管口略向下倾斜的原因是 。 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置为 （填字母下同），收集装置为 你
所选择的发生装置的优点是 。 ．．．．64．（2012·德阳）下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图：
请回答：
（1）写出标号①仪器的名称是 。（1分）
（2）实验室制取氧气应选用的发生装置是 ；收集装置可选用D装置，理由是 ；如果用E装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）进入。（3分） （3）写出实验室制取氧气的化学方程式 。（2分）
(4)观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了 （填化学式）的固体小颗粒的缘故。（2分）
(5) 写出G中乙炔【C2H2】完全燃烧的化学方程式 。（2分） 65．（2012·成都）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。
（1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有 （填一种）。反应的化学方程式是 ；二氧化锰是反应的 。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是 （填装置序号），在加试剂之前的操作是 。
（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的 （填装置序号），理由是 。 66.（2012.百色市）(9分)根据下图所示,回答有关问题: （1）写出图中标有字母的仪器名称：a 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ；反应的化学方程式为 。 （3）实验室制取二氧化碳气体，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，装置中的 液体是 （填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体应从 端进入（填“b”或“c”）。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的化学方程式为 。 67.（2012.娄底市）某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。
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（1）请写出图中标号仪器的名称：a ；b 。 （2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气，应选用的配套装置是 或 。（填写装置的字母代号，．．．．下同）
（3）实验室制取CO2气体时，应选择的发生装置和收集装置是 ；请写出实验室制CO2的化学方程式 。
（4）若F装置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2气体后，溶液变红，原因是 。（用化学方程式表示） 68.（2012．昆明市）(8分)根据下列实验装置图回答问题：
(1)写出仪器a、b的名称： a ，b (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的装置是 (填字母序号)，该化学反应方程式 为 ；
(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的装置是 (填字母 序号)，该化学反应方程式为 。 69.（2012.日照市）（8分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号)，反应的化学方程式
为 。若用装置D收集氧气，验满的方法是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。
（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。 70.（2012.年济宁市）（2）（4分）不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水，化学式2Na2CO3?3H2O2）．常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率． ①请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理： 实验操作 现象 结论
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实验操作 现象 结论 ②为证明“鱼浮灵”供氧后所得溶液的主要成分，还应补充实验： ．
向溶液中滴入稀盐酸，有气泡产生 71．（2012?铜仁市）实验室制取气体所需装置如下图所示．
（1）实验仪器a、b的名称是a 、b ．
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 （填序号），其反应的化学方程式是 ．
（3）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是 ．将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的
是 ．
72.（2012．上海市）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验： Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热 Ⅱ．将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅰ中反应的化学方程式是________；Ⅱ中x的值应为________。 ②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：
双氧水的质双氧水的浓MnO2的质相同时间内产生O2
量 度 量 体积 50.0g 1% 0.1g 9 mL Ⅰ
50.0g 2% 0.1g 16 mL Ⅱ
50.0g 4% 0.1g 31 mL Ⅲ
本实验中，测量O2体积的装置是________（填编号）。
实验结论：在相同条件下，_______________，双氧水分解得越快。
丙用右图装置进行实验，通过比较____________也能达到实验目的。 73.（2012．福州市）（15分）根据图9所示装置回答下列问题。
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A 图 9 B
（1）仪器①、②的名称：① ② 。 （2）实验室可用装置A制取氧气。
①反应的化学方程式为 。 ②用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是 。 装满氧气的集气瓶瓶口应 （填“向上”或“向下”）放在桌面上。 （3）实验室可用装置B制取多种气体。
①若制取氧气，反应的化学方程式为 。 ②若制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ， 证明二氧化碳已收集满的方法是 。
74.（2012.南允市） 在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气。某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究。
（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气。制取过程中所发生的化学反应方程式为： 。
实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是 。
（2）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解。
动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是 （选填序号填空：①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素）
实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解。CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用。小红同学作了以下分析和设计。
①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是 。
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动。
实验现
实验步骤 结论
象
溶液几
a. 取一支试管加入5mL5%过氧化
乎没有气泡
氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸 实验证明，起催化
放出
作用的
b. 另取一支试管加入5mL5%过氧溶液中
是 。
化氢溶液，然后加入2-3滴 有大量气泡 溶液 放出
③如果确定CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后 。
75.（2012.江西省）(8分)小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。 实验序号 ① ② KclO3质量 1.2g 1.2g 其他物质质量 / CuO 0.5g 待测数据 收集等量氧气所需时间 收集等量氧气所需时间 19
③ 1.2g MnO2 0.5g 收集等量氧气所需时间
(1)上述实验应测量的“待测数据”是 。
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若衡量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中， 。(简述操作和现象) 预期结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。 【设计实验】（1）所需时间 （2）小 （3）向其中倒入适量双氧水（或稀硫酸），观察到大量气泡（或溶液变蓝色）
【评价设计】探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好
76.（2012.安徽省）(7分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：______________________________________
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究： 【提出猜想】除Mn02、CuO外，Fe203也可以作KCl03分解的催化剂。
【完成实验】按下表进盈塞坠：羞冽定盆解温度(分解温度越低，催化效果越好)。 实验编号 实验药品 ① ② ③ ④ KCl03 分解温度(℃) 580 KCl03、Mn02(质量比1：1) 350 KCl03、CuO(质量比l：1) 370 KCl03、Fe203(质量比1：1) 390 【分析数据、得出结论】(1)由实验____________与实验④对比，证明猜想合理 (2)实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_____________________。
【反思】(1)若要证明Fe203是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前百丽质量和_________不变； (2)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_____________ (3)同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究 (探究一种因素即可)。． 2KClO32KCl+ 3O2↑ 【分析数据、得出结论】（1）① （2）Mn02 【反思】（1）化学性质 （2）将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度（其他合理解答均给分）
【提出假设】催化剂与反应物的质量比不同，催化效果不同
【设计方案】①取同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以不同质量比充分混合；②分别加热，测定分解温度
【得出结论】如果分解温度不同，说明假设成立；反之则不成立 77.（2012.重庆市）（7分）为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置。 【药品】①二氧化锰 ②氯酸钾 ③大理石 ④过氧化氢溶液 ⑤稀盐酸 【装置】
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