喜迎新年
1、节日的教室布置
一、教学目标
1、初步学会自己动手布置教室的本领。
2、培养学生创造美和审美的能力以及互助合作的精神。 二、重点难点
1、重点：布置节日或游园活动的教室。 2、难点：用彩色纸链布置教室。 三、教学过程
（1）谈话导人新课。XX节日要到了，本班要举行一次游园活动，前两天老师已布置同
学们设计布置教室的方案，要求教室要充满节日的气氛，现在就请各小组谈自己的设想。
（2）让四个小组谈他们各自的设想 （3）教学第二自然段 （4）布置教室要做好分工。
（5）教室布置最主要的部分是课桌椅的排列。 （6）布置好教室后要进行卫生大扫除。 （7）布置教室的彩条 （8）教师讲解
（9）总结：［实践·创新］告诉学生这节课是一次布置教室的演习，今后应学习其他
班级的教室布置的长处，在班主任的协助下把教室布置得更好
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2、制作头饰和面具
教学要求：
1、通过制作头饰和面具，促使学生更加熟练地使用各种工具，并提高设计能力，培养学生动手，动脑，创新思维的能力。
2、掌握制作头饰很面具的基本技能和方法。 教学过程：
一、导入。 做作头饰和面具可简可繁。工具与材料有：厚纸皮、吹塑纸、松紧带、彩色蜡光纸、剪刀、透明胶等。 二、讲授制作过程。
（一）、小丑帽 制作步骤：将一张厚纸皮或吹塑纸卷成圆锥体；用钉书钉或透明胶布固定好；剪掉不规则的边，剪出两眼睛，再包上蜡光纸，穿上松紧带，一个小丑帽就做好了。用这种方法还可以做出圣诞老人帽。
（二）、魔鬼面具 制作步骤：将厚纸皮或吹塑纸剪倒梯形；如果纸皮不是白色的，要在面上贴上白纸或涂成白色；剪好眼睛，画上鼻子和嘴，用松紧带将面具拉成弧形。 制作面具和头饰一般都要先构思，根据自己的头和面部的大小选择材料尺寸，画出轮廓，然后在裁剪并加工。注意眼睛一定要剪在恰当的位置，否则无法看清外面的情况，松紧带的长短和安装位置也要合适，并且要牢固，否则不好不固定。
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3、新春社区活动
教学目标：
1、通过各种方式了解社区中正在开展的各项活动、培养收集处理信息及与人交往的能力。
2、通过引导学生体验、设计、参与社区活动，激发积极参加社区各项活动的热情，培养学生关心社会的主人翁意识。
课前准备：
了解社区开展的各项活动 教学过程：
一、社区活动我来说 1、说说社区开展的活动
（1）你知道我们的社区还开展过哪些活动吗？ （2）你参加过其中的什么活动？请谈谈活动的收获。 2、看看社区活动的风采
3、看了这些活动，你感受到了什么？揭题 二、社区活动我设计 1、义务清洁劳动。 2、美化环境。 3、专题宣传。 4、才艺奉献。
三、小结：同学们的设想很好，也很美，就让我们都热心地参与到社区的各项活动中去吧，相信多了我们的参与，社区的活动会更加丰富多彩，社区的明天会更美好！
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