方法为支柱的“平行研究”的大厦，跨越了学科界限，并沟通了互相没有影响的各国文学关系。
中国学派：曹顺庆、孙景尧、谢天振
以“跨文化研究”为基础和基本特色，在跨越中西异质文化中探讨中西文学 的碰撞、渗透和文化的误读、变异，寻求这种异质文化的文学特色以及文学对话、文学沟通和文学观念的整合与重建，以真正国际性的胸怀和眼光来从事比较文学研究。
4、比较文学的可比性
1）同源性
在法国学派的理论体系里，影响研究的对象是存在着事实联系的不同国家的文学，其理论支柱是媒介学、流传学和渊源学。它的研究目标是通过清理“影响”得以发生的“经过路线”，寻找两种或多种文学间的同源性关系，同源性成为法国学派学科理论体系可比性的基础。在线路的清理中，其源头是相同的，影响研究的可比性就是同源性。 2）变异性
同源的文学在不同国家、不同文明的传播与交流中，在语言翻译层面、文学形象层面、文学文本层面、文化层面产生了文化过滤、误读与“创造性叛逆”，产生了形象的变异鱼接受的变异，甚至发生了“他国化”式的蜕变，这些都是变异学关注的要点，在这里，变异性成为可比性的核心内容。 3）类同性
类同性所指的是没有任何关联的不同国家的文学在风格、结构、内容、
形式、流派、情节、技巧、手法、情调、形象、主题、思潮乃至文学规律等方面所表现出的相似和契合之处。平行研究的可比性就在于类同性与综合性。 4）异质性与互补性
异质性与互补性的可比性主要是从跨文明平行研究和总体研究的角度来说的。在跨文明的比较文学研究中，“异质性”是其可比性的根本特征。异质性的内容包括文明原生态、独立性，只有明确意识到这种特征的存在，东西方对话才能得以进行，东西方文学才能实现互补。
5、流传学的实证性特征
流传学是“实证性”的“文学关系”研究。它的特征表现为实证性，研究的对象是文学关系。
1) 流传学是关于“文学关系”的研究。
2) 流传学具有实证性。注重事实，搜集确凿的资料，然后对材料进行审慎细密的考证，是流传学研究的必然途径和方法。
3) 这种研究既然是以“事实”为依据，就必然要强调一种强烈的历史意识， 注意文学之间的相互影响。 6、流传学的研究范围 影响研究的研究范畴：
1) 从接受者出发，对作家、作品、思想感情等受到的影响追根溯源，即所谓的渊源学；
2) 从中介者出发，研究沟通放送者与接受者的媒介，如翻译、改写、模仿、引述等，即媒介学的研究内容；
3) 从放送者出发，研究作家、作品及文学思潮等对他国文学、文学创造者的影响，即流传学的研究内容。 流传学的研究范围： 1) 接受者国家和作者对作为放送者的外国作者的认识 2) 接受者受到放送者哪些具体作品的影响及对放送者的评价 3) 接受者是否模仿放送者，模仿了哪些方面，如文体、风格、思想、情感、主题、背景等
4) 接受者是直接还是间接接受作品；是直接阅读原文，还是通过译文或评论了解作品；译文在其影响的过程中所起到的作用 5) 文学界、出版界、读者是怎样接受这些作品的，他们的反应和情感是怎样的
6) 作品的传播情况如何，哪些阶级受影响最广 7) 影响的程度是肤浅的还是深刻的 8) 影响的时间是短暂的还是长久的
9) 是什么帮助人们接受影响并使影响成熟，是什么造成接受者对影响的选择
10) 是什么影响确立了放送者在接受者眼中的形象和地位。 7、 流传学的影响类型
1) 个体对个体的影响研究 2) 个体对群体的影响研究 3) 群体对个体的影响研究 4) 群体对群体的影响研究 从影响的方式和内容来看：
1）放送者特别的精神、人格、气质的影响。更多的是通过著作来实现的，其一表现在整体上，其二表现在个体上。
2）技巧的影响。指放送者在创作中所形成的文体或艺术形式的技巧性因素对接受者所造成的影响。
3）艺术形象的影响。指作品所塑造的形象的流传。 4）主题或题材的影响。
5）框范的影响。所谓框范，指作品中展示的某种特定的空间或环境 6）理论思潮的影响。这种思潮，可以是哲学、政治、文学理论等多方面。
8、媒介学的理论与方法 1) 个体媒介
在媒介学研究中，个体媒介起着极其重要的作用。这种个体媒介者，常常是以个体对个体，或个体对群体的影响起到媒介者的作用。例如威廉斯接受劳伦斯的影响，卢梭接受理查逊的影响，海涅接受拜伦的影响，都是有代表性的个体媒介者。再如闻一多接受丁尼生的影响，闻一多通过丁尼生起到了中英诗歌媒介者的作用。个体对群体起到的媒介作用，如卢梭思想通过歌德、席勒、海涅在德国的传播就是一例。 2) 团体媒介
所谓团体，主要是指一些趣味相投、倾向一致的作家、翻译家的联合，如沙 龙、文学社团等。中国的五四运动以后，出现了很多文学团体，译介了很多西方文学作品。如由郭沫若、郁达夫、张资平等组织的“创造社”，出版《创造社丛书》，刊载郭沫若翻译的《少年维特之烦恼》和郑伯奇翻译的《鲁森堡之一夜》等。俄苏近代批判现实主义作家群对鲁迅的影响，正是一种文艺思潮为媒介而产生的团体影响。
团体的媒介很多时候表现在流派的影响上，例如，西方的象征派诗歌，是欧美文学中出现最早、影响最大的派别，它影响了中国现代文学史上的一大群诗人，如艾青、李金发、徐志摩、戴望舒、郭沫若等，都不同程度的通过某种媒介吸收了自己所需的营养。 3)文字资料媒介
文字资料媒介是最重要的一种媒介。如莫尔根和霍尔费尔德的《英国期刊中 的德国文学》就是典型的文字资料媒介研究的例子。作家对外国语言文字的掌握与了解也是一个重要的媒介学研究内容，例如胡适提倡白话文，就和胡适与外来语言文字的接触有关。 四、 论述
1、 流传学研究的模式 1) 直线式影响
所谓直线式影响就是“一对一”的单线式的直接影响，指放送者对一个作家、一部作品、一种文学思潮、一国文学所产生的影响。是流传学研究中最基本的模式。如冰心受泰戈尔的影响而创作的自由体小诗，大半都是直接或间接受泰戈尔《飞鸟集》的影响的影响的。 2）辐射式影响
所谓辐射式影响就是“一对多”式的影响，即从一点出发指向多个终点的影 响，他可以是一个作家、一部作品、一种文学思潮、一国文学等对群体（多个或多国的接受者）产生的影响，因而是以放送者在众多接受者中的影响和接受情况为研究内容。包括个体对一国群体的影响和个体对多国的影响。如泰戈尔对五四时期中国作家产生了多层