实验三：探究发生在口腔内的化学消化
组别 评 实验桌号 考 考 定 查 查 记 内 要 录 姓名 容 点 1 提出问题 2 作出假设 （1）适当 （2）适当 （3）试管编号 （一） 实 验 操 制定计划 作 3 实施实验 技 能 （4） 等量注入淀粉糊 （5） 收集唾液 （6）等量加入清水和唾液 （7）保温 （8）滴加等量碘酒 4 得出结论 （二）实验常规 和实验习惯 （9）解释现象，得出结论 （10）仪器整理排放整齐，桌面 保持清洁 成 绩 评 定
说明: (1)每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。(2)在10个测试要
点中，得到6至10个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个以下“√”的考生，成绩评定为“不合格”。
考点
教师（签名） 年 月 日
2010年泰州市初中生物实验技能考查成绩评定表
实验四：制作洋葱鳞片叶表皮细胞
（或人的口腔上皮细胞）的临时装片组别
评 实验桌号 考 考 定 查 查 记 内 要 录 姓名 容 点 （1）用干净的纱布把载玻片和在干净载玻片盖玻片擦拭干净。 1 上滴加清水 （2）在载玻片中央滴一滴清水（一） （滴加生理盐水） 实 （3）撕取洋葱鳞片叶大小合适验 （用凉开水漱口） 操 （4） 在水滴中放入撕取的洋葱作 撕取洋葱鳞片鳞片叶（用消毒牙签刮取口腔上技 2 叶（刮取口腔皮细胞） 能 上皮细胞） （5）用解剖针或镊子把鳞片叶展平（将上皮碎屑涂抹在生理盐水中）
3 盖片 （6）盖片 （7）滴加碘液 4 染色 （二）实验常规 和实验习惯 （8）用吸水纸在盖玻片另一侧 吸引，重复几次 （9）有整理仪器的习惯 （10）仪器排放整齐，桌面保持 清洁 成 绩 评 定 说明: (1)每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。(2)在10个测试要点中，得到6至10个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个以下“√”的考生，成绩评定为“不合格”。
考点 （签名） 年 月 日
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实验五：观察植物细胞或动物细胞的结构
组别 评 实验桌号 考 考 定 查 查 记 内 要 录 姓名 容 点 （一） （1）取镜 实 验 显微镜安放、1 （2）安放 操 对光 作 （3）对光 技
能 （4）压片 用显微镜观察2 植物细胞或动（5）镜筒下降 物细胞 （6）调焦 画出所观察的（7）画出所观察植物细胞或动 植物细胞或动物细胞的简图 3 物细胞的结构 （8）细胞各部分结构标注 简图 （9）有整理仪器的习惯 （二）实验常规 和实验习惯 （10）仪器排放整齐，桌面保持 清洁 成 绩 评 定 说明: (1)每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。(2)在10个测试要点中，得到6至10个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个以下“√”的考生，成绩评定为“不合格”。
考点
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实验六：观察植物叶表皮的气孔
组别
评 实验桌号 考 考 定 查 查 记 内 要 录 姓名 容 点 （1） 撕取叶表皮 1 （一） 实 （4）显微镜安放、对光 验 操 用低倍镜观察作 2 （5） 压片、下降镜筒 叶表皮 技 能 （6） 调焦 （7） 画图 3 画图 （8）气孔标注 （二）实验常规 和实验习惯 （9）有整理仪器的习惯 制作叶表皮的（2） 将叶表皮在载玻片上的清 临时装片 水滴中展开 （3）盖片 （10）仪器排放整齐，桌面保持 清洁 成 绩 评 定 说明: (1)每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。(2)在10个测试要点中，得到6至10个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个以下“√”的考生，成绩评定为“不合格”。
考点
教师（签名） 年 月 日