识 字 5 二（ ）班 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。
là m?i cuì zhú tiàosh?ng huá xuě hán liú cāng sōng
二、写出带有下面偏旁的字。
刂（ ）（ ）（ ） 冫（ ）（ ）（ ） 木（ ）（ ）（ ） 氵（ ）（ ）（ ） 穴（ ）（ ）（ ） 虫（ ）（ ）（ ） 三、数笔画填空。
翠：（ ）结构，部首是（ ），第一笔是（ ），第十笔是（ ）。 刺：（ ）结构，部首是（ ），第三笔是（ ），第四笔是（ ）。 梅：（ ）结构，部首是（ ），第七笔是（ ），第九笔是（ ）。 冰：（ ）结构，部首是（ ），第三笔是（ ），第四笔是（ ）。 四、填合适的词。
一（ ）蟒蛇 一（ ）松树 一（ ）竹林 一（ ）翠竹 一（ ）梅花 一（ ）大雨 一（ ）寒流 一（ ）蚂蚁 五、根据韵文填空。
冬天到了，（ ）来了，（ ）呼呼地刮着，天上下起了鹅毛（ ）。许多植物都枯萎了，只有（ ）、（ ）和（ ）依然挺立在风雪中。（ ）、（ ）和（ ）躲进洞里过冬了。小朋友们不怕（ ），他们来到户外活动，有的（ ），有的（ ），还有的（ ）。 六、阅读短文，完成练习。
长大
小鸟在春天长大，蓝天是小鸟的妈妈。 鱼儿在夏天长大，大海是鱼儿的妈妈。 稻谷在秋天长大，土地是稻谷的妈妈。 雪人在冬天长大，娃娃是雪人的妈妈。
所有的妈妈都爱孩子，所有的孩子才会长大。
1、这首诗告诉我们 是小鸟的妈妈； 是小鱼的妈妈； 是稻谷的妈妈； 是雪人的妈妈。 2、你也来做小诗人，照着样子填一填。
在 长大， 是 的妈妈。
识 字 6 二（ ）班 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。
gāo yuán sài běi bīng xuě qiū fēng jiāng nán
jiāo yáng hǎi dǎo chūn yǔ xìng huā yào sài jiāo qì 二、数笔画填空。
塞：（ ）结构，部首是（ ），第六笔是（ ），第十二笔是（ ）。 岛：（ ）结构，部首是（ ），第四笔是（ ），第六笔是（ ）。 骄：（ ）结构，部首是（ ），第三笔是（ ），第九笔是（ ）。 三、填上合适的词语。
一（ ）秋风 一（ ）春雨 一（ ）杏花 一（ ）黑马 一（ ）牦牛 一（ ）椰树
四、扩词。
塞（ ）（ ）（ ） 南（ ）（ ）（ ） 骄（ ）（ ）（ ） 岛（ ）（ ）（ ）
五、把句子补充完整。
1、骏马在 奔驰。 2、江南的春雨 。 3、牦牛 。
六、乱句成段。
（ ）远处，谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。 （ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！ （ ）蓝蓝的天空飘着一朵朵白云。
（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的鲜花。 （ ）这是什么地方？是我可爱的故乡。 七、照样子，连线。
骏马 杏花 椰树 牦牛
海岛 塞北 高原 江南
识 字 7 二（ ）班 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。
xiǎo tíng jiào shēng tíng bù w?n míng míng jiào
xīn w?n ěr duo shēn chù dàn shì bú dàn ěr míng 二、先把下面的字去掉偏旁写在横线上，再分别组词。
停（ ） 鸣（ ） 闻（ ） 但（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、选字填空。
声 深 1、我走到树林的（ ）处，听到了鸟儿清脆的叫（ ）。
2、你的作文给了我（ ）刻的印象。
亭 停 1、他走到（ ）子的旁边（ ）了下来。
2、裁判一声哨响，比赛暂（ ）了。 四、根据诗意，写出相应的诗句。
茂密的树林中看不到鸟。 只听到清脆的鸟叫声。 一个人漫步来到小亭边。 停下脚步仔细听。 五、把句子补充完整。
1、树林里， 。 2、我听见 。
3、 在 停下了脚步。
六、乱词成句。
1、深处 小亭子 在树林 一座 有 红色的
2、多么 的 迷人 这里 是 景色 啊
识 字 8 二（ ）班 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。
bǎo mǎn shū bāo huǒ pào tǔ pào pao dēng pào
shuǐ pào h? huā jīn yú zuǐ ba pí bāo tǔ qì
二、给下面的字加上偏旁，并组词。
包 （ ） 青 （ ） 也 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选字填空。
包 炮 泡 饱 苞 抱 跑
（ ）步 水（ ） 花（ ） 吃（ ） 逃（ ） 书（ ） （ ）火 （ ）满 怀（ ） 拥（ ） 四、填上合适的词语。
（ ）的金鱼 （ ）的荷叶 （ ）的池塘 （ ）的湖水 （ ）的花苞 （ ）的书包
五、把下面的词语归类写下来。
金鱼 荷花 植树 黄鱼 梅花 雪白 粉红 带鱼 养鱼 桃花 金黄 种花
1、 2、 3、 4、 六、连词成句，并加上标点。
1、水里 泡泡 在 小金鱼 吐
2、我 荷花苞 笑 在 冲着
3、许多只 池塘里 快活地 在 游着 鸭子
2、再见了，北京 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。
běi jīnɡ huā huán biǎo shì sh?u biǎo biǎo xiàn xìnɡ mínɡ
lǐ huā shànɡ kōnɡ shí jiān p?nɡ you wài ɡu? mǐ fàn
二、组词。
环（ ） 京（ ） 名（ 坏（ ） 员（ ） 场（ 三、填上合适的词语。
（ ）颜（ ）色 （ ）面（ ）方 （ （ ）上（ ）下 （ ）望无边 （
四、连词成句，并加上标点。
） 表（ ） ） 机（ ） ）光（ ）色 ）家（ ）户
1、大街上 真 热闹 啊
五、按课文内容填空。
2、会 枫叶 火红的 你 画 吗 1、这时， 礼花四起，如同将一束束绚烂的 抛向天空。 2、人们 ， ， 啊， 啊，欢呼啊，拥抱啊！ 3、奥运会闭幕了，但是 停留在 ，迟迟不愿离去。 六、读一读，根据短文内容完成练习。
我最喜爱的奥运冠军是刘翔xiáng。当在电视上看到刘翔胸xiōng挂金牌pái，面带胜shang利lì的微wēi笑，站在领奖台上时，我激jī动得手舞足蹈dǎo。
2002年7月的时候，刘翔才19岁。年轻的他却在瑞ruì士洛lu?桑sāng的一次国际田径jìng大奖赛上跑出个人最好成绩，并bìng打破了由美国人保bǎo持chí了24年之久的110米栏的世界青年纪录lù。在雅yǎ典diǎn奥运会上，刘翔以12秒91的成绩第一个冲过终点，打破奥运会纪录，平了世界纪录的成绩，让世人为之震zhan惊jīng。
1、第1段有（ ）句话，主要写了 。
2、2002年7月，刘翔打破了由 国人保持了 年之久的110米栏的