学校发展计划文本(4)

2019-02-16 12:44

注:一题一页。“目标”必须具体、量化、可行、有时限。

问题: 解决该问题的主要目标: 具体措施 开始/ 结束 时间 实施情况记载 负责人 所需资源 (资金、人员) 进展情况 记录人 及时间 注:一题一页。“目标”必须具体、量化、可行、有时限。 类别三:与办学条件和环境改善有关的问题 问题: 解决该问题的主要目标: 具体措施 开始/ 结束 负责人 所需资源 (资金、人员) 实施情况记载 时间 进展情况 记录人 及时间 注:一题一页。“目标”必须具体、量化、可行、有时限。

问题: 解决该问题的主要目标: 具体措施 开始/ 结束 负责人 所需资源 (资金、人员) 实施情况记载 时间 进展情况 记录人 及时间 注:一题一页。“目标”必须具体、量化、可行、有时限。 问题: 解决该问题的主要目标: 开始/ 结束 所需资源 (资金、人员) 具体措施 负责人 实施情况记载 时间 进展情况 记录人 及时间 注:一题一页。“目标”必须具体、量化、可行、有时限。 问题: 解决该问题的主要目标: 开始/ 结束 所需资源 (资金、人员) 具体措施 负责人 实施情况记载


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