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计算机等级考试考前培训二级练习题（C语言部分）
选择结构（一）
1、语句:printf(\，(2)&&(-2))；的输出结果是
A)无输出 B)结果不确定 C)-1 D)1 2、为表示关系x≥y≥z,应使用C语言表达式
A)(x>=y)&&(y>=z) B(x>=y)AND(y>=z) C)(x>=y>=z) D)(x>=y)&(y>=z) 3、若执行下面的程序时从键盘上输入5,则输出是
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 main()
{ int x;
scanf(\
if(x++>5) printf(\ else printf(\}
4、下面程序的输出是
A) 0 0 3 B) 0 1 2 C) 1 0 3 D) 1 1 2 main()
{ int a=-1, b=4,k;
k=(a++<=0)&&(!(b--<=0)); printf(\
5、当c的值不为0时，在下列选项中能正确将c的值赋给变量a、b的是 A)c=b=a； B)(a=c)‖(b=c)； C)(a=c)&&(b=c)； C)a=c=b； 6、能正确表示a和b同时为正或同时为负的逻辑表达式是
A)(a>=0‖b>=0)&&(a<0‖b<0) B)(a>=0&&b>=0)&&(a<0&&b<0) C)(a+b>0)&&(a+b<=0) D)a*b>0 7、能正确表示a≥10或a≤0的关系表达式是
A)a>=10 or a<=0 B)a>=10 | a<=0 C)a>=10 | | a<=0 D)a>=10 && a<=0 8、两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6和4,则输出结果是
main( ) { int x; scanf(\
if(x + +> 5)printf(\ else printf(\
A)7和5 B)6和3 C)7和4 D)6和4 9、若执行下面的程序时从键盘上输入3和4,则输出是
A) 14 B) 16 C) 18 D) 20
main() {int a,b,s;
scanf(\ s=a;
if(a printf(\ 10、设 int b=2;表达式(b>>2)/(b>>1)的值是 A) 0 B) 2 C) 4 D) 8 11、与 y=(x>0?1:x<0?-1:0);的功能相同的if语句是 A) if (x>0) y=1; B) if(x) C) y=-1 D) y=0; 1 武汉光谷计算机学校 联系电话：027-62092619 else if(x<0)y=-1; if(x>0)y=1; if(x) if(x>=0) else y=0; else if(x<0)y=-1; if(x>0)y=1; if(x>0)y=1; else y=0; else if(x==0)y=0; else y=-1; else y=-1; 12、以下程序的输出结果是 A)-1 1 B)0 1 C)1 0 D)0 0 main( ) { int a= -1，b=1，k； if((++a<0)&& ! (b-- <=0)) printf(\，a，b)； else printf(\，b，a)；} 13、若有以下定义: float x;int a,b; 则正确的switch 语句是 A)switch(x) B)switch(x) C)switch (a+b) D)switch (a+b); { case1.0:printf(\ { case1,2:printf(\ { case 1:printf(\ { case 1:printf(.\ case2.0:printf(\ case3:printf(\ case 1+2:printf(\ case 2:printf(\ } } } } 14、假定所有变量均已正确说明,下列程序段运行后x的值是 a=b=c=0;x=35; if(!a)x--; else if(b); if(c)x=3; else x=4; A)34 B)4 C)35 D)3 15、若要求在if后一对圆括号中表示a不等于0的关系,则能正确表示这一关系的表达式为 A)a<>0 B)!a C)a=0 D)a 16、下面程序的输出是 A) –1 B) 0 C) 1 D) 不确定的值 main() { int x=100, a=10, b=20, ok1=5, ok2=0; if(a if(! ok1) x=1; else if(ok2)x=10; x=-1; printf(\ 17、若k是int型变量，且有下面的程序片段： k=-3; if(k<=0) printf(\else printf(\ 上面程序片段的输出结果是 A) #### B) &&&& C) ####&&&& D) 有语法错误，无输出结果 计算机等级考试考前培训二级练习题（C语言部分）选择结构（二） 18、请读程序: #include 2 武汉光谷计算机学校 联系电话：027-62092619 { float x,y; scanf(\ if(x<0.0) y=0.0 else if((x<5.0)&&(x!=2.0)) y=1.0/(x+2.0); else if (x<10.0) y=1.0/x; else y=10.0; printf(\ 若运行时从键盘上输入2.0 #include main() { int x=1, y=0, a=0, b=0; switch(x) { case 1: switch(y) { case 0: a++; break; case 1: b++; break; } case 2: a++; b++; break; } printf(\上面程序的输出结果是 A) a=2, b=1 B) a=1, b=1 C) a=1, b=0 D) a=2, b=2 20、设 int x=1, y=1; 表达式(!x||y--)的值是 A) 0 B) 1 C) 2 D) –1 21、表达式:10!=9的值是 A)true B)非零值 C)0 D)1 22、为表示关系x≥y≥z,应使用C语言表达式 A)(x>=y)&&(y>=z) B(x>=y)AND(y>=z) C)(x>=y>=z) D)(x>=y)&(y>=z) 23、设a、b和c都是int型变量，且a=3，b=4，c=5，则下面的表达式中，值为0的表达式是A) 'a'&&'b' B) a<=b C) a||(b+c)&&(b-c) D) !((a A) 不定值 B) 4 C) 3 D) 1 25、若执行以下程序时从键盘上输入9，则输出结果是 A) 11 B) 10 C) 9 D) 8 main0 { int n; scanf(\ if(n++<10) printf(\ else printf(\ 26、能正确表示逻辑关系：“a≥10或a≤0”的C语言表达式是 A) a>=10 or a<=0 B) a>=0|a<=10 C) a>=10 &&a<=0 D) a>=10 || a<=0 27、有如下程序 main( ) { int x=1,a=0,b=0; switch(x){ case 0: b++; case 1: a++; case 2: a++;b++; 3 武汉光谷计算机学校 联系电话：027-62092619 } printf(“a=%d,b=%d\\n”,a,b); } 该程序的输出结果是 A) a=2,b=1 B) a=1,b=1 C) a=1,b=0 D) a=2,b=2 28、有如下程序 main( ) { int a=2,b=-1,c=2; if(a) if(b<0) c=0; else c++; printf(“%d\\n”,c); ) 该程序的输出结果是 A} 0 B) 1 C) 2 D) 3 计算机等级考试考前培训二级练习题（C语言部分）循环结构（一） 4 武汉光谷计算机学校 联系电话：027-62092619 姓名____________ 班级___________ 学号____________ 1、执行下面的程序后,a的值为 main() { int a,b; for (a=1,b=1;a<=100;a++) { if(b>=20)break; if(b%3==1) {b+=3; continue;} b-=5; } } A)7 B)8 C)9 D)10 2、以下程序段的执行结果是 A) a=12 y=12 B) a=12 y=12 C) a=12 y=12 D) a=12 y=12 a=14 y=16 a=16 y=28 a=14 y=26 a=16 y=20 a=14 y=44 a=18 y=24 int a, y; a=10; y=0; do{ a+=2; y+=a; printf(\ if(y>20) break; }while(a==14); 3、以下程序的输出结果是 A)#*#*# B)##### C)***** D)*#*#* main( ) { int i； for(i=1；i<6；i++) { if(i%2){printf(\；continue；} printf(\； } printf(\； } 4、下面程序的输出是 A) 741 B) 852 C) 963 D) 875421 main() { int y=9; for( ; y>0; y--) {if(y%3==0) {printf(\} 5、请读程序: #include { float x,y,z; scanf(\ z=x/y; while(1){ if(fabs(z)>1.0){ x=y; y=z; z=x/y;} else break; } printf(\ 若运行时从键盘上输入3.6 2.4 6、以下程序的输出结果是 A)10 1 9 2 B)9 8 7 6 C)10 9 9 0 D)10 10 9 1 5