2013-2014学年度第一学期
宪梓中学九年级第一次质检
语文试卷
说 明：本试卷共6页，24小题，满分120分；考试用时120分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写班级、姓
名、座位号，再用2B铅笔把试室号、座位号的对应数字涂黑。
2. 答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。选择题各小题的答案，须用2B
铅笔填涂答题卡上的相应信息点，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。答非选择题时，须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只上交答题卡。
第一部分 基础整合 （30分）
1、下列词语书写全部正确的一项是（ ） (2分)
A、婆娑 坦荡如底 浮想连篇 惴惴不安 B、秀颀 不屑置辨 锲而不舍 恹恹欲睡 C、颓唐 无边无垠 温文尔雅 冥思苦想 D、阔绰 葱笼茂密 不折不绕 急不暇择 2、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ） （2分）
A、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是沁人心脾。 ．．．．B、在梅州义工队的帮助下，这名山区失学儿童终于重返课堂，和其他师生一起共享天伦之乐。 ．．．．
C、有些正值风华正茂的儿童沉迷在网吧里，浪费了时光，荒废了学业，真让人痛惜。 ．．．．D、传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固。 ．．．．3、下列句子没有语病的一项是 ( ) （2分）
A、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B、新来的李老师给我们留下了美好而深刻的印象。
C、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 D、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
4、 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （2分） ① 相对于该片浓厚气氛的营造，影片在人物刻画方面明显的 粗糙许多。 ② 气象工作人员每天定点 风力，详细记录并认真分析有关数据。 ③ 由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所 。
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A．薄弱 观测 削减 B．单薄 观测 削弱 C．单薄 观察 削减 D．薄弱 观察 削弱 5、下列判断有误的一项是（ ） （2分） A、“他担任了初三班主任、科任老师以后廋了八九斤，为啥？亚历山大呀！”“亚历山大”巧用谐音，突出了工作压力大。 B、“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。 C、 “逐渐壮大的中国海军一定能够捍卫祖国辽阔的边疆。” 这个句子的谓语是“捍
卫”。
D、古代的称谓很多，其中“令爱”指别人的妹妹，“高足”指自己有才华的学生，“泰 山指岳父。 6、 填空。（任选有把握的四小题作答，每小题2分，共8分） (1) 但愿人长久，□□□□□。（苏轼《水调歌头?明月几时有》） (2) □□□□□，长河落日圆。(王维《使至塞上》) (3) 商女不知亡国恨，□□□□□□□。（杜牧《泊秦淮》） (4)无可奈何花落去， □□□□□□□。（晏殊《浣溪沙》）
(5) 李商隐《无题》中，，常被后人用来赞美至死不渝的爱情或无私奉献精神的诗句是：
□□□□□□□，□□□□□□□。 (6) 胜不骄，□□□。（熟语） 7、名著知识填空（5分）
《水浒传》中，有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。为了“打开危险路”，“杀尽不平人”，他可以全然不顾什么朝廷法度，佛门清规，更把个人安危置之度外。 他就是 ，绰号 ；初中阶段，我们还学过介绍他事迹的一篇课文《 》。无独有偶，《三国演义》中也有一位这样的人物，长坂坡桥头一声大吼，百万大军魂飞魄散，他就是 ，他的性格特征是 。 8、李响同学搜集到下面一组图,请你解说。(7分)
（1）、根据组图，简要说明国民日常使用交通工具的变化。(3分)
我的解说：
（2）、1979--2009年的变化体现了 (2分)
对2019年的预测表明 (2分)
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第二部分 阅读理解（40分）
一、阅读下面古诗文，回答相关问题。（20分）
（一）使至塞上（王维）（4分）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天. 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
9、对这首诗字词的解释，不恰当的一项是（ ） （2分）
A、问边：指到边疆去察看。 B、 征蓬：比喻漂泊的旅人。 C、胡天：这里指西北的地区。 D、 长河：指长江黄河 10、对这首诗理解不正确的不正确一项是（ ） （2分） A、“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。
B、诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。
C、诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。 D、“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之
远。
（二）捕蛇者说（12分）
余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪?”
11、解释下列加点的字。( 4分) （1）若毒之乎（ ） （2）犯寒暑( ) ．．
（3）而乡邻之生日蹙( ) （4）君将哀而生之乎（ ） ．．12、翻译下列句子。( 4分)
（1）向吾不为斯役，则久已病矣。
答： (2)退而甘食其土之有，以尽吾齿。
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答： 13、从《捕蛇者说》全文看，运用了 的手法突出
的主题。 ( 2分)
14、选出下面对文章分析不正确的一项。（ ） (2分) A、选文第一段，表达了作者对百姓苦难生活的同情。
B、“安敢毒耶”回应前文，说明整个大段叙述都是对“若毒之乎”的回答。
C、蒋氏自述的这段话，要表达的核心意思是“今虽死乎此，比吾乡邻之死则己后矣”。 D、“说”这种文体比较注重文采，如选段大量使用排比句、对偶句就体现了这个特点。
（三）畏斋拾银（4分）
秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。
又尝教书于宦官家②，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟③他日来。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！ 【注释】 ①封识（zhì）：封存的标记。② 宦官家：做官的人家。宦官，官吏的通称。
③俟（sì）：等待。
15、下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）(2分)
A、恐劝令留金也:担心 B、去数年，绝无音信：距离 ．．
C、又尝教书于宦官家：曾经 D、遂以还之：于是 ．．16、下列对短文分析不正确的一项是（ ） (2分) A、结尾处以描写方法来点明写作意图，卒章显志。
B、秀才何岳做事认真，虽贫穷而不贪财，做好事不求回报。 C、短文写两件事来表现人物拾金不昧、为人诚信的优秀品质。 D、秀才何岳具有拾金不昧、为人诚信的道德品质。
二、现代文段阅读（20分）
（一）孔乙己（10分）
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声
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说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
17、请用一句话概括选文的主要事件。 (2分)
答：_________________________________________________ 。
18、 孔乙己被打折腿的直接原因是_________________________________，而根本原因
是__________________________。 (4分)
19、“秋风是一天凉比一天”一句，除了交代世界气候之外，还有什么作用？(2分)
_________________________________________________________________ 20、选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”?有什么作用？分析不确切的一项
是（ ） ?(2分)
A、增强悲剧气氛?与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。 B、揭露封建社会的冷酷。
C、批判当时群众的麻木、冷漠。
D、加强喜剧色彩，是对孔乙己可笑性格的嘲讽。
（二）第一声喝彩（10分）
①我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我能看见她那双粗糙的手。
②有一天黄昏 ，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像点燃的火焰，我指着他们说想要。女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来，寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头，眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。
③翌日清早，我路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝出挑的红玫瑰，一脸的慈爱。那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。女主人很吃惊。尔后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情，一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈求：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，第一声喝彩对一个人意味着什么。
④在生活的长河徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一个振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何能精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，
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她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。
⑤在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音：“谁撕它谁是有眼无珠！”
⑥她其实是在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者，那一声叫好等于是拉了我一把，记得当时我流出了泪水。以后我又继续写作，参加各类作文竞赛了……
⑦那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气，我俩也时常有口角，相互挑战，耿耿于怀。然而我至今难忘这个人，因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且，当我回首往事时，都会遗憾当时为何不待她更温和一些，因为她是我生活中的一道明媚的阳光。
⑧也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话，使他眼前豁亮了。其实，我早忘了曾为他喝过彩。不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而有热忱的人，才会由衷地为别人喝彩。 21、根据文章内容，完成下表。（4分） 比较点 具体内容 （1） 被喝彩者当时的反应 吃惊 被喝彩者事后的反应 （3） 喝彩的价值 （4）（用原文语句回答） 事件一 （2） 继续写作，参加各类作文竞赛 事件二 “同桌”为“我”喝彩 22．请你对第②段画线句作点评。（4分）
。 23．对本文写作意图理解最恰当的一项是（ ）（2分）
A．诠释“为别人喝彩，就能得到回报”的道理。 B．祈求每个人都能够得到别人地久天长的喝彩。 C．提倡要由衷地为“别人生命中的亮色”喝彩。 D．揭示“第一声喝彩”对被喝彩者的重要意义。
第三部分 写作实践（50分）
24、按要求作文。
请以“那一刻，我很幸福”为题，写一篇文章。 要求: 1、立意自定，中心明确，有真情实感。 2、字数不少于500字。
3、文中不得出现真实的人名、校名和地名等信息； 4、不得套写、抄袭。
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