋友，也会不知不觉受到侵蚀。 因此青少年交友要谨慎选择朋友，远离损友。
7.答案①刘某交友不慎，没有区分真挚的友谊与“哥们义气”只讲友谊，不讲原则。害人害己，最终受到法律严惩。
②交友要讲原则，善交益友，乐交诤友，不交损友。
第四课第三框 交友的艺术 １．Ｃ２．Ａ３．Ｄ４．Ａ５．Ｃ
６．⑴因为真正的朋友应该注重真诚平等，相互尊重理解、宽容，互帮互谅，而小青对小梅傲慢无理，自以为是，对其困难置之不理，这不利于他们之间友情的发展。
⑵小青应该学会对朋友平等尊重、真诚，友爱互助，这样才能赢得朋友的信任，因而小青应向小梅承认错误，小梅应该以宽容的心态来原谅小青，那么他们之间的友情才会维系长久。 ７．答案只要言之有理，同学们写出自己的真情实感即可
启发：在交友中要做到：真诚、平等、尊重、理解、宽容、信任、体谅、知心、关爱、帮助、赞美、严以律己、宽以待人、坚持原则，等等。