课题 Unit 1 What’s he like? 课型 新授课 课时 第1课时 教 学 知识与技能：1.学唱歌曲2.学习和理解C部分故事。 目 过程与方法：学生通过阅读掌握阅读技巧和方法。 标 情感态度与价值观：教育学生热爱交流，互相协作，团结友爱。 重点 重点： 会唱歌曲。 难点 难点：理解故事情节。 学法 情景中学习、活动中参与 教具、学具 字母卡、录音指导 机或课件 通案 个案 一、热身、复习（Warm-up/Revision） 播放本单元英文歌曲。 学生自己跟唱。 二、呈现新课（Presentation） 1．播放录音 教师示范唱，教学生理解歌词大意。 2．学生跟唱，重在模仿音调。 3．学生自己分组唱练。 4. 小组展示表演。 5. 课件出示故事，学生初步了解故事大意。 6.学生自己阅读，回答教师的提问。 7. 学生分组活动，表演小故事。 8.小组分角色朗读故事。 9.小组排练：分角色表演小故事。 10.小组汇报展示。 三、趣味练习（Practice） 学生两人一组，一人描述一人猜单词。 四、扩展性活动（Add-activities） 学生个人才艺展示： 比比谁的英语歌曲唱得好？ Ⅰ.Look and write （写出下列字母开头的单词。） Ff Gg Hh Ii Ⅱ. 选出下列单词中不同类的一项。 课堂1.A．in B.on C.pen 检2.A.where B.fan C.wall 测 3.A.clean B.it C.help 4.A.desks B.computer C.door 5.A.dad B.mom C.cake 教 学 反 思