备课本
粤教版五年级下册
科学
全册教案 班级______ 教师______ 日期______
1
粤教版科学五年级下册教学计划
教师_______日期_______
一、 指导思想：
以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学科学理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。 二、学生情况分析：
五年级学生对科学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正。也有部分学生自觉性不够，不能认真听讲、严肃实验纪律及客观分析、认真讨论、充分理解的学习态度，对于学习科学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习科学的能力，其中学生的观察能力、分析能力、实验操作能力、理解能力显得尤其重要。 三、教材分析：
这一册教材包括下面一些内容：地球、太阳和月球，昼夜与四季，生物的生长，生物的需求，生命怎样延续等五大板块内容。 四、任务目标 (一）质量目标
参考率100%；A等率80%以上；B等率 90% 以上；。抽考、调考、统考全市综合排名位居前30名。面向全体，防差转差措施有力，效果良好，50分以下潜能生率小于9%。全镇抽考摆尾学生数比例低于平均值。
2
（二）教学目标
1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对日常生活的,逐渐养成科学的习惯和生活习惯；
2、科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛， 学会科学地看问题、想问题；
3、学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，是控制变量、采集数据，并对实验结果的解释，学习解释模型，以验证的假设。
4、和发展对周围世界的好奇心与求知欲，大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学 和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；
5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，资源和环境的保护，现
代科技的发展。 五、教学措施：
1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。
2、表扬先进，鼓励差生，积极调动学生积极性，全班平衡发展。 3、重视形象直观教学。培养学生的观察能力和思维能力，有意识的逐步培养学生分析推理能力。
4、加强实验演示、实验操作、充分理解。 5、适当布置练习作业，认真批改及时订正。
6、分单元、分阶段验收学生学习效果，及时发现问题并解决。
3
五、教学内容安排 周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 时间 2.23—2.26 2.29—304 3.7—3.11 3.14—3.18 3.21—3.25 3.28—4.1 4.5—4.8 4.11—4.15 4.18—4.22 4.25—4.29 5.3—5.6 5.9—5.13 5.16—5.20 5.23—5.27 5.30—6.3 6.6—6.8 教 学 内 容 地球 太阳 月球 白天与黑夜 春夏与秋冬 祖国各地的春天 种子与幼苗 植物长大了 养蚕 我们在成长 植物生长靠什么 植物生长靠什么 课时 备注 清明节放假 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 五一劳动节放假 端午节放假 动物为什么要吃东西 2 植物繁殖的奥秘 孪生和胎生 孪生和胎生 2 2 1 4
十七 十八
6.12—6.17 6.20—6.24 考查本册内容 复习迎考
粤教版科学五年级下册全册教案
教师________日期________
1.地球 教学目的：
1.知道地球的形状、大小。
2.基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。 3.了解人类对地球形状认识的历史。 4.了解地球内部的基本结构。 重点
知道地球的形状、大小, 知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。 难点
地球内部的结构。
5