Java学生选课系统实验报告(4)

2019-02-16 12:36

学籍代码表 学籍编号 学籍

图2.10学籍代码表实体E-R图

籍贯代码表 籍贯编号 籍贯

图2.11籍贯代码表实体E-R图

政治面貌代码表 政治面貌编号 政治面貌

图2.12政治面貌代码表实体E-R

民族代码表 民族编号 民族

图2.13民族代码表实体E-R图

对以上得到的各分E-R进行合并,得到总E-R图2.14如下:

16

籍 贯代码表 政治面貌代码表 学籍代码表 民族 代码表 学生信息 班级信息 选课表 成绩表 课程表 课程信息 3逻辑结构设计

根据上面概念结构设计阶段得到的E-R图,下一步应该将它转化为关系模型。可以得到对应的关系模式为:

学生信息(学号、姓名、班级编号、性别、政治面貌编号、身份证号码、籍贯编

号、学籍编号、民族编号)

课程信息(课程编号、课程名称、本学期课程、教师、开课系别、学分、课程简

称、拼音码)

选课信息(编号、学号、课序号) 籍贯代码表(籍贯编号、籍贯名称)

政治面貌代码表(政治面貌编号、政治面貌名称)

成绩表(编号、学号、课程编号、成绩、考试次数、是否补修、是否重考、是否

已确定成绩)

课程表(编号、课序号、课程编号、上课时间天、上课时间节、上课地点) 班级信息(班级编号、年级、班级名称、人数、班主任) 民族代码表(民族编号、民族) 登陆表(口令号、密码、权限) 学籍代码表(学籍编号、学籍)

17

采用的Microsoft SQL Server 2000数据库,根据得到的关系建立起对应的二维表。首先建立一个学生信息量。该表记录每个学生的具体信息。表的结构如表3.1所示:

表3.1学生信息详细列表

Field Type Null Key Comment xh char(14) —— PRI 学号 xm char(10) YES —— 姓名 bjbh Char(14) —— —— 班级编号 xb Char(2) YES

——

性别 nj Char(4) YES —— 年级 zzmmbh Char(2) —— —— 政治面貌编号 mzbh Char(2) —— —— 民族编号 jgbh Char(2) —— —— 籍贯编号 xjbh Char(2) —— —— 学籍编号 sfzh

Char(18)

YES ——

身份证号

建立一个班级信息。该表记录各个班级的详细信息。如表3-2所示。Field Type Null

Key

Comment bjbh Char(14) —— PRI 班级编号 bjmc Char(30) YES —— 班级名称 nj Char(4) YES —— 年级 rs Char(5) YES —— 人数 bzr

Char10)

YES ——

班主任

建立一个课程信息。该表记录每门课程的详细信息。如表3-3所示。Field Type Null Key Comment kcbh

Char(14)

—— PRI

课程编号

18

kcmc bxqkc kkxb js xf kcjc pym

Char(30) Char(4) Char(5) Char10) Int(4) Char(10) Char(10)

YES —— YES —— YES —— YES —— YES —— YES —— YES ——

课程名称 本学期课程 开课系别 教师 学分 课程简称 拼音码

建立一个选课表。该表记录了哪个学生选修了哪门课程。如表3-4所示。

Field bh xh kxh

Type Int(4) Char(14) Char(14)

Null

Key

Comment 编号 学号 课序号

—— PRI YES PRI YES PRI

建立一个课程表。该表记录了哪个学生选修了哪门课程。如表3-5所示。

Field bh kcbh kxh sksjj sksjt skdd

Type Char(2) Char(10) Char(14) Char(4) Char(4) Char(20)

Null

Key

Comment 编号 课程编号 课序号 上课时间节 上课时间天 上课地点

—— PRI YES PRI YES PRI YES —— YES —— YES ——

建立一个成绩表。该表记录了哪个学生选修了哪门课程。如表3-6所示。

Field bh kcbh xh

Type Char(2) Char(10) Char(14)

Null

Key

Comment 编号 课程编号 学号

—— PRI YES PRI YES PRI

19

cj kscs sfbx sfck sfyqdcj

Int(4) int(4) Char(10) Char(10) Char(10)

YES —— YES —— YES —— YES —— YES ——

成绩 考试次数 是否补修 是否重考 是否已确定成绩

建立一个民族代码表。该表记录了哪个学生选修了哪门课程。如表3-7所示。

Field mzbh mz

Type Char(2) Char(18)

Null

Key

Comment 民族编号 民族

—— PRI YES ——

建立一个政治面貌代码表。该表记录了哪个学生选修了哪门课程。如表3-8所示。

Field zzmmbh zzmm

Type Char(2) Char(14)

Null

Key

Comment 政治面貌编号 政治面貌

—— PRI YES ——

建立一个籍贯代码表。该表记录了哪个学生选修了哪门课程。如表3-9所示。

Field jgbh jg

Type Char(2) Char(18)

Null

Key

Comment 籍贯编号 籍贯

—— PRI YES ——

建立一个学籍代码表。该表记录了哪个学生选修了哪门课程。如表3-10所示。

Field xjbh xj

Type Char(2) Char(10)

Null

Key

Comment 学籍编号 学籍

—— PRI YES ——

建立一个登陆表。该表记录了哪个学生选修了哪门课程。如表3-11所示。

20


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