第一二单元练习卷
班级______ 姓名_______ 学号_______
一、基本积累.(30分)
1．根据音节，把词语补充完整。(6分)
zhang jīng píng jìng ch?n m? 一本( )( ) 难以( )( ) ( )( )不语 wàng ?r suǒ yǐ jí xiáng ( )( )却步 忘乎( )( ) ( )( )如意 2．按要求写词语。(6分)
(1)描写风雨的词： (2)描写春天的词： 3．圈出下面词语中的错别字，并改正。(6分) 荣誊( ) 辩别( ) 花蓝( ) 甜密( ) 裁树( ) 编揖( ) 4．选择合适的词语填空。(6分)
盼望 希望 愿望 失望
(1)老师( )我们在新学期中有新的进步。 (2)妈妈没能参加学校的亲子活动，我很( )。 (3)新学期，我最大的( )是学习成绩更上一层楼。 5．为下面的句子加上合适的标点符号。(6分)
(1) 妈妈 我走到妈妈跟前 今天是您的生日 我要送您一件礼物 (2)小姑娘小声地问我 叔叔 我说得对吗 (3) 洗了脸 刷了牙再来 母亲嗔怪地说 6．整理成段。(6分)
( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。 ( )一阵电闪雷鸣后，下起了大雨。 ( )渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
( )雨越下越大，往窗外望去，树呀，房子呀，都看不清了。
( )满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动。 ( )池塘里水满了，明晃晃的像一面镜子。 二、阅读理解。(40分)
（一）钓 虾（21分）
星期天，我跟爸爸一块儿去河边钓虾。
爸爸蹲在岸上，放开了线，把钓饵——蚯蚓投进了水里。不一会儿，一群虾好像发现了“新大陆”，争先恐后地游了过来。一只( )肥( )大的虾，伸着它那十分健美的双臂，用它那有力的钳子，试探似的触了一下蚯蚓，忽然又后退几步。就这样，它试探了几次后，大概认为是“安全可靠”了，便一下子夹住了蚯蚓往洞里拖。这时，爸爸不紧不慢地提起钓竿，这只虾才如梦初醒，知道“上当了”，迅速地松开了钳子。谁知，它却“扑嗒”一下落到了岸上，不住地挣扎蹦跳。我急忙把它捡到了篮子里。
一个多小时后，我们钓到了20多只虾，高高兴兴地回家了。 I．选择关联词，填在括号内。（3分）
(1)不但??而且?? (2)有的??有的?? (3)又??又?? 2．分清字形。组字成词。（4分）
伸( ) 捡( ) 臂( ) 篮( ) 绅( ) 俭( ) 劈( ) 蓝( ) 3．写出反义词。（3分）
(1)肥( ) (2)伸( ) (3)紧( ) (4)后退( ) (5)安全( ) (6)夹住( ) 4．选择正确的解释（4分）。
“投”在字典上的解释有：①向一定的目标扔；②放进去，送进去；③投射；④寄给人(书信等)；⑤找上去，参加进去；⑥合，迎合。 (1)爸爸把钓饵——蚯蚓投进了水里。( ) (2)小强的表哥爱好打篮球，是位投篮高手。( ) (3)小英爱写作，还经常给报刊投稿。( ) (4)爷爷从小就投身革命。 ( ) 5．读句子，联系上下文回答问题。（7分）
(1)不一会儿，一群虾好像发现了“新大陆”，争先恐后地游了过来。 ①句中的“新大陆”是指 。 ②“争先恐后”的意思是 ；一群虾争先恐后地游过来，是想 。 (2)这时，爸爸不紧不慢地提起钓竿，这只虾才如梦初醒，知道“上当了”，迅速地松开了钳子。
①“不紧不慢”的意思是 ；表现出爸爸钓虾时 。
②“如梦初醒”的意思是 ；这只大虾“醒”的是 。
(二) 勇 气
①19世纪，在英国的名门公立学校——哈哆学校里，常常会出现以强凌弱、以大欺小的事情。
②有一天，一个强悍(hàn)的高个子男生拦在一个新生面前，命令他替自己做事。新生初来乍(zhà)到，不明白其中“原委”，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住新生领子，劈头盖脸地打了起来，嘴里还骂骂咧咧( )：“这小子，为了让你聪明点，我得好好开导你!”新生痛得龇(zī)牙咧嘴，却不肯乞怜告饶。 ③一旁的学生或冷眼旁观，或起哄嬉笑，或心惊胆战地走开了，除了一个外表文弱的男生。他看着这欺凌弱小的一幕，眼里渐渐涌出了泪水，终于忍不住嚷起来：“你到底还要打他几下才肯罢休?”
④高个子朝又尖又细的抗议声望去，一看也是个新生，就恶狠狠地骂到：“你这个不知道天高地厚的家伙，问这个干吗?”
⑤那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：“不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧!”
⑥高个子看着他的眼泪，听到这出乎意料的回答，不禁羞愧地停下了手。 ⑦从这以后，学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮，帮助弱者的善举逐渐增多。那两个新生成为了最好的朋友。
1．圈出第④节中的两个错别字，并改正。(4分) ( ) ( )
2．用学过的方法理解下列的词语。(4分)
(1)初来乍到— (2)毫不畏惧— 3．根据短文内容填空。(4分)
面对高个子男生欺凌弱小的一幕，有的学生 ，有的学生 ，有的学生 ，只有一个外表文弱的男生 。 4．用带点词语造句。(3分)
例：为了让你聪明点，我得好好开导你!
为了?? 5．回答问题。(4分)
文中的外表文弱的男生给你留下了怎样的印象?结合文章内容作具体说明。 三、作文（30分） 题目：我的烦恼
提示：在你的生活中，令人高兴的事有很多，但让人烦恼的事也一定不少，你是不是为自己的个子太矮（或太高）、体重太轻（或太重）而苦恼呢？是不是为双休日被迫奔波于各类业余学习而叫苦？是不是为父母总把你的不足和其他同学的长处比而烦心？是不是为爷爷奶奶总认为你长不大而不满？??最令你感到苦恼的是什么事呢？
要求：1、选一件最令你苦恼的事情写下来，要写清楚，写具体。 2、注意语句通顺，用词准确。 学号____________ ………………..….. 线…………………………….……