用好宣讲报告会的成果。要在条件许可的情况下，尽可能多地组织干部群众参加报告会，多安排一些分会场，使更多的人听到中央宣讲团的报告。报告会后要组织好学习讨论，进一步加深对全会精神的领会和把握。要通过报刊、广播电视和互联网等途径，把宣讲内容传播到广大农村、城市社区和基层文化单位，通过向高校发放宣讲报告会光盘等形式，把宣讲内容传播到大学生思想政治课课堂。 3.精心组织宣讲活动的宣传报道。做好宣传报道的过程，也是扩大宣讲影响、深化全会精神宣传的过程。要认真策划、加强协调，充分报道中央宣讲团成员的宣讲活动，报道各地对宣讲活动的热烈反响，报道宣讲活动取得的突出成效。中央和地方报刊、广播、电视、互联网等新闻媒体要在显著版面、重要时段安排宣讲活动的报道，形成合力、形成声势。要突出反映宣讲活动的热烈气氛，突出反映宣讲团成员和宣讲对象相互交流的生动场面，突出反映群众在听取报告后的切身感受，为兴起学习贯彻全会精神的热潮营造良好舆论环境。
4.切实抓好面向基层的宣讲活动。中央宣讲团宣讲活动结束后，各地要按照中央《通知》要求，参照中央宣讲团的做法，选调理论和政策水平高、有较强宣讲能力的领导干部、理论工作者和党委讲师团的同志，组成宣讲团，分赴地（市）县，认真组织开展面向基层的宣讲活动。各级领导干部要带头学习、带头宣讲，深入机关、学校、企事业单位以及宣传文化部门，面对面地回答干部群众关心的问题，以实际行动带动广大干部群众的学习。在中央宣讲团备课的同时，中宣部举办了省区市党委宣传部、讲师团学习贯彻党的十七届六中全会精神研讨班，为各地宣讲全会精神培训骨干。各地也要抓好宣讲队伍的培训，组织开展集中备课，结合实际编写好宣讲稿，为广泛深入开展宣讲活动作好准备。
（这是中共中央政治局常委李长春同志2011年10月25日在学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神中央宣讲团动员会上的讲话。）
（转载于《求是》2011年第21期）
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