2016年中考思品99个考点预测
一、考点预测：
考点一：生命最宝贵 1、怎样理解生命的可贵? 2、我们应该如何珍爱生命？ 考点二：让我们的生命更有价值 3、怎样实现自己的人生价值？
考点三：珍惜受教育权利，履行受教育义务 4、为什么说受教育既是公民的权利又是公民的义务？ 5、青少年应怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？
考点四：学会与老师交往 6、为什么要热爱老师？ 7、我们应怎样热爱、尊敬老师？（融合与老师的交往和沟通）
考点五：自尊自信 8、自尊有什么意义？ 9、怎样才能维护自尊？ 10、为什么说成功需要自信？ 11、怎样树立自信？
考点六：自立自强 12、怎样在生活中培养自立品质？ 13、怎样培养自强品质？
考点七：正确认识和对待挫折 14、怎样正确认识挫折？ 15、怎样正确对待挫折？
考点八：自觉磨砺坚强意志 16、坚强意志有什么重要作用？ 17、怎样磨砺坚强意志？
考点九：学会调控情绪 18、①怎样调节和控制自己的情绪？②调控情绪需要注意的问题。
考点十：追求高雅生活情趣 19.怎样在生活中培养高雅情趣？
考点十一：抵制不良诱惑 20.不良诱惑有哪些严重危害？ 21.怎样抵制不良诱惑？
考点十二：预防违法犯罪 22.法律有哪些基本特征？ 23.从一般违法到犯罪的过程给我们什么启示？（告诉我们什么道理？）
考点十三：学会依法保护自己 24.法律为什么要对未成年人进行特殊保护？ 25.法律是如何对未成年人进行特殊保护的？ 26.青少年怎样进行自我保护？（进行了简化）
考点十四：孝敬父母 学会与父母沟通 27.为什么要孝敬父母？ 28.怎样孝敬父母？
29.我们应怎样与父母沟通？
考点十五：文明交往礼为先 30.怎样才能做到文明交往？
考点十六：合作竞争求发展 31.生活中为什么要合作？ 32.怎样正确认识和对待竞争？33．如何正确认识和对待合作与竞争的关系？
考点十七：诚信做人到永远 34.为什么要诚实守信？ 35.怎样做一个诚实守信的人？
考点十八：公民的权利和义务 36.为什么说我国公民的权利和义务是一致的？（关系） 37.公民应怎样正确行使公民权利？
考点十九：伴我们一生的权利 38.我国法律为什么要保护公民的生命健康权？ 39．怎样依法保护我们的生命健康权？ 40.公民的人格尊严包括哪些内容？怎样维护自己的人格尊严？
考点二十：依法享有智力成果权、消费者权 41.怎样依法保护公民的智力成果权？ 42.消费者权益保护法规定消费者依法享有哪些权益？ 43.消费者的合法权益受到侵害时应如何做？
考点二十一：爱集体，亲社会 44.怎样正确认识和处理个人利益和集体利益的关系？ 45.我们青少年该如何养成亲社会行为？
考点二十二：走依法治国之路 依法行使监督权 46.为什么说宪法是治国安邦的总章程？47.治理国家的基本方略（依法治国，社会主义法制的基本要
求） 48.①公民行使监督权的正确途径有哪些？②公民依法行使监督权有什么重要意义？
考点二十三：公平、正义——人们永恒的追求 49．维护社会公平，对每个社会成员提出了哪些基本要求？ 50．我们应怎样做一个有正义感的人？
考点二十四：在承担责任中成长 51．为什么要承担责任？ 52．青少年怎样才能成为负责任的公民，赢得社会对自己的认可和赞成？
考点二十五：腾飞的东方巨龙 53．改革开放以来,我国发生巨变主要表现在哪些方面？ 54．为什么要坚持和拥护中国共产党的领导？ 55．指引当代中国发展进步的旗帜是什么？（道路理论）
考点二十六：全民共同致富 56．我国现阶段的基本经济制度是什么？（公有制经济、非公有制经济、国有经济的地位、作用） 57.我国现阶段的分配制度是什么？ 58．如何理解“共同富裕”？怎样才能实现“共同富裕”？实行基本经济制度、分配制度、共同富裕的作用
考点二十七：人民当家作主 59.如何正确认识我国人民代表大会制度？ 60．新中国成立后形成的社会主义新型民族关系、我国处理民族关系的原则是什么？ 61．民族区域自治的地位是怎样的？ 62．我们青少年应怎样履行维护民族团结的基本义务？
考点二十八：走强国富民之路 63.党在社会主义初级阶段的基本路线和其核心内容是什么？
64.为什么说“发展是我国当前解决所有问题的关键”？ 65.为什么说实现中华民族的伟大复兴，需要进一步深化改革，扩大对外开放？
考点二十九：走科教兴国之路 66.为什么要大力发展科技和教育？(为什么说实施科教兴国战略是时代的正确选择？) 67.我国为什么要注重科技创新？ 68.青少年怎样才能成为创新型人才？
考点三十：走可持续发展之路 69.为什么要实施可持续发展战略？ 70.怎样落实可持续发展战略？（国家、政府、青少年的措施。）
考点三十一：弘扬和培育民族精神 71.中华民族的伟大民族精神是什么？ 72.在文化建设中怎样弘扬和培育民族精神？ 73.青少年应如何让民族精神不断发扬光大？
考点三十二：树立远大理想 发扬艰苦奋斗精神 74.现阶段全国各族人民的共同理想是什么？
75.我国目前的小康水平是怎样的？党的十八大提出全面建成小康社会的奋斗目标有什么新要求？
76.当代青年的历史责任是什么？青少年怎样发扬艰苦奋斗的优良传统？
考点三十三：走向世界的中国 77.当今时代的主题及世界发展趋势分别是什么？78.在国际竞争中，中国发挥了什么样的作用？
考点三十四：美好人生我选择 79．我们在选择职业时应该注意什么？ 80．我们应怎样成为祖国所需要的人才，实现人生意义？
二、基本知识点：
1、怎样理解生命的可贵（我们为什么要珍爱生命？）（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。（3）一个人的生命是不可重复的。（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
2、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我们要学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。（2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
3、怎样实现的人生价值？（1）生命的价值靠行动实现。（2）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（3）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
4、为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？（1）我国宪法第四十六条规定规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。（2）教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。（3）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。
5、青少年应怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？（1）坚持使自己受到法律规定年限的教育。（九年制义务教育）（2）努力学习，全面发展自己。（3）争取接受更高程度的教育， 积极通过不同方式进行学习
6、为什么要热爱老师？（1）老师是我们学习的指导者。（2）老师是我们成长道路上的引路人。（3）老师的爱是无私的、是超凡脱俗的。（4）老师是人类文明的传播者，
7、怎样热爱、尊敬老师？（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。
8、掌握哪些与老师沟通的方法和技巧？（怎样和老师交朋友？）（1）主动、热情的与老师进行交流、交往。（2）正确处理与老师之间的矛盾。①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。②当老师出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这是爱老师的体现。但态度要诚恳，方式要恰当。
9、为什么要自尊？（自尊有什么意义？）（1）自尊的人积极向上。(2)自尊的人赢得他人的尊重。(3)自尊的人知荣辱，讲自爱。
10、怎样才能维护自尊？（如何用行动赢得自尊？）（1）维护自己的人格，不做有损人格、国格的事。（维护人格，不损国格。）（2）努力提高自己，完善自我。（3）尊重他人，赢得自尊。
11、为什么说成功需要自信？（1）自信是成功的基石。（2）自信使人勇敢。（3）自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。（4）自信是发掘自身潜能的重要条件。
12、如何树立自信？(1)发现自我优势，找到自信的“支点”。(2)积累成功，尝试成功的喜悦。
(3)正视自己的缺点，弥补自己的不足。(4)克服自卑心理。
13、自立的含义：自立就是自己的事情自己做。
14、为什么要自立？（自立的意义）(1)自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。(2)自立才能走向自强
15、怎样在生活中培养自立品质？(1)自立，就要克服依赖性。(2)独立思考，自主做出决定。
(能否独立的做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。）(3)积极锻炼，提高自立能力。
16、怎样培养自强品质？(1)要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。
(2)战胜自我，超越自我。(3)在磨砺中走向自强。
17、怎样正确认识挫折？（1）人生难免有挫折。(2)挫折给人的影响有两方面，一方面，挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。另一方面，对于强者来说，挫折能磨练意志，使人变得坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，使人变得聪明。
18、怎样正确对待挫折？（1）直面挫折，不畏不惧。（2）冷静分析，从容应对。（3）自我疏导，自我排解。（4）主动寻求帮助。（5）积极进取，探索创新。
19、坚强意志有什么重要作用？（1）坚强意志是成功的保证。（2）坚强的意志是坚定人生目标的保障。（3）坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。（4）形成良好的行为习惯需要坚强的意志。
20、怎样磨炼坚强意志？（1）确立明确的目标。（2）做自己不感兴趣但有意义的事情。
（3）加强自我管理和约束。（4）从小事做起，从现在做起。
21、怎样调节和控制自己的情绪？（1）情绪是可以调节的，我们要做自己情绪的主人。调控情绪的具体方法，如：①理智控制法；②注意力转移法；③幽默化解法；④积极的心理暗示、合理宣泄法（①哭泣宣泄②倾诉宣泄③运动宣泄④书写宣泄。）（2）情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。
22、高雅情趣有什么作用？①高雅情趣有益于身心健康。②有助于开发智力和激发创造力。
③催人上进，改变人的精神面貌，使生活更加充实而富有意义。
23、怎样培养高雅情趣？①以乐观的态度对待生活。②增强好奇心，培养广泛兴趣。③避免盲目从众，杜绝不良嗜好。④丰富文化生活，提高审美能力。
24、不良诱惑有哪些严重危害？①“黄赌毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。②会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。
③使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走向违法犯罪的道路。
25、怎样抵制不良诱惑？①提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力。②克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们的成长环境。
26、法律有哪些基本特征？①由国家制定或认可。②靠国家强制力保护实施。③对全体社会成员具有普遍约束力。
27、从一般违法到犯罪的过程给我们什么启示？（告诉我们什么道理？）①一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。②不良行为和严重不良行为，都有可能发展到违法犯罪。预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。③只有防微杜渐，才能防患于未然。我们一定从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，养成自觉守法的习惯。
28、法律为什么要对未成年人进行法律保护？①未成年人生活经验不足，辨别能力不强，自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。②现实生活中，侵犯未成年人合法权益的事件时有发生，未成年人自身违法犯罪问题也比较突出，影响了青少年的健康成长，也影响了社会的安定和现代化建设事业的顺利进行。③未成年人的健康成长关系到国家和民族的未来，需要得到特殊保护。
28、法律是如何对未成年人进行特殊保护？（1）制定了专门保护未成年人的法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。（2）法律从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了保护未成年人的法律责任。
29、青少年怎样进行自我保护？(1)增强自我保护意识,提高自我保护能力，自觉接受来自家庭、学校和社会的保护。(2)掌握自我保护的方法和技能。(3)知道获得法律帮助的方式和途径。
30、为什么要孝敬父母？（1）父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。（2）父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。（3）我们
成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。（4）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
31、怎样孝敬父母？（1）孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。（2）日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
32、我们怎样与父母沟通？ （1）要理解自己的父母。要理解他们的唠叨、希望、烦恼。
（2）要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议；尊重父母的个性，欣赏他们的优点；发生冲突时要做出必要的让步和道歉。 （3）还要掌握一定的技巧和方法，如：主动交流；创造机会；认真倾听；主动道歉。
33、怎样做到文明交往？（1）礼貌是文明交往的前提。文明交往要做到语言文明、态度亲和、举止端庄。（2）交往交往还要坚持平等待人、尊重他人、宽容他人的原则。
34、生活为什么需要合作？(1)合作是一种力量，也是一笔财富。(2)合作有助于形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。(3)善于合作，往往有助于事业的成功。(4)善于合作，是时代的要求。
35、怎样正确认识和对待竞争？竞争能激励人们不断进取，奋力向前，弥补不足，更快发展。“双赢”是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。现代社会中的竞争无疑是激烈的，但是，我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。
36、如何正确认识和对待竞争与合作的关系：(1)竞争与合作既对立又统一，在合作中竞争，在竞争中合作，二者相互渗透，相辅相成。(2)双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。（3）在生活中，我们要正确对待竞争与合作的关系， 既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
37、为什么要诚实守信？(诚信的意义)(1)诚实守信是为人处事的一种美德。是为人之本。 (2)“人无信不立”，诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。(3)诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。
38、怎样做一个诚实守信的人？(1)诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实。(2)不轻易许诺，许诺要慎重，要量力而行，还应考虑是否符合法律和道德的要求。（3）必须信守承诺，言而有信。当然信守诺言要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
39、为什么说我国公民的权利和义务是一致的？(1)公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的同时，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。(2)公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。例如劳动和受教育。(3)公民的权利和义务是相互促进的。
40、公民应怎样正确行使公民权利：(1)公民权利的行使必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。（2）要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。(3)公民合法权利受到侵害时，有权运用法律武器来维护，但必须采取合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。
41、我国法律为什么要保护公民的生命健康权？（1）生命健康权是公民最根本的人身权。生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。（2）我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公生命健康权的行为应承担相应的法律责任。（特殊保护）未成年人是祖国的未来和民族的希
望。由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到伤害。保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任。
42、怎样依法保护我们的生命健康权？(1)依法维权。当生命健康权受到侵害时，我们一定要勇敢拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。(2)依法保护生命健康权，还要增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握一些自我保护的方法。(3)爱护、尊重他人的生命和健康，不做侵犯和危害别人生命和健康的事。
43、公民的人格尊严包括哪些内容？怎样维护自己的人格尊严？（1）我国宪法规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤、诬告和陷害。公民的人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。（2）当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严；我们也要爱护尊重他人的人格尊严。
44、青少年怎样保护自己的隐私权？首先要管理好自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权；同时，还要尊重他人的隐私权。
保护公民的财产权和继承权：①公民依法享有占有、使用、收益和处分的权利；②可以采用民事法律手段（最常见、最普遍的方法）和刑事法律手段（最严厉、最有效的方法）保护；③法律只保护公民合法的私有财产，对于非法财产，国家还要依法给予追究和处罚；④依法保护私有财产权，可以与侵害者协商解决，如果协商不成可以提起诉讼，请求法律帮助。⑤遗产继承分为法定继承与遗嘱继承两种，遗嘱继承优先法定继承。未成年人可以通过自己的监护人追究侵权者法律责任。
45、怎样依法保护公民的智力成果权？（1）不断加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的法律意识。（2）当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。（3）我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。
46、消费者权益保护法规定消费者依法享有哪些权益？人身、财产安全权；知悉真实情况权；自主选择权；公平交易权；依法求偿权；依法结社权；获得知识权；监督批评权；人格尊严、民族风俗习惯受到尊重等九项权利。
47、如何营造放心消费环境？营造放心的消费环境是全社会的共同责任。（1）国家要完善相关法律，加大执法、监管力度。（2）社会要加强公民道德建设，加强宣传工作，让各项政策法规深入民心。（3）消费活动中的生产者、销售者要按诚实守信的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。（4）消费者在依法行使权力、自觉履行义务的同时，应及时举报经营者的不法行为。当自己的合法权益受到侵害时，应依法保护自己作为消费者的合法权益。
48、消费者的合法权益受到侵害时，应该如何做？消费者在自身合法权益受到侵害时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益。可以与经营者直接协商，请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。
49、怎样正确认识和处理个人利益和集体利益的关系？（1）二者关系：集体利益和个人利益在根本上是一致的，个人正当利益的实现回促进集体的发展，集体利益高于个人利益。（2）怎样处理二者关系：我们把集体利益和个人利益紧密结合起来，要以集体利益为重。当个人利益与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
50、青少年如何养成亲社会行为？（1）学会谦让、分享、助人。（2）积极为社会做贡献。①积极参与社会公益活动。②关心社会发展，关注国家大事。③服务社会，奉献社会。（3）积极参与社会生活。①提高社会适应能力，通过各类有益的社会活动，促进个人的全面发展；②参与社会生活，正确认识社会，辩