25． 实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。
（一）实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：
（1）装置I是加热固体的装置，指出其中的错误 ；
要改正错误需要操作的按钮时 （填字母）。
（2）使用装置II制取O2, 化学方程式为 。 （3）使用装置II前要检验气密性，方法是 。 （4）实验室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五种气体，
可选用装置III来收集的气体有 （填化学式）。
（二）某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验，所需实验装置如下图所示，回答下列问题：
（5）将上图连接成整套装置，连接顺序依次为B→ → → →E（填写字母）。
（6）A装置中实验前混合物质量为2.5g，实验后的剩余固体质量为2.1g，则混合物中的质量分数为 。
（7）某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数，计算的结果会
（填“增大”、“减少”或“不变”）
26． 5月1号起“醉驾入刑”。醉酒的原因是酒中含有一种物质叫乙醇，对人的神经系统有刺激作用。醉酒后驾车会带来严重的社会危害。
（1）乙醇（C2H5OH）易燃烧，燃烧的化学方程式为 。
（2）交警进行呼气酒精检测的原理是：橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇迅速生成蓝绿色的硫酸铬，硫
酸铬有Cr3+和SO42-组成，则硫酸铬的化学式为 。
（3）白酒是乙醇的水溶液，酒中乙醇在微生物的作用下能被氧化成乙酸，现有一瓶密封放置了十几年
的某种白酒，想知道该白酒的组成情况，设计了如下探究实验： [提出问题]白酒中溶质有哪些？ [查阅资料]
材料一：乙醇（C2H5OH），俗称酒精，易溶于水，水溶液呈中性。 材料二：乙酸（CH3COOH），又名醋酸，易溶于水，具有酸的通性。 [猜 想]
猜想1：只有乙醇 猜想2：只有乙酸
猜想3： 。 [实验探究] 实验操作 ①取少量白酒于试管中，滴入几滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液。 ② 。 实验现象 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 猜想3成立 实验结论 食品添加剂有改善食品品质，延长食品保存期，增加食品营养成分等功能，可以防止食品腐败变质，保证食品安全，满足不同消费群体对食物色、香、味的追求，结合所学知识，完成27、28题。
27． 蔗糖的化学式为C12H22O11，是食品中常用的甜品剂。请回答下列问题： （1）蔗糖中C、H、O三种元素的原子个数比为 。
（2）要配制15％的蔗糖溶液80g，需要蔗糖的质量为 g。
（3）要把（2）配得的溶液稀释为5％，需要添加水的质量为 g。
28．现有一种碱性调味液，是碳酸钠和氯化钠组成的溶液。为了测定碱性调味液中碳酸钠和氯化钠的质量分数，设计了如下实验方案。
[实验一]取三份碱性调味液各100g，分别缓慢加入到20g、40g和60g某盐酸中，测得三组实验数据见下
表（气体的溶解忽略不计）： 第Ⅰ组 第Ⅱ组 第Ⅲ组
20 40 60 盐酸的质量／g
2.2 4.4 5.5 生成气体的质量／s
根据实验及有关数据进行分析与计算：
（1）100g碱性调味液与盐酸完全反应生成气体的质量为 g。 （2）碱性调味液中碳酸钠的质量分数为多少?（写出计算过程）
（3）100g碱性调味液与该盐酸反应后溶液pH=7时，需要盐酸的质量为 g.
[实验二]在上述第Ⅲ组反应后的溶液中加AgNO3溶液，测得实验数据见下图:
根据实验及有关数据进行分析：
（4）某同学计算出碱性调味液中氯化钠的质量分数为20.5％(保留到小数点后一位)后经检查无数
字运算错误。请判断该计算结果是否正确，如不正确要指出错误原因。
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