五、实验心得
这门课程要求有高强度地动手实践能力，打破了常规纸上谈兵的固定思维，要求我们有很强的自学能力，去自我操作、自我学习。
按照老师的要求，我们在我们小组的安排下，各自负责各自的模块，通过自己独立学习和摸索，弄清楚自己所负责模块的功能和应用。但我们分工不分家，有问题大家一起讨论和解决，在合作中，我们不仅收获了知识，更收获了友谊。我负责的是CNIK搜索部分：
CNKI搜索是一种简单易操作的检索工具。利用它，可方便地搜索查找CNKI系列资源，并可方便获取相应文献的相关信息。如果是正式用户，还可当即以CAJ和PDF两种格式下载全文。现在可以免费检索，可以免注册检索。现在的cnki搜索就像一个搜索引擎一样，更强调“搜索”的理念，检索语法更为简单(以逻辑and、or、not为主)，尽管这样检索时会漏掉部分结果(文献)，但换来的是检索速度的大幅提升，减轻传统cnki检索的压力，吸引更多新的用户，这是非常值得的。
学习了文献检索这门课程，我才发现，通过图书馆的电子资源，我们可以查询到许许多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我提供了很大的帮助。
搜索引擎自动巡视软件在搜集因特网信息时，通常要将网页内容全部或部分下载到本地，然后才能进行索引处理，下载的页面中有许多无用或暂时的信息，影响索引速度，也浪费系统通信资源。
各种搜索引擎使用的检索符号和对检索式的要求不一样，给用户检索带来了困难。
搜索引擎的局限性还主要表现在信息丢失、返回过多无用信息及信息无关等方面。造成现状的原因在于传统搜索引擎队要检索的信息仅采用机械的关键词匹配，缺乏知识处理能力和理解能力，即使搜索引擎无法处理用户看来非常普通的常识性知识，更不能处理个性化知识，因地区不同的区域性知识，因领域不同的专业性知识。还有原因在于整个检索过程中，客户端的计算机知识起着一个终端的作用，强大的运算能力和存储空间无法发挥作用，就造成以下的问题：搜索结果很难精确匹配；无法对检索结果进行提炼；无法对不同的搜索引擎的结果进行综合比较与提炼；搜索引擎使用方法不同造成用户理解和使用困难；搜索结果手工下载效率低下；增加用户的网络通信费；搜索结果中的匹配文档不可能快捷地下载。
当然，文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。听过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们的热心指导，感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程，并学到许多有用的东西。
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