牛津小学英语A Unit 4 Halleen教案
小学英语 程教案周
次第8周次1授题Unit4
Halleen教学内容BL,readandlearn
Landsa教学目的和要求1能听说读写单词hien,du,hrse,pig,as,vase,pupinlantern
2能听懂，会读，会说，会写Dulie…es,IdN,Idn'thatdulie?Ilie…教学重点及难点能正确理解并运用对话进行交流。教学方法及手段通过图片，让学生了解动物的说法、会读、会写。学法指导指导学生了解动物的说法、会读、会写。集体备 个性化修改 预习
教学环节设计AFree
talT:拿出木偶：Duliepuppets?Ss:es,IdN,Idn't拿各种实物反复练习，巩固这个句型。并引出新内容。PratieinpairsBPresentatin1通过上面句型的复习引出词汇：hien,du,hrse,pig，asReadandspellthenerds运用多种方法反复拼读这些四会单词。2利用新词汇，和面具练习句
型：
hatdulie? Ilie…
采
用
：
pairr,grupr
然
后
pensaAsandanserinpairr3Dulieeatingpupin?Teah:pupinlanternvase
Learntherds4LandsaPart:Usethesentenes,asandanserFinishPart 作
业1pthenerdsandsentenes 2Reitetherds 板书设计Unit4
HalleenDulie…?es,Id/N,Idn’tIlie…hatdulie? Ilie…
执行情况与教学反思
小学英语 程教案周
次第8周次2授题教学内容
AReadandsa教学目的和要求1能掌握词汇
building,da,all,happ,again等。能正确运用对话中的日常交际用语。2初步理解和掌握文第一段: Itisthefirstdaftheneter Allthestudentsarebaatshl
Thearehapptseeeahtheragain3
三会单词
tilet,garden,tabletennisr,readingr,sing,slide教学重点及难点能够灵活运用所学日常交际用语。教学方法及手段通过图片，让学生初步了动物的说法,要求会读会拼。学法指导指导学生了解动物的说法，并会读会拼。集体备 个性化修改 预习
教学环节设计AFree
tal1板书10月31日，英美等国的万圣节板书Halleen学说。Talabutit2请学生交流搜集到的资料。Listenandlearnthenerds
3师向学生作总结性介绍：netitnetn网上学习有关万圣节，活动盛况的图片，现在万圣节的游行活动等。 4在介绍过程中出示词汇：pupin，pupinlantern，aas然后学说这些词汇。BPreparatin1Dulie…?es,Id/N,Idn'tPratieinpairs
复习句型
师出示ass时,问学生Dulieass? T:Duliepupinlanterns?
2学习Let'spla…的句型及其回答。
Let'sbuapupinandseass让学生学说这个句子，鼓励用不同句子回答。
3SurpseitisthethirtiethftberLet'sbuthingsfrHalleen（出示这个句子）
hatdeneed?（出示这个句子）口拼单词need,学说。
师
回
答
：
eneedseass,sehlate,seflers,apupinandavase（出示图片）avase拼读
4出示挂图,认识图中人物Rn,he'sBen'sbrther herearethe?Theareinthesitting-r
TheuldlietbuthingsfrtheHalleenpart（出示这个句子） 理解failthings口拼单词跟读这几句话。 T:Let'slisten:hatdtheneed? 听音回答问题
hatdesBenanttbu?hatdesRnanttbu?
让学生再听，模仿，重复，分角色说，自由读，四人小组说
请四人小组演五人小组练习请两组表演。nslidatin设
置情景，如果明天是万圣节，四人小组讨论万圣节的准备工作。Talabutitandat 作
业1听音,朗读并表演对话。 2抄写单词。 板书设计Unit4
Halleenfailthingsavase hatdeneed? need eneedse…bu
Here’surhangeHalleen aspupinlanterns 执行情况与教学反思
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