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№201402—●gzyw01 班级:_________ 小组:___________ 姓名:____________ 评价:_____ 2014春高二语文 非攻 【学习目标】 1、掌握文中出现的重要文言虚词、实词和特殊句式（苟、若） 2、理解墨子“非攻”思想及其对现实的指导意义 3、学习体会墨子层层进逼说理和类比说理的方法 【学习重点】 1、掌握文中出现的重要文言虚词、实词和特殊句式（苟、若） 2、理解墨子“非攻”思想及其对现实的指导意义 【学法指导】 1、结合课下注释并借助工具书疏通文意 2、运用“三读法”深入理解文意 【知识链接】 ※兼爱非攻 所谓兼爱，包含平等与博爱的意思。墨子要求君臣、父子、兄弟都要在平等的基础上相互友爱,\爱人若爱其身\并认为社会上出现强执弱、富侮贫、贵傲贱的现象，是因天下人不相爱所致。 ※天志明鬼 宣扬天志鬼神是墨子思想的一大特点。墨子认为天之有志——兼爱天下之百姓。因“人不分幼长贵贱，皆天之臣也”，\天之爱民之厚\，君主若违天意就要受天之罚，反之，则会得天之赏。墨子不仅坚信鬼神其有,而且尤其认为它们对于人间君主或贵族会赏善罚暴。墨子宗教哲学中的天赋人权与制约君主的思想，是墨子哲学中的一大亮点。 ※尚贤尚同 尚同是要求百姓与天子皆上同于天志，上下一心，实行义政。尚贤则包括选举贤者为官吏，选举贤者为天子国君。墨子认为，国君必须选举国中贤者，而百姓理应在公共行政上对国君有所服从。墨子要求上面了解下情，因为只有这样才能赏善罚暴。墨子要求君上能尚贤使能，即任用贤者而废抑不肖者。墨子把尚贤看得很重，以为是政事之本。他特别反对君主用骨肉之亲，对于贤者则不拘出身，提出\官无常贵，民无终贱\的主张。 ※节用节葬 节用是墨家非常强调的一种观点，他们抨击君主、贵族的奢侈浪费，尤其反对儒家看重的久丧厚葬之俗。认为君主、贵族都应象古代大禹一样，过着清廉俭朴的生活。墨子要求墨者在这方面也能身体力行。 【学习过程】 独问题处理单 学 对学 群学 展示 我规范我行动我成长我快乐 个 性 笔 记 1.阅读选文，借助课下解释翻译文章，将困惑梳理出来 我的困惑： 1. 梳理重点实词虚词 2..梳理本段中的词类活用现象 2
课型：新授 上课时间： 月 日 第 周 主备人：****** 审核人：****** 3.梳理本段中的特殊句式
4.墨子反对不义之战的思想基础是什么？
5.墨子谴责天下君子不知道义与不义是如何层层进逼的？请结合选文简要说明
【课堂小结】
【达标检测】 随堂提问
【课后反思】
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