B.暗示法 C.发现法
9.学高为师、身正为范体现了教师工作的（ ） A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.长期性
10.教学活动的中心环节是（ ） A.上课 B.备课
C.学业成绩的检查和评定
11.个体对自己的心理特点，人格特征，能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是（ ） A.自我调控 B.自我体验 C.自我认识 D.自我评价
12.教师的教育学、心理学知识属于（ ） A.本体知识 B.条件知识
13.寻求发展是心理健康的（ ） A.基本目标
B.高级目标
14.夸美纽斯的作品（ 大教学论） 理由：《教育学》第一章 15．起教学导向作用的是（B ） A．知识素养 B.职业道德
理由：本题之前做过，《教师职业道德》上也有涉及，理解就会做了。 16．小学后期初中时期的学习动机（B ） A.学习兴趣 B.获得赞赏
17、全面实施素质教育的基本途径是（A ） A.教学 B.课外活动 C.劳动教育
18．个体对挫折的反应和应对取决于（A ） A.对挫折的认识 B.情境 19. 20. 二、判断题
1.上海世博会的主题是“城市，让生活更美好。”(对）
、错[解析]《中国教育改革和发展纲要》中国******第十四次全国代表大会在建设有中国特色社会主义理论的指导下，确定了90年代我国改革和建设的主要任务，提出了2000年的教育发展目标和任务
2.《中国教育改革和发展纲要》做出了到2020年教育的具体目标和要求。 、错[解析]《中国教育改革和发展纲要》中国******第十四次全国代表大会在建设有中国特色社会主义理论的指导下，确定了90年代我国改革和建设的主要任务，提出了2000年的教育发展目标和任务
3．情绪智力即情商，是影响人体成功的重要因素。(对） 4.教学是一种传授知识的活动。(错）
理由：《教育学》-教学时系统的科学基本知识和基本技能，发展学生智力体力和创造力，培养社会主义审美情趣和思想品德，奠定科学世界观的基础，促进个性发展的活动
5.创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。(对） 6.不会进行教学反思的老师，就不能成为一名优秀的教师。(对） 7.学校心理健康教育是面向全体学生。(对）
8.素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。(对）
9.认知方式认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。(错）
理由：《教育心理学》认知方式又称认知风格，是个体在知、觉、思维、记忆和理解问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。认知方式表现为一个人习惯于采取什么方式对外界事物进行认知，它并没有好坏的区分。 10.德育必须从提高道德认识开始。(错）
理由：《教育学》，章节-德育-德育的基本规律,德育有一般顺序是从认识开始，但德育又具有多种开端，知情意行都可以作为开端。
11.义务教育发展的均衡性体现了教育的公平性。(对）这个应该是对的
12．学校或教育机构对学生具有教育和管理权，学生有被管理和接受教育的义务。(对）
13.智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。(错）
理由：《教育心理学》，前四章的一章，记不清了。激情这了：智力不影响学习的发生， 只影响学习的速度、数量等 三．案例分析
1．李老师对学生的成绩进行排名，并张贴。对一个学生说“这次你又是倒数第一，总是影响班级成绩。你真是没救了！” 请用教师职业道德来评价李老师的行为。
2、王老师在讲《土地》这篇课文时“我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方，然后，才又收住缰绳，缓步回到眼前灿烂的现实中来。”一个学生说“野马怎么会有缰绳”王老师没有备课，就对学生说“难道秦牧还会错吗”学生的脸涨得通红，班级的气氛顿时凝固了。 请用教育原理分析。 四、论述题
1、论述儿童身心发展的规律，教育应该怎样适应这些规律。
2、简述影响能力形成和发展的因素，并说出你以后的工作中需要怎样培养学生的能力？ 五、作文
河南省委书记提出的“三平”精神，“平凡中的伟大”，“平静中的波澜”，“平常中的热血”。教师的崇高最能体现这些精神。自拟题目，除诗歌外作文！
2010年河南省特岗教师招聘考试真题答案解析
一、选择题
1、A．
【解析】毛泽东时期还没提出中国特色社会主义的说法，是由邓小平提出的。 2、A． 3、C． 4、B
【解析】 \一把钥匙开一把锁\所说的意思是钥匙和锁是一一对应的，正如每个学生一样，都有自己的个性特点，都有自己的特长和缺点，教师在施教的过程中要针对每个学生的情况，不同学生区别对待，故本题所说的意识的因材施教。所以，本题正确答案为B。
5、A 6、D
【解析】新课程改革将综合实践活动课程列为必修课程。综合实践活动的指导思想是通过学生亲身实践，提出问题、发现问题、解决问题，从而获得知识，拓展能力，培养情感。综合实践活动的学习方式主要有调查研究、访谈、上网搜集材料和讨论等等，这种学习方式不同于传统的\灌输式\学习方式，它体现了突出学生的主体地位，让学生在探索中获得学习方法和生活体验，适应未来的社会生活，成为生活的主人。所以，本题的正确答案为D。
7、D 8、C
【解析】 布鲁纳的发现学习是指学习者通过自己的发现活动而获得知识和态度的学习方式。在发现学习中，教师鼓励学生通过自己发现概念与原理来学习，新信息的学习主要是学生自身努力的结果。布鲁纳认为，教育工作者的任务是，把知识转化成