其中_______________含量增加更多。由此推测，这是对_______________环境的一种适应。当遮光率达到90%时，对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量_______________细胞呼吸产生的CO2量。
（4）与10%遮光处理相比，不遮光处理的植株干重较小，可能的原因是______________________。
II（6分）棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落。为研究激素甲对棉花光合产物调配的影响，某课题组选择生长整齐的健壮植株，提供放射性物质碳元素作原料，按图1步骤进行激素处理，实验结果如图2所示(处理不影响叶片光合与呼吸强度)。由实验结果推断，幼铃脱落显著减少的是______组。B组幼铃放射性强度百分比最低，说明B组叶片的光合产物输出减少。为优化实验设计，增设了D组(激素处理叶片)，各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是_________________。由此可知，正确使用该激素可改善光合产物调配，减少棉铃脱落。若该激素不能促进插条生根，却可促进种子萌发和植株增高，其最可能是___________________________。
用放射性物质
测定该叶片
喂饲叶片位于24 h24 h
激素处理――→ ――→和幼铃等的 第四果枝节主
放射性强度
茎上 图1
图2
30.（12分）甲图表示某草原上仓鼠种群数量变化图（K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量），乙图为甲图中仓鼠所摄入能量的去路（字母表示相应能量）。据图分析，下列说法错误的是
散失 E
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（1）从甲图可知，当某种天敌进入一段时间后，仓鼠种群数量达到相对稳定状态，则天敌最可能进入时间为________时；仓鼠的种群数量增长呈“S”形，在捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量降在__________之间。
（2）由图乙可知，仓鼠与某种天敌之间的能量传递效率为_________（用图中字母表示）。仓鼠会根据天敌的气味进行躲避，而天敌同样根据仓鼠的气味进行追捕，说明生态系统的信息传递能起___________________________作用。 （3）此生态系统会受到周围环境干扰，但是在一般情况下，生态平衡不会遭到破坏，其主要原因是_________________________ 。后来，由于加拿大一枝黄花入侵，严重破坏了当地生态平衡，这说明没有遵循生态工程的________________原理。
31.（24分） 蓝铃花野生型的颜色为蓝色，利用射线照射，得到2种白花突变体，根据表现型无法确定其遗传组成是否相同。现将能稳定遗传的亲本植株白1，白2分别与野生型蓝铃花植株杂交，及相互杂交，结果如下。分析回答下列问题： 组别 杂交类型 F1 F2 第一组 白1×蓝 全蓝色 蓝色：白色=3：1 第二组 白2×蓝 全蓝色 蓝色：白色=3：1 第三组 白1×白2 全蓝色 蓝色：白色=9：7 (1) 辐射育种的原理是基因突变，目的是使基因发生____________________________，从而导致基因结构的改变。
(2) 上述结果可知，蓝铃花的颜色遗传符合________________________定律。第一组的F2代中能稳定遗传的占_________，第三组的F2代中蓝色个体产生配子比例为_____________________。
(3) 蓝铃花叶形有圆形和卵形互为一对相对性状，纯合圆形叶植株和纯合卵形叶植株杂交，发现在F1代645株中有2株为卵形叶。经分析认为可能是由于某一条染色体载有圆形叶基因（C）区段缺失导致的。已知该染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死。
欲判定上述现象的出现是否由染色体区段缺失所致，常用的方法有_ _________________、_____________。 现采用如下方法进行判定，步骤如下：
第一步：选F1代卵形叶植株与亲本中的______植株杂交，得到种子（F2代）； 第二步：F2代的植株自交，得到种子（F3代）； 第三步：观察并记录F3代植株叶形及比例。
结果预测及结论：若F3代植株的圆形叶﹕卵形叶为__________说明是染色体载有圆形叶基因（C）的区段缺失所致。
（4）现采用基因工程的方法培育白花品系3，从金鱼草细胞内获得白花相关基因并与运载体结合导入蓝花植株叶肉细胞，目的基因导入受体细胞后，再经过_______________过程得到转基因白花植株，此过程的影响因素有______________（写2点）；若要对目的基因进行快速扩增，可采用PCR技术，其所需引物片段获得的依据是______________。
（5）上述育种过程中________（是或否）产生了新物种。
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四校联考理综答案
生物答案
1.A 2.B 3. C 4.A 5.B 6.D
29．(18分)Ⅰ（12分，每空2分）（1）层析液没及滤液细线 （2）从叶绿体基质移向类囊体薄膜
（3）叶绿素b 弱光环境 大于
（4）光照强度过大，引起气孔关闭，导致光合作用速率下降
II（6分，每空2分） C C＞A＞B＞D 赤霉素
30．（12分，每空2分）（1） c k2—k3 （2） E／B 调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性 (3) 生态系统具有一定自我调节能力 协调与平衡
31. （24分，每空2分）（1）碱基对的增添、缺失或替换 (2)基因的自由组合定律 1/2 4：2:：2:：1
（3）取白花植株的相关细胞在显微镜下观察染色体 杂交法 蓝色 6:1 （4）植物组织培养 材料的选择、营养、激素的配比 （答案合理即可）
目的基因两端的序列 （5） 否
化学参考答案
7 B 8 C 9 D 10 D 11 B 12 A 13 C 25（15分）
（1）1 (1分) ⅠA(1分) 2 (2分) 3S23P5(2分) (2)＜(1分) ＝(1分) ＞(1分) ＞(1分)
(3). _(2分)
（4）H2 (g)+ Cl2( g)=2HCl（g） △H=(a+c-2b)kJ ·mol -1 (3分) 26. （15分）
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(1).酯基 碳碳双键 (2分)①加成反应(1分) ②取代反应（或水解反应）(1分) (2). 2-羟基乙醛(2分) (3).2 CH3CHO+2O2
2 CH3COOH(3分)
(4) (3分)
（5）.acd (3分)
27. （14分）（1）氧化铝或氢氧化铝(2分) 洗涤(2分)
（2）沿玻璃棒慢慢向过滤器中注入溶液，待溶液滤出后，重复操作2到3次，至滤液澄清为止。(2分)
（3）2mAl 3++ （6-n）Cl-+(x+n) H2O Al2（OH）nCl6-n?XH2O+n H+ (3分)
AlCl3完全水解为Al（OH）3，pH更大时还可将其溶解为[Al（OH）4]- (2分)
(4). 0.05 mol (3分)
28.（14分）28（14分）.（1）④：298；0.20；实验目的：a．不同温度；b．不同浓度； （每空一分，共4分） （2）（每条线2分，共4分）
（3）形成Mg ---Cu原电池，加快反应速率（其它答案合理亦给分）（2分） (4) 设计对照试验，其中一个为原电池。（开放性试题答案合理，酌情给分 ） （4分）
参考答案（物理部分）
一、选择题：（每小题6分）14、C 15、A 16、D 17、C 18、B 19、D 20、C 二、实验题 21、（每小题2分）I（1） L、d、h、t（只要理论上合理也可得分）
（2）
（根据（1）测量数据写出表达式也可给分）
（3）多次测量取平均值、斜面的倾角适当小些、斜面长度适当长些（只要求写一个，其
他方法，只要合理均可给分）
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