《分数与除法》习题
一、基础过关
1． 在括号里填上适当的分数；
9cm=（ ）m 51dm2=( )m2 13时=( )日 13g=（ ）kg 250m=( )km 47秒=（ ）分 2. 用分数表示各题的商，能化成带分数的要化成带分数; 2÷3= 7÷8= 11÷3= 30÷19= 3.把下面的带分数或整数用假分数的形式表示出来;
1521= 3= 7= 2= 2=
2594. 分数与除法的关系：被除数相当于分数的（ ），除数相当于分数的（ ），除号相当于（ ），商相当于（ ）；
分数与除法的区别：分数是一个（ ），而除法是一种（ ）。 134
5. =（ ）÷（ ） （ ）÷27= 4227 5÷（ ）=
（ ）（ ）
23÷49= 13（ ）
3
6. kg表示把3kg平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，每份是（ ）
8kg；也表示把（ ）kg平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，每份是（ ）千克。 二、综合训练
1．根据下面的统计图回答问题。
（1） 一年级小发明件数占全校的几分之几？
（2） 五年级小发明件数是一年级的几倍？
（3）一、二年级小发明总件数占全校的几分之几？
2． 把一个5平方米的圆形花坛分成大小相同的6块，每一块是多少平方
米？
3． 文化路小学开展植树活动，一年级共值35棵，五年级共植53棵，五年
级植树棵树是一年级的几倍？（用带分数表示）