篮球的起源和发展
班级：五年级 人数： 教师： 魏卫 日期：2016.3 教材：篮球的起源与发展 三、四年级 小篮球 熟悉球性与篮球知识游戏 教 目 标 学 教学难点教学1、初步了解篮球的起源与发展。 2、使学生喜欢篮球，爱好篮球。 重点：篮球运动的特点、作用、起源与发展、现代篮球的发展趋势 难点：篮球运动的特点、作用、规则 重点 课的部分时间 教 学 内 容 组 织 教 法 准备部分1、简要宣布本堂课的内容 及要求。 2、注意力集中，听讲。 1、要求在听课时，必须认真做笔记。认真听讲。 2、通过提问，引出课题。 5” 基篮球的起源与发展 一篮球的起源 1891年冬天，美国教师詹姆斯·奈史密斯博士，根据 学校的要求，要他设计一项室内集体游戏。他从当地儿童喜欢用球投向桃子筐（当地盛产桃子，各家各户都备本部分 有桃筐）的游戏中得到启 发，创编了篮球游戏。 美国教师詹姆斯·奈史密斯博士
基 二、篮球的发展 篮球运动是 篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国。 三、篮球场地与规则 比赛分四节，每节各10分钟，NBA为12分钟。 每节之间休息5分钟，NBA为130秒， 中场休息 10 分钟，NBA为15分钟， 四、篮球裁判基本手势 1、违例：3” 5” 8” 24” 2、走步 3、二次运球 4、拉人 5、阻挡 6、带球撞人 7、推人 8、远投三分等等。 1、小结与点评。 2、布置课外练习。 3、宣布下课。 课 后 小 结 通过本次课，同学们初步了解了，篮球的起源与发展。课下要认真复习所学知识。下节课我们讲，篮球单手肩上投篮。 本部分 结束部分